三中三年高三篇之1 高考季迎来准高三

 

记不清自己是从哪一年开始关注高考的。然而今年格外不同，以至于每看到一条关于高考的信息，我都会想到我们家小孩，因为明年这个时候，我们就是高考的直接参与者了。

去年她高一，学校还作为高考考场，临近高考那几天她紧锣密鼓地收拾考场卫生，回家跟我聊天，说贴准考证的时候感触极深。去年她还郑重其事地征求我的意见，问我要不要把宿舍的东西也收拾回家，因为有同学说不愿意别人住自己的床。

今年不一样了。她们学校不再作为高考考场，但宿舍还要借出来用，她直接跟我说她希望住她床的姐姐住的舒心，休息好，发挥出好成绩。她不但给素面平生的姐姐写了祝福语，还详细写了一份三中生存法则，什么洗漱呀，厕所啊，水房啊，连三中的猫都提到，希望姐姐立刻适应三中的住宿环境。

她也因此收获一份友情。素面平生的姐姐仓促之中不忘留下一盒巧克力，并且留下纸条——经验，鼓励，碎碎念，甚至联系方式。她把这些惊喜分享给我的时候，我既感动，也感慨。

即将到来的高三将是最紧张最残酷的一年，也是她在我身边的最后一年。这漫长又短暂的初高中的12年里，我的价值体系不断地被颠覆被组合，反应到她身上，我曾无数次思考，我到底，要的是一个怎样的孩子。一度，因为内心没有价值的度量，我焦虑地靠与其他孩子的比较来确定她的价值。到今天，我内心越来越清晰，我要的其实就是一个会爱人，爱生活，也可以坦然被爱的小孩，她要知道什么有价值，知道自己的人生要如何度过。至于学业，她当然要努力，要奋起一博，然而她更应该懂得的是，高中阶段她最应该学会的，更是终其一生的一份自我学习与自我提升的能力与习惯。

从这位素昧平生的小姐姐留下的纸条里，我看到了我所希望看到的，那是她最让人心动的人格魅力。

今年是山东老高考的收官之年。第一场语文结束，高考作文题目公布出来的时候，我就发了呆。语文早就不是我想象中的语文了，孩子们想拿到高考作文高分，除文字技巧之外，还着着实实地对她们的思维深度以及品质三观提出了更高的要求，并且，需要她们融入生活，关心时事，体察人生……这已经不是从前对读书人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的要求所能达到的高度。

数学因为难，甚至一度上了热搜榜。那些改变，让我突然明白出题人的初衷：数学题不应该是死气沉沉的类型与数字，它们应该是与生活息息相关的活生生的本领。看着诸多网友各种评论，那天晚上我久没睡着。发朋友圈，有朋友说我提前焦虑。我不反驳，内心里却并不承认。准高三的家长，说一点不焦虑是说谎，但就事论事，我知道，从难倒一片的数学中，我只是清晰感受到这些变数应该就是新高考的大趋势与大方向，我明白我的孩子所面临的高考竞争的本质：会学，也许要比学会更重要。

而这最后一年，我家小孩，该用一种什么样的方式去学，去拼，又将会收获一个怎样的结果。

这些都不是我所能左右的。

高考只是她人生路上的一个节点，高考的魅力在于坚持、在于努力的过程，而后来的一切，都充满不确定性。再看远一点，无论她高考发挥好还是不好，无论她考入一所怎样的学校，都不能完全决定她的未来。其实无论怎样的路怎样的人生，都自有其独特的价值与魅力。

社会在飞速发展，我无论如何也不可能预料到10年20年后世界的样子，未来充满更多的不可预知性，我没有能力为她设计一条正确的人生之路，所以即便我焦虑，即便我竭尽全力，也都不可能消除她人生的不确定性。如此，我愿意放手让她去体验去探索未知世界的惊奇，愿意让她在不断的试错与校正中完善自己，为自己骄傲。

是的，她的未来有无限的可能。我想我要做的，就是张开臂膀拥抱这样的不确定性，同时帮她拥有一份独立应对各种变化的能力，足矣。

最后一年，希望她毫无顾虑放手一博，也希望我可以不忘初心，时时来温习来践行此刻的感悟。

 8日下午结束高考，闺女8日中午便到校上课，9日晚自习放学，她回家跟我说，她们已经搬到高三楼高三教室，要以高三的姿态准备期末考试了。之前提到高三，这小孩总是嬉皮笑脸地跟我说高三享受最先去食堂吃饭的优待，说自己便可以喜欢吃啥便挑啥吃，现在到了真招，她只是淡淡地跟我说相比之前，冠以高三之名后的时间与课间细节的略有不同，比如晚自习拖后的十分钟，比如上操不再去操场，比如每天上操频繁至四次，除此，这小孩该干啥干啥，不再发表任何见解。

我想，她已经准备好了吧。兵来将挡，水来土掩，我知道她会认真相待这一年中的每一天，每一张卷子，每一道题，而我，则会更看重这每一天中细小的情感，健康，以及爱。

青苔要开花--第158篇

冬凝，70后，在梦想中一意孤行，想任性却又终究不敢的威海女子。擅写植物静默，也道生活纹理。

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