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旅途问道 | 张朝枝:把握时代脉搏 事旅游传承文化

中山大学旅游学院 中山大学旅游学院 2021-09-24

主讲人介绍 INTERVIEW

张朝枝,中山大学旅游学院教授,联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席主持人,国际古迹遗址理事会文化旅游科学委员会委员(中国代表),世界经济论坛全球未来理事会理事、中国世界遗产专家委员会委员。主要研究遗产旅游、旅游目的地规划发展与管理。



11月16日上午,旅游学院张朝枝教授为旅游学院2020级本科生带来了一场精彩的讲座——把握时代脉搏,事旅游传承文化。讲座由旅游学院2020级辅导员穆小路老师主持。


01


你不可以选择时代,但可以选择不负时代的践行路径


“没有这个时代,就没有了很多故事。”张朝枝教授以不同时代的学者的成长经历为例,讲述了时代背景与个人职业生涯发展的关系。

他认为,在改革开放早期,中国没有真正意义的旅游业,也没有专门的旅游研究学者或旅游教育专业。但在那个时期能够敏锐地意识到旅游研究的前景并开始探索基础旅游研究的学者,也就理所当然地成了新世纪旅游大发展时期的旅游学术界领军人物。在新世纪高校扩招和旅游专业院校井喷式增长、旅游相关专业博士数量快速增长的时期开始从事旅游研究的学者大多开展旅游规划实践驱动的研究与实践,这一时期的学者职业生涯大多与产业发展紧密相关,有大量的博士进入了规划咨询行业或者在高校仍然从事规划咨询行业。十八大以来,中国经济发展开始转型,旅游发展也逐渐进入一个理性阶段,大量海归旅游研究博士开始进入国内旅游学术界,旅游研究的“模型潮”、“方法派”不断涌现,这一时期的学者逐渐走上以论文发表为导向的职业生涯,理论建构、方法创新也因此成为这一时期青年学者的热词。

不同的时代背景使不同批次的人进行了不同的选择,也因此形成了不同的学术生涯与职业发展路径。但不管是哪一种职业路径,选择适合自己的,坚持下去就好。

02


全球面临百年未有之大变,传统文化是社会变革的压舱石与定海神针


“当前的中国面临百年未有之大变,无论是从政治、经济还是从文化领域都在发生前所未有的变化。”张朝枝教授强调,在变化动荡的世界格局中,文化与传统是稳定发展方向的压舱石,拥有五千年文明的中华民族,更应该立足于文化和传统,方能在这个动荡的时代屹立不倒。因此,珍惜与保护文化遗产就非常重要。文化遗产是中华民族的优秀文化载体,保护与传承好中华优秀文化就是行稳致远的重要保障。

与此同时,在互联网时代,各种流行文化充斥在网络空间,互联网也成了各种民粹主义的根据地,互联网时代的同学们,不知不觉地生活在传统与现代文化思潮碰撞交织的日常中,此时大家应该多读哲学、社会科学和基础性经典,减少阅读快餐式心灵鸡汤类文章,在传统的智慧中寻找力量!

此外,他还指出,人们处于一个文化日益多元化的时代,各种亚文化不断涌现,个性分化现象尤为突出,因此沟通也成为这个时代的最大挑战,同学们应该学会和与自己不一样的人群交流,学会与跨文化的人群沟通已经成为这个时代必备技能。


03


时代赋予旅游以文化传承与社会转型新使命


张朝枝教授提出,未来20年是“理解与体会”时代赋予旅游以文化传承和社会转型新使命的20年。一方面,旅游可能就是促进多元文化群体融合的利器。在社会发展过程中,各种文化的碰撞不可避免,但旅游活动使不同文化主体以不同形式表达文化、传播文化,同时也使社会公众不断地认识与理解他者文化,旅游在文化传承与社会转型中所担当的角色具有重要意义。另一方面,旅游是文化表达创新的重要动力。基于旅游的商业价值,受近期文旅融合的背景影响,传统文化不断创新表达形式,与当代文化进行协商与妥协,在传统文化的内核不变的情况下,新形式的文化表达也是也因此成为新一代理解与接受传统文化的基础,也是推动社会转型的重要力量。

04


旅游不是生存的必需品,但一定是美好生活的必需品

 

张朝枝教授指出,从人类的生存发展来看,旅游并不是人类生存的必需品。但在人们追求美好生活的过程中,旅游却一定是美好生活的必需品。一方面,旅游赋予美好生活的休闲生活质量,满足人们生存需求之后的提升性需要。另一方面,旅游为人们提供了更丰富的精神享受和更广阔的人生视野。作为旅游学院的学生,应该充分认识这一点,对旅游管理专业的前景充满信心,要将自己的人生目标和满足人们追求美好生活,提高人们的休闲生活质量相关联,只有适应时代需求的人生目标才更具有现实意义。

为了满足人民追求美好生活的需求,旅游产品也需要进行战略转型。在这个过程中,同学们要学会结合市场趋势识别市场与消费者之间的缺口。旅游需求是以体验为支点,只有充分了解消费者,才能更好地做出优秀的旅游产品。这也回归了之前他提出的“了解人才能提升领导力”。克服自己的恐惧,勇于涉入自己不熟悉的领域,与其他人交流合作才能获得更好的成长,提高领导能力。


05


不负时代,不辱使命


“时代选择了我们,我们要不负这个时代的信任。”张朝枝教授分享了自己在旅游道路上的成长经历,并告诉同学们,虽然大家不可以选择时代,但既然这个时代赋予了大家这个使命,各位就根据这个使命来选择好自己的路,坚定的走下去。现在的同学们经常说自己很迷惘,不知道如何选择以后的道路。其实只要认清时代需求,围绕时代的需求及赋予这一代人的使命去努力,将自己的目标与时代的方向相结合,然后努力地去完成,人生也必定会充实而幸福。

06


传播遗产多元价值,分享旅游多方利益


张朝枝教授向同学们介绍了联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席 “传播遗产多元价值,分享旅游多方利益” 的目标与使命,他将教席的发展目标与个人的使命相结合,指出遗产旅游研究旨在推动社会公众对遗产多元价值的理解,包括自上而下的突出普遍价值,也包括自下而上的世俗价值,都需要得到公众的认识与理解,推动遗产价值的多元理解。同时,也需要通过旅游发展来促进遗产多个利益相关者获得旅游发展的收益,实现旅游发展的公平性与可持续性。

07


交流分享


在交流问答环节中,同学们就游客的文化意识问题、文化旅游的营销问题以及文化的当代表达问题提出了疑问,张朝枝教授分别进行了耐心解答。








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       图片:朱雨洁
            撰稿:A1班班委
       编辑:林俊曜
       初审:刘俏芬
       审核:徐永怡
核发布东蕙
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