如何判断孩子是否有自闭症？

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1、社交发展方面：

（1）对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;

（2）与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;

（3）在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;

（4）想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的活动。

2、行为方面：

（1）在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作;

（2）兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。

沟通方面：

（3）语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常;

（4）对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;

（5）可能欠缺口语沟通的能力。

3、沟通方面：

（1）语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常;

（2）对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;

（3）可能欠缺口语沟通的能力。

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