导语为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，连日来，旅游学院按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，扎扎实实开展好主题教育，以实际行动践行学习成效，多措并举推动青年学子学习走深走实。2023年5月7日，旅游学院“文旅耀中华”情景剧大赛于珠海校区海琴六号C203学术报告厅举办。学院各党支部、团支部围绕文旅融合、党员党史、安全教育（含国家安全、反诈教育、消防安全等）和心理成长四个主题编排剧目，展现了我院学子的学习成果与丰富创意。高新区公安分局高萍等三位警官、保卫处副处长王贞杰、珠海校区管委会副主任林美珍、珠海校区保卫办陈健河，学院党委副书记徐永怡、副教授张士琴、助理教授粟丽娟、助理教授李春红、团委书记穆小路、党政专职辅导员陈奕滨、研究生教务秘书阮垲欣、党务秘书何甜出席活动。与会嘉宾、演职人员和观众党委副书记徐永怡致辞，传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求

为推动研究生教育改革创新、稳步扎实推进旅游学科高质量内涵式发展，贯彻落实中山大学2023年春季工作会议精神，2023年4月22日，由中山大学旅游学院主办，中山大学旅游学院研究生会承办的首届唐家湾文旅产学融合青年论坛（简称“唐家湾论坛”），在中山大学珠海校区海琴六号楼五楼成功举办。论坛由旅游学院副院长何莽主持。党委副书记徐永怡作开幕式发言。她表示，唐家湾文旅产学融合青年论坛搭建了一个开放的平台，创造了一个难能可贵的交流机会。学术型研究生与专业型研究生各具优势，可以在交流中取长补短，互促互进。何莽副院长、徐永怡书记发言张骁鸣教授分享了参与文旅项目案例的实践经历，结合项目案例详细剖析了项目开发过程中存在的问题，从“理念和现实”两个视角分析项目问题产生的原因，并基于“事业、产业”这两个关键词展开了深入的思考。张骁鸣教授发言，并与学生互动陈敬复副教授从文化和旅游发展的背景切入，围绕旅游和文化的概念内涵和关系由浅入深，从现象到本质进行剖析，并结合个人经历和相关研究深入探讨了文旅融合的议题。陈敬复副教授总结强调，要明确目标、理论联系实际；广泛阅读、注重学科交叉。陈敬复副教授发言，并与学生互动珠海华发实业股份有限公司总裁助理、珠海华发文化传播有限公司执行董事郭云飞先生，围绕珠海太空中心如何立项、建设和运营展开分享。他从题材、投资、目的、产品、客群这些角度介绍了珠海太空中心的立项依据，并分享了建设中遇到的种种困难和艰辛。他对珠海太空中心的运营进行分析，提出了促进珠海太空中心的可持续发展的具体措施。郭云飞先生发言广东移动大数据中心总经理周国志先生介绍了移动大数据具有管道入口优势和客户规模优势，分析了广东移动大数据能力的特征。基于大数据和人工智能的文旅统计，他分享了大数据下的广东移动游客出行能力、夜间经济大数据等内容。周国志先生发言2021级博士生林志威从一名青年学者的角度，分享了自己做学术研究的心路历程，他围绕“如何发表学术文章”的核心问题，从提出并解决学术问题、调整生活状态，向优秀榜样学习等方面展开，分享了自己循序渐进地产出学术成果的过程。博士生林志威同学发言2021级硕士生伍盈萍分享了阿者科团队驻村工作中的在地性文旅融合实践，详细介绍了阿者科计划的旅游吸引物权、旅游体验产品的开发与运营、文化创意产品的设计与开发，表达了自己对于文旅融合的一些思考。她认为，在实践中我们应以更加日常、更加微观、自下而上的立场和态度，扎根当地，真正做到文化和旅游的深度融合。硕士生伍盈萍同学发言在海报展示与交流环节，师生齐聚在展会大厅。与会的老师和同学针对优秀的学术与实践成果，提出与其研究方法、研究内容、研究理念等相关的问题，作者对疑问细心解答，现场氛围融洽、交谈热烈。左右滑动查看更多闭幕式上，余晓娟副教授结合自身感想对参展成果进行点评，表示自己抱着学习心态来参加，也在这次论坛上收获颇丰。她对同学们的作品给予称赞，并希望以后能多一些交流的活动和机会。余晓娟副教授发言何莽副院长在论坛总结讲话中指出，希望唐家湾论坛能有更大的发展空间，为学硕和专硕创造更多相互交流的机会，为广大青年人实现学术与实践的跨界融合搭建一个专业平台，互促共进助力产学融合。何莽副院长发言最后，与会老师、嘉宾为参与海报展示的同学颁发录用证书。左右滑动查看更多首届唐家湾文旅产学融合青年论坛搭建了一个开放包容的平台，为学术型研究生和专业型硕士创建了面对面交流学习的机会，在理论和实践的知识碰撞中产生新的火花。唐家湾文旅产学融合青年论坛还将持续举办，并不断完善，促进产学融合和学习交流。

中山大学旅游学院教授保继刚因在旅游知识创新与传播方面做出卓越贡献，被联合国世界旅游组织授予第16届尤利西斯奖。保继刚是该奖项设立以来，首位获奖的中国学者。保继刚教授在梯田调研联合国世界旅游组织在官网中介绍，作为中山大学旅游发展与规划研究中心的教授和主任，保继刚在提升中国旅游业的规模和重要性，以及将中国打造为领先的旅游目的地等方面，均发挥了重要作用，是中国旅游教育和研究领域的先锋。保继刚教授还担任了联合国世界旅游组织旅游可持续发展观测点管理与监测中心主任，并担任许多旅游目的地和项目的规划顾问。据了解，联合国世界旅游组织尤利西斯奖（UNWTO

导语习近平总书记说，戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人。近年来，爱上戏曲的青年越来越多，研究者不断探究：青年观众眼中的戏曲现代化是什么呢？哪些戏曲现代化方面能够促进青年人走进剧院观看戏曲表演，提升观看的体验以及推荐意愿呢？今年“五一”期间，中山大学旅游学院李师娜教授和厦门大学管理学院李山石副教授的研究团队对此进行了调查。以下是2023年5月8日刊登在“澎湃新闻”的媒体报道。疫情之后，文旅消费得到极大的释放，青年观众的文旅消费呈现多元特点。特别是刚过去的五一长假，在众多的文旅活动中，走进剧院观看戏曲表演也成为一些年轻人的新时尚。推动戏曲现代化有利于戏曲高质量发展，那么青年观众眼中的戏曲现代化是什么呢？哪些戏曲现代化方面能够促进青年人走进剧院观看戏曲表演，提升观看的体验以及推荐意愿呢？针对以上问题，中山大学旅游学院李师娜教授和厦门大学管理学院李山石副教授的研究团队采用青年群体焦点小组、戏曲专家访谈、问卷采集等多种方法，开展了一系列探究青年观众对戏曲现代化感知及其影响因素的研究。在今年五一期间，分别以各具特色的汉剧《贵妃醉酒》和粤剧《白蛇传·情》为调研案例，在武汉、厦门两地对六场戏曲演出的观众展开调研。演出剧团和剧场方都对本次调研给予了极大支持，体现出戏曲剧团和相关单位对于戏曲在青年人中推广的高度重视。本次调研在防疫全面放开后的首个“五一”黄金周进行。武汉市政府主办的第十一届武汉“戏码头”中华戏曲艺术节引入戏曲艺术“活化石”——汉剧，由武汉市演出有限责任公司出品的汉剧《贵妃醉酒》，从4月27日到5月8日在武汉博物馆展开环境式驻演。与此同时，由广东粤剧院带来的粤剧《白蛇传·情》于五一当晚在厦门闽南戏曲艺术中心开演。我们的调研结果显示，超90%的观众属青年群体（18-44周岁），其中96.2%的观众认为观看《白蛇传·情》和《贵妃醉酒》之类的戏曲演艺是庆祝五一节日的好方式。调研发现汉剧《贵妃醉酒》和粤剧《白蛇传·情》都给观众带来了很好的体验，且

第二届中国酒店管理研究年会暨第六届饮食文化生产学术会议（一号通知）指导单位：教育部旅游管理教学指导委员会主办单位：中山大学旅游学院、北京第二外国语学院旅游科学学院、《旅游导刊》编辑部支持单位：《旅游学刊》《旅游科学》《旅游论坛》会议时间：2023年7月30日至31日会议地点：珠海·中山大学珠海校区

为扎实抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习贯彻党的二十大精神，凝心聚力奋进新征程，增强旅游学院师生的自豪感、责任感、使命感，2023年5月5日，在马克思同志诞辰205周年之日，旅游学院2022级本科生、入党积极分子前往中山大学博物馆学习“心怀国之大者，奋进一流前列——我们这五年”主题展览。展览分为高举旗帜、立德树人、国之大者、人民至上4个展区，包含“高举伟大旗帜，迈向世界一流”、“加强党的领导，提升党建质量”、“完善育人体系，强化自主培养”、“建设卓越队伍，践行人才强校”、“提速科研发展，创新文化传承”、“优化学科布局，完善办学格局”、“提升服务能力，展现中大力量”、“践行人民至上，服务健康中国”8个单元，全面总结和梳理了中山大学五年来取得的重要发展成就和改革发展经验，生动讲述中山大学五年来心怀“国之大者”，奋进“一流前列”的故事。2022级学生学习展览2022级学生在珍贵的图片、影像资料和模型前驻足观看，了解学校的重要发展成就和改革发展经验，真切感受五年来学校的跨越式发展变化。展览开篇之处，大家感受到学校扎根中国大地、建设一流水平的世界强校的雄心壮志；在优化办学格局的图片前，看到学校“三校区五校园”的大湾区办学蓝图；在“天琴一号”技术试验卫星、“中山大学”号海洋综合科考实习船、超级深海管道等模型前，体会到学校急国家之所急，在重大国家战略上勇立潮头的奋斗精神和“中大力量”；在抗击疫情和支援边疆的事迹前，领悟到学校坚持人民至上，服务和回馈社会的作为担当。在展厅，学生一行还看到了旅游学院列入旅游减贫密码案例的阿者科计划以及驻村学生的优秀事迹，增强了作为旅院学子的自豪感和责任感，激发了“到祖国需要的地方去”的责任感。学习伟大抗疫精神来自新疆的学生了解学校服务边疆的工作学习阿者科计划驻村学生事迹同学们仔细浏览“阿者科”计划中山大学旅游学院2022级本科生在博物馆前合影本次“我们这五年”主题展的学习教育，让2022级学生全面深刻学习了学校自第十三次党代会以来的成就，激励大家在党的二十大精神和学校第十四次党代会精神指引下，不忘初心、牢记使命，在学习中增长才干、练就本领，推动自身不断发展，不断积蓄前进的力量，为建设社会主义现代化国家贡献年青的力量！

习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平”。“学思想、强党性、重实践、建新功”

为增强师生们对中国优秀传统文化的热爱与传承，促进师生对中国佾舞非物质文化遗产的了解与认知，2023年5月5日，中山大学旅游学院举办第37期“逸仙文旅大讲堂”，邀请佾舞非物质文化遗产代表性传承人、深圳市佾礼佾舞文化研究院创始人兼院长游锦亮给师生们开展了一场精彩的《佾舞与礼乐》主题讲座。讲座吸引了众多感兴趣的老师和同学参与，徐红罡院长主持并致辞。习近平总书记说，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，充分挖掘它的基因密码才能传承和弘扬其超越时空的价值。中国佾舞集诗、礼、乐、舞为一体，是传承至今最古老的原始舞蹈，是中国礼乐之邦的文化符号。游锦亮老师多年来一直在传承和传播中国佾舞礼乐文化。她说，佾舞礼乐源于对天地万物的敬畏，对生命的敬畏，是中国文化“真善美”的根本。从远古的巫舞到上古西周制礼作乐的二、四、六、八佾的规制，游锦亮老师为大家细致地讲解了佾舞的过去和现在。针对当今时代的佾舞构建，她特别深入地进行了剖析，引导师生共同思考佾舞的未来。游锦亮老师现场讲座针对佾舞礼乐的挖掘保护、复兴和传播，游老师将中国的美学与哲学归结为“礼”“乐”两个字，宇宙万物都在次序和节奏当中，中国古人找到“次第与节奏”的宇宙规律，并以此假借于“礼乐”。她指出，两千多年前的孔子就在教诲世人“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉”。“礼乐”祭祀不仅仅是讲究仪式盛大，更重要的是和谐天地万物、家国天下的美好关系。故，恭敬心加仪式感，才是礼乐和合。同学们向游锦亮老师提问讲座最后，游锦亮老师就佾舞的文化内涵和当代构建问题与同学们进行了热烈的讨论和交流。现场，同学们还通过穿戴佾舞服饰、着佾舞妆容等方式，沉浸式地走进了佾舞文化。同学们纷纷表示讲座内容深厚有力，通过这样的讲座，真正感悟到了中国传统文化的魅力。现场同学体验中国是一个历史悠久的文明古国，以佾舞为代表的非物质文化遗产是中华民族智慧与文明的结晶，是中华文化的瑰宝。朝斯夕斯，念兹在兹，旅院学子将以保护好、传承好、利用好非物质文化遗产为己任，为传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国作出自己的贡献。

2023年4月16日，中山大学旅游学院重点帮扶的云南省凤庆县在红塘村茶山举办了茶香小村“逸山惺亭”新建启动仪式。凤庆县副县长周彦汝、文旅局局长杨雪敏、临沧乡振文旅有限公司设计师李城、云南凤心红农业科技有限公司负责人韦大维，中山大学旅游学院刘逸副教授作为学院代表、中大校友罗永成以及红木村10余名村民代表参加了启动仪式。启动仪式由红塘村党总支书记郭洪生主持。红塘村党总支书记郭洪生主持仪式

为贯彻落实习近平总书记关于亚洲文化遗产保护的重要讲话精神，落实亚洲文化遗产保护联盟的工作计划，2023年4月26-28日，第四届世界古都论坛暨亚洲文化遗产保护行动青年论坛在洛阳举行，来自国内外的专家学者、青年大使围绕“古老的文明，崭新的故事——青年的使命”主题展开深入交流，共同推动更多青年人参与文化遗产保护，促进亚洲文化遗产可持续发展。主礼嘉宾启动第四届世界古都论坛暨亚洲文化遗产保护行动青年论坛本届论坛由国家文物局、河南省政府主办，中国人民对外友好协会支持，亚洲文化遗产保护联盟秘书处、中国文化遗产研究院、河南省文化和旅游厅、河南省文物局、洛阳市人民政府、联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席承办，中国社会科学院考古研究所、中国文物保护基金会、中国古都学会、中山大学旅游学院协办。

4月27日，由中国文物保护基金会亚洲文化遗产保护基金、中山大学联合主办，联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席、中山大学旅游学院承办的亚洲文化遗产青年论坛圆满落幕。亚洲是人类文明的重要发祥地，孕育并保持有极其丰富的文化遗产，但由于城市发展与气候变化等原因，亚洲文化遗产保护正面临着前所未来有挑战。为贯彻落实习近平总书记在亚洲文明对话大会上提出的共同推动“亚洲文化遗产保护行动”倡议，由中国文物保护基金会亚洲保护基金主办，委托联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席发起面向全亚洲青年征集文化遗产如何应对气候变化的创意提案，鼓励亚洲青年去发现与寻找身边利用传统知识促进遗产保护。经过几个月的努力，活动吸引了来自中国、菲律宾、马来西亚、越南、印度尼西亚、塔吉克斯坦、泰国等10多个国家5000余名青年代表参加，经过几轮筛选，最后由中国、菲律宾、越南、马来西亚、塔吉克斯坦、印度尼西亚等多国组成的20支代表队入选亚洲文化遗产保护利用提案征集活动终选名单。入选团队与来自中国、新加坡、泰国、柬埔寨、越南等10多个国家120余名师生代表齐聚中山大学，召开了“亚洲文化遗产青年论坛”。为加强文化遗产保护经验的交流，推动亚洲各国文明交流互鉴，培养亚洲青年人之间的友谊与文化遗产保护责任，本次论坛包括创意提案展示与专家点评、青年代表交流讨论、文化遗产保护利用主题研修、亚洲文化遗产保护人才培养合作研讨等多个环节。亚洲文化遗产青年论坛参会人员大合影在论坛开幕式环节，中山大学珠海校区管理委会主任漆小萍、中国文物保护基金会发展一部主任程曦、中山大学旅游学院院长徐红罡教授分别致辞，亚洲各国专家代表在大家见证下共同启动了“亚洲文化遗产青年论坛”。中山大学珠海校区管理委会主任漆小萍致辞中国文物保护基金会发展一部主任程曦致辞中山大学旅游学院院长徐红罡致辞青年论坛启动仪式在优秀提案展示环节，亚洲各国青年针对气候变化对建筑遗产本体产生的影响，对活态遗产的突出普遍价值的影响、气候变化对文化遗产地人地关系的影响等多个问题提出了创意性方案，包括从技术的角度提出加强动态监测、提升排水系统与进行数字修复等，预防与处理气候变化影响的全过程措施，从遗产保护责任的角度提出完善社区参与以及增强游客宣传教育等的多主体措施。不同学科背景不同国家的文化遗产保护利用专家对各国青年的创意方案进行了认真地点评，并根据提案作品主题契合度、提案作品科学性、提案作品内容创新性、团队现场展示，评选出杰出提案1份、创意利用提案2份、创新保护提案3份、深度洞见提案4份、优秀提案10份。现场展示专家点评打分张朝枝教授总结发言青年代表交流展示环节由中山大学旅游学院博士后徐鼎和杨雪珂主持，各国青年代表们就青年人如何认识与理解文化遗产保护，如何理解文化遗产的亚洲特征以及青年人应该如何担当等问题进行交流讨论，同时各国代表队间进行了礼物交换等轻松的互动环节。青年代表共同讨论气候变化下的遗产保护问题青年代表们互换礼物在亚洲文化遗产保护利用人才合作培养环节，中山大学旅游学院张朝枝教授先后向与会各国代表介绍中山大学旅游学院、联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席的基本情况，以及期待与亚洲各国开展文化遗产保护利用领域的人才培养的合作内容与形式。旅游学院院长徐红罡教授与现场的10多个国家的教师代表一起讨论了可能的形式、内容及其可能存在的困难，最后大家就未来合作的形式与内容形成了初步共识及工作推进时间表。会议讨论现场与教师代表合影在文化遗产保护利用主题研修环节，与会青年代表围绕活态遗产保护利用、文化遗产监测、文化遗产与文明交流、文化遗产与旅游融合、文化遗产的科技创意展示等主题分别在珠海会同古村，洛阳龙门石窟、定鼎门、应天门、洛邑古城、大运河博物馆等地开展了现场研修活动，青年代表们根据论坛专家们事前给出的研究问题，打破国籍边界组织跨国合作小组针对每一个特定场景的特定问题进行观察与思考，最后各组形成对相应案例的保护与管理提出相应的建议与思考，由各国专家代表进行点评与总结。青年代表们在珠海与洛阳两地现场考察青年代表们在老师的指导下分组讨论青年代表们进行总结汇报并听取专家的点评意见本次论坛是在中国文物保护基金会亚洲文化遗产保护基金支持下，由联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席、中山大学旅游学院、中山大学一带一路研究院、中国地理学会旅游地理专业委员会具体组织的一次对“亚洲文化遗产保护行动”落实的尝试，强调通过推动各国青年人就亚洲文化遗产的保护利用问题展开交流，形成各国青年人之间、教师及其机构之间互动机制，增进相互理解，促进文化交流互鉴及其稳定机制建设。本次论坛得到了国内外高校的大力支持。左右滑动查看更多青年代表在社交媒体上表达感谢与收获越南和平大学师生全力支持学生团队参与青年论坛

导语学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个不断向广度和深度推进的实践过程。旅游学院将把本次主题教育作为当前首要政治任务，坚持“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做“两个确立”的坚定践行者，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动党建与业务双融双促，推动学院事业高质量发展。4月26日，中山大学旅游学院党委举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第一次学习，旅游学院党员领导干部参加学习，非党员的领导干部院长徐红罡，党政办公室主任杨奇、党务秘书何甜列席。黄山同志主持会议并领学了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（党的二十大报告）。他指出，党的二十大是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期召开的一次十分重要的大会。读书班成员要在深学细悟党的二十大精神上走在前、做表率，原原本本、逐字逐句学习报告原文，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神。要以学习党的二十大报告为抓手，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和旅游学科人才培养、科学研究、社会服务等方面结合起来，为学院发展注入强劲动能。徐永怡同志主要领学了《坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂》等文章，围绕学习习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话谈了学习体会。习近平总书记谈到毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法。重要的三个基本方面是实事求是、群众路线、独立自主。徐永怡同志表示，习近平新时代中国特色社会主义思想创立过程的一个显著特征就是坚持、发展和创新了毛泽东思想，要坚持把学习毛泽东思想作为主题教育的一个重要内容。教育工作者应该实事求是培养人才，在传授理论知识的同时强化实践育人，在实践过程中验证、完善和创新理论学习成果。罗秋菊同志主要领学了《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》等文章，围绕实现中国梦谈了学习体会。她指出，习近平总书记提出中国梦的十一年来，党和人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以小我赴家国，以奋斗立天地，为实现中华民族伟大复兴凝聚了磅礴力量，取得了举世瞩目的成就。旅游学院在这一征程上也做出了不懈努力，学院师生活跃在脱贫攻坚、乡村振兴、遗产保护、健康中国建设、粤港澳大湾区建设等领域，未来也将牢记习近平总书记嘱托，继续努力将蓝图变为现实。何莽同志主要领学了《良好的生态环境是最普惠的民生福祉》等文章，围绕“绿水青山就是金山银山”谈了学习体会。他表示，良好生态环境既是最公平的公共产品，也是最普惠的民生福祉。习近平总书记多次强调生态环境保护的重要性，在党的二十大报告中也对“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”作出重大安排部署。旅游学院师生在这方面应感到责任重大、使命光荣，发挥学科优势，让绿水青山就是金山银山的理念成为全社会的共识和行动，建设绿色中国、美丽中国、健康中国，还要讲好中国故事，为建设绿色低碳世界提供中国智慧。旅游学院领导班子主题教育读书班将把学习成果运用到调查研究和实际工作中，以高质量读书班推动主题教育走深走实，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新成效。

习近平总书记指出广交会为服务国际贸易、促进内外联通、推动经济发展作出了重要贡献广交会是粤港澳大湾区乃至我国联通国内国际双循环的重要舞台中山大学旅游学院建院以来双方就开始了紧密合作如今已是第20个年头

2023年4月20日，旅游学院党委副书记徐永怡为中山大学旅游学院研究生第二党支部和酒店系本科生党支部讲党课，主题为“从二十大报告看马克思主义新闻观的中国化实践”。研究生第二党支部和酒店系本科生党支部党员、发展对象和入党积极分子参加学习。徐永怡副书记指出，“马克思主义新闻观”是一种科学的理论体系，是世界无产阶级新闻事业实践和经验的科学总结，是马克思主义新闻观思想与理论的高度概括。她带领与会同志学习了党的二十大报告和报道中体现的马克思主义新闻观内容，回顾了马克思主义新闻观的诞生与中国化发展，强调坚持马克思主义新闻观对推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的重要作用。从党的二十大报道中的新闻照片出发，徐永怡副书记讲解了摄影的基础知识，介绍了摄影姿势、摄影景深以及摄影构图的基本要领。在互动答题环节，针对同学们提出的现实问题，徐书记一一给出了详细的回复。在此次党课中，同志们将实践与理论结合，提升了摄影技能，增强了文化传播意识。学习感想研究生第二党支部

习近平总书记在党的二十大报告中指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”今天是五四青年节，你可知道青春的意义是什么？来听听旅游学院校友詹培勋怎么说——五四青年节2023年5月4日，共青团福田区委员会举办“福田高质量发展青春行”五四青年节主题活动，激励福田青年向上向好，集中展示新时代福田青年的精神品格和价值追求，中山大学旅游学院校友詹培勋获“福田青年五四奖章”荣誉，参与《青年说》（第二季）节目录制，展现热血青年风采。中共广东省委宣传部和共青团广东省委依托《南方都市报》采访了詹培勋。

亚洲文化遗产保护利用提案作品展正在展出！旅游学院举办2023年中山大学教师教学竞赛初赛转载来源

中山大学2023年广东省综合评价录取招生简章为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，深入探索多元化人才选拔机制，我校2023年在广东省实施综合评价招生录取模式改革试点工作，即根据考生的高考投档成绩（占85%）、我校考核成绩（占15%）进行综合评价招生，择优录取。综合评价录取的考生，培养质量及要求、转专业、学费、证书等同普通批录取的考生一致。►一、报名条件和招生对象符合2023年广东省普通高等学校招生统一考试报名资格，应届考生各科目高中学业水平合格性考试均须合格（往届生须获得高中毕业证），立志成才、身心健康、综合素质优秀或有一定学科特长的高中毕业生均可报名。其中报考广州校区计算机学院计算机科学与技术专业须在全国青少年信息学奥林匹克联赛中获省级赛区一等奖及以上奖项（以中国科协http://gs.cyscc.org/公示为准）。►二、招生计划和专业招生计划620人，具体专业及计划详见附件。我校可根据生源情况进行专业组间计划调整。►三、报名方法考生必须完成两个阶段网上报名，即综合评价报名系统报名和高考志愿填报。【第一阶段】综合评价报名系统报名1．考生登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（http://bm.chsi.com.cn/）注册并登录，按要求准确、完整地填写申请表，上传相关证明材料扫描件，下载打印申请表，申请表经个人签名、中学审核盖章后扫描上传，完成志愿填报，报名时间为5月5日-

近日，教育部发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》，已完成公示。根据公示结果，我院保继刚教授和刘逸副教授主讲的《旅游地理学》入选第二批国家级一流本科线下课程。《旅游地理学》为我院本科生一年级同学的专业必修课程。该课程旨在帮助同学们从地理学的视角认识旅游现象，深入地了解人类旅游行为与地理环境之间的关系，综合地认识游客在目的地与客源地之间的空间流动带来的效应和影响，系统地构建旅游地理知识体系，为进一步的学习和研究打下坚实的基础。课程负责人保继刚教授自1991年开始在中山大学讲授《旅游地理学》课程。自开设以来，该课程受到了旅游学院和地理科学与规划学院学生的广泛好评，并于2008年入选国家级精品课程。课程教材采用了保继刚教授与楚义芳教授合作编著的《旅游地理学》（第三版）。该教材自1993年推出以来，受到了国内旅游及地理学等相关院系师生的普遍欢迎，并于1995年获得教育部青年教师优秀教材奖。经过两次的修订与完善，《旅游地理学》涵盖了国内外前沿研究成果和发展趋势，多次入选“中国经济学类学术著作影响力Top

4月24-26日，亚洲文化遗产保护联盟大会在西安召开。习近平总书记在向亚洲文化遗产保护联盟大会致贺信指出，亚洲是人类文明重要发祥地，孕育并保有着极其丰富的文化遗产，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章。在“亚洲文化遗产保护行动”的倡议下，各方积极响应、共同努力，在古代文明研究、联合考古、古迹修复、博物馆交流等方面开展务实合作，为保护人类文明精华作出亚洲新贡献。他强调，中国愿在联盟框架下，同亚洲各国携手加强文化遗产保护经验交流，积极推动文化遗产领域国际合作，构建全球文明对话合作网络，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。联合国教科文组织遗产地可持续旅游教席发起面向全亚洲青年的“亚洲文化遗产保护利用提案征集活动”和“发现遗产”调研与传播活动。4月22-24日，由中国文物基金会、中山大学主办，联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席、中山大学旅游学院承办的亚洲文化遗产青年论坛在中山大学珠海校区顺利举行，经过几轮筛选，20支国内外各代表队应邀赴现场进行展示答辩，点击下图查看名单和活动回顾。期间，海琴6号1楼前厅还举办了“亚洲文化遗产保护利用提案作品展”活动。本次“亚洲文化遗产保护利用提案作品展”会场设置在海琴6号楼1楼前厅，共展出来自中国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、塔吉克斯坦、越南等国家的提案作品20个。本次所展示的提案作品涉及的案例类型涵盖文化景观、文化遗产、非物质文化遗产等。各队伍结合专业优势，以问题为导向，以可持续发展为目的，开展实地调研与思考并撰写成提案，作品内容从实际出发，生动地反映了亚洲青年对身边世界文化遗产的关注，体现了亚洲青年对文化遗产的责任担当。本次“亚洲文化遗产保护利用提案作品展”活动将持续至5月30日，欢迎全校师生前往观看！展出名称：亚洲文化遗产保护利用提案作品展展出地点：中山大学珠海校区海琴6号1楼前厅观展时间：即日起至2023年5月30日（无需预约）

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实立德树人根本任务，践行“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的人才培养理念，推动学院人才培养高质量发展，2023年4月24日，旅游学院在海琴6号A537室举行了2023年中山大学教师教学竞赛初赛。本次教学竞赛主要以课堂展示和问答交流的方式进行，每位教师现场进行二十分钟的课程教学展示，评委老师从教学内容、教学组织、表达、教学特色等方面做交流指导。旅游学院院长徐红罡教授、党委书记黄山、分管本科教学副院长罗秋菊教授、校级教学督导彭青教授、院级教学督导赵莹副教授、2022年中山大学教师教学竞赛决赛文科组一等奖获得者张辉副教授担任本次竞赛评委。在教学展示中，参赛教师刘培助理教授、袁博聪副教授、张凌寒助理教授分别从参赛课程中自选节段模拟授课。评委对三位参赛教师的授课展示给予中肯评价，并与参赛教师就可改进的内容进行了深入交流。评委指出，在讲解教学片段时，要抓住核心也要剖析要点，讲好一个知识点是最重要的；在选择使用教学案例时，要关注理论与案例前沿，也要密切日常生活，注意控制案例数量，强化问题导向，保持情境的连贯性，实现案例为理论服务，深入浅出地深化学生对知识的理解。刘培助理教授模拟授课袁博聪副教授模拟授课张凌寒助理教授模拟授课评委点评本次教学竞赛为学院教师们提供了学习交流的平台，引导教师对教学方案设计、课堂教学方式进行反思，锻炼了教师的教学能力，有利于促进教师教学能力和课程教学质量的提升。学院将以此次活动为契机，推进教学质量提升常态化，进一步培育优质师资力量，完善教学质量保障体系。

讲座主题：走进国家级非物质文化遗产佾舞，体验中华礼乐文化之美本期讲座，我们非常荣幸邀请到了深圳市佾礼佾舞文化研究院创始人、院长、非物质文化遗产佾舞传承人游锦亮老师主讲。5月5日，游锦亮老师将做客珠海校区，为我们带来一场关于中华礼乐文化的学术盛宴——走进国家级非物质文化遗产佾舞。主讲人游锦亮，字米泥，深圳市佾礼佾舞文化研究院创始人、现任理事长、院长兼研究院党支部书记；时代佾礼（深圳）文化传播有限公司董事长，慧佾时代（深圳）传媒有限公司董事长，佾舞非物质文化遗产代表性传承人；清华大学、北京大学《中国佾舞礼乐》公益课程授课老师；剑桥大学康桥讲堂授课老师；全国高校中华优秀传统文化传承基地外聘专家；2022年中国舞蹈家协会第三届中国舞蹈影像展入选作品的编创及导演；《中国佾舞礼乐》大学选修课教材的编者作者，其词曲创作及舞蹈编导的获奖作品有《佾礼中国》《佾舞中国》《乡饮酒礼》《大武》《简兮》《知行合一》《三月三》《礼归华夏》《十年书》等。内容提要《诗经》里的礼乐与佾舞是什么？作为非物质文化遗产的佾舞具有什么样的特点，其背后具备什么样的价值观？在日常生活中我们该如何欣赏佾舞？传统文化如何更好地融入现代生活？在这里，您将有机会了解佾舞的历史渊源、基本功法、舞蹈结构和表演技巧。非遗佾舞传承人将通过互动讲解、现场演示和个人指导等多种方式，帮助您更深入地体验佾舞的魅力和文化内涵。此外，你将有机会学习佾舞妆容，穿戴佾舞服饰，佩戴佾舞配饰，全方位沉浸式地体验佾舞，感受中华礼乐文化带来的魅力。时间、地点时间：2023年5月5日（周五）14:00—16:00地点：珠海校区海琴6号楼A584报名入口扫描下图二维码，填写报名信息。名额有限，快快报名吧！

4月25日上午，由中国研究生院院长联席会主办，中山大学研究生院承办，北京大学、北京理工大学、天津大学和同济大学四所高校研究生院协办的中国研究生院院长联席会“求索”专题讲座第2期在我校举行。本期讲座主讲人为中山大学经济与管理学部副主任、旅游发展与规划研究中心主任保继刚教授，讲座题目为《从现实问题到学术问题——高质量研究成果思考》。中国研究生院院长联席会华南分会主席、中山大学研究生院院长陈曾平教授主持，联席会会员单位管理干部和导师、学生代表参会。保继刚教授以旅游学科研究为例，分享了关于如何产出高质量研究成果的思考以及从理论到实践、再理论、再实践的研究过程和宝贵经验。保继刚教授指出，旅游学科作为应用学科，应服务于国家发展。他以“阿者科计划”为例，阐述了该计划与乡村振兴、人才培养、学科发展的关系。“阿者科计划”作为乡村振兴的经典案例，入选教育部第四届直属高校精准扶贫精准脱贫十大典型项目、世界旅游联盟“全球百强旅游减贫案例”，该计划将理论研究和实践需求相结合，充分践行了习近平总书记提出的“从国情出发，从中国实践中来、到中国实践中去，把论文写在祖国大地上”的伟大号召。讲座结束后，陈曾平院长总结指出，保继刚教授主导的“阿者科计划”是一个值得在全世界范围推广的旅游减贫案例，他关于高质量研究成果的思考对社会学科导师和研究生的研究与实践具有重要借鉴意义。“求索”专题讲座由中国研究生院院长联席会主办，每期邀请会员单位拥有学科专长的专家学者作专题报告，深入剖析研究生教育中的热点问题、热门话题，促进会员单位交流沟通，共享研究生教育优秀经验，协同推进中国研究生教育发展。

07563668689报名方式：扫描下方二维码填写问卷校友报名请在2023年5月4日前填写以下问卷在校学生报名请在2023年5月1日前填写以下问卷

2023年4月24日，旅游学院罗秋菊教授接受央视《广交天下客》栏目采访，对广交会所体现的全球消费新趋势和我国经济高质量发展的现状进行介绍与解读，她从会展的角度谈广交会融入世界发展的深度见解。第133届广交会于4月15日至5月5日举办。这是广交会时隔三年以来全面恢复线下举办，今年的广交会展览面积、参展企业数量均创历史新高。预计，整个广交会期间，线下参展企业将达到34000多家，新参展企业将超过9000家，数以万计的中国“智造”悉数亮相，全球客商乘兴而来、满载而归。以下是本次访谈内容：2023年4月24日，罗秋菊教授做客央视《广交天下客》栏目01数字化和多元文化正在引领全球消费，出口产品审美由“迎合”转向“融合”，以消费品出口为抓手实现自身产业升级，抓住全球文化多元化趋势讲好中国故事主持人：今天演播室请到了中国会展业专家委员会委员，中山大学的教授罗秋菊。罗教授，欢迎您。罗教授会和我们一起来关注二期展会的情况。本届广交会从4月15号到5月5号，分三期来举办，每期举办的时间是5天。昨天上午第一百三十三届广交会第二期正式开展了，数据显示二期开展的第一天进馆的客流已经超过了20万人次，广交会第二期线下展览是轻工企业的主舞台，主要是以日用消费品、礼品、家居装饰品类为主，包括了3大类18个展区。在这儿，我们可以从陶瓷器具逛到婴幼儿的手推车，再从宠物的玩具然后逛到高端的钟表。您从广交会国内国际双循环的平台上看到了怎样的全球消费趋势？罗秋菊：首先透过广交会可以捕捉到两个发展趋势，一个就是科技，一个就是文化。有很多新趋势，例如绿色化、生态化、创意化和体验化，那么我重点谈谈科技与文化在这两方面的一些新趋势。从科技上来说，我们借助全球数字化的发展大趋势，对传统消费产品进行智能网联化的改造升级，这样就让我们的日用品焕然一新，这也就是为什么我们用户感觉眼前一亮；从文化的角度上，事实上我们全球正在经历从单极化世界向多极化这样的一个转换，越来越呈现多元化的趋势。过去其实我们的出口主要还是满足出口国，尤其是发达国家的一个订单需求，因此我们的出口产品更多的是体现发达国家的文化特征。然而现在对一带一路的沿线国家，RCEP的国家，以及亚非拉的国家，我们的出口占比越来越高。因此针对这些国家，我们的产品不仅仅是科技上进行赋能，而且也加入了很多这些国家的文化元素，那么也就是可以说过去我们是被动地迎合发达国家的需求，但是现在我们主动地面向全世界更加多元化的国家的需求，因此文化也更加的多元化。主持人：可以说是一方面我们要抓住前沿科技，给我们的产品赋能，让它更有创意，更能吸引眼球。另一方面我们在设计上，在它的文化内涵上也更加具有全球化的视野了。您觉得这些全球消费的趋势对中国的影响体现在哪里呢？罗秋菊：这些新趋势，我认为它对我们的产业高质量发展和中国产品对外讲述中国故事是影响非常深刻的，也是我们吻合新时代高质量发展宗旨以及构建新发展格局的需求。具体来说，从科技上来说，也就是意味着我们顺应世界的数字化的潮流，紧紧地把握以人工智能为核心的新一代的科技革命和产业革新，然后以出口消费的出口品为我们的抓手，不仅仅对我们自身的企业进行改造升级，而且也能够实现世界消费的升级。那么从文化的角度来说，在这个过程中，不仅对我们的产品进行科技+产业的赋能，促进世界多元文化的发展，更重要的是可以嵌入我们自己的中国元素、中国文化，那么在这样的一个过程中，透过有形的这样的产品来诉说我们无形的并且无所不在的中国文化，然后用这些更加鲜活生动、具体形象的产品来诉说我们中国的文化故事。02“新三样”火爆折射我国出口结构升级，长期向好的中国经济将带来更多增长动能，欢迎世界共享中国发展红利主持人：也就是说，我们常说民族的就是世界的，而且我们观察到现在有中国特色、有民族特色的一些国潮品牌产品，无论是在国内市场还是在海外市场，接受度都是越来越高的，我觉得这也和产业升级之后，我们国货产品的这种硬实力、硬科技、硬底气也是有关系的。我们看到，广交会二期有很多设计精美、构思巧妙的这些日用消费品、家居用品，这些轻工产品曾经是我们一个出口创汇的大项。罗教授，以前我们出口创汇是有一个老三样的，家电、家具、服装，现在老三样变成了新三样了，主要是电动载人汽车、锂电池还有太阳能电池，这个新三样，根据海关统计，今年一季度有一个数据，非常亮眼，出口增长了66.9%，咱们怎么解读这个数据？罗秋菊：66.9%的这种高增长的出口数据，完美诠释了我们国家高质量发展，也为我们创建新的发展格局打下了坚实的基础。事实上，首先，从产业结构的角度来说，其实新三样是对原来旧三样的一个覆盖，更多的是一种产业结构的转型，这充分的说明了我们出口的导向的一个特征。这新三样，如果我们把它总结起来，有两个特征，一个就是我们的新能源，还有一个就是新能源的汽车。那么这是我们国家长久以来的战略性的新兴产业，所以现在终于开花结果，我相信未来我们的出口的产量会越来越大，这是第一个。除此之外，除了我们的产业结构，也更体现了我们的产业升级，有着很高的科技含量。像我们的新能源汽车，我们中国的企业，已经在我们的换道超车的背景下，挤进了世界新能源汽车的第一方阵。还有我们的太阳能，我们太阳能里面电池的一个核心部件就叫光伏逆变器，现在我们也是后来居上，拥有世界上最大的市场份额。所以这些都表明我们在这个领域已经是弯道超车了。主持人：的确是这样，而且从老三样到新三样也体现了中国经济的高质量发展，您觉得中国经济的高质量发展对世界的影响是什么？罗秋菊：首先我觉得中国好了，我们对世界经济的发展贡献了巨大的动力。那么根据IMF最新的一个世界展望的报告，未来5年我们中国的经济发展应该是会占比世界（增长）的30%左右。当然，反过来说，中国发展好了，我们也会愿意把更多的红利分享给世界。像我们现在的进口量也越来越大了，以广交会为例，我们这三期都有进口展区。此外，像我们的中国进博会也是专门针对进口的产品进口市场，还有我们中国的服务贸易会，也是向世界来分享我们的红利。主持人：对我们要和世界共享经济发展的红利，要共同发展，共同寻找机遇。2019年，罗秋菊教授作为广交会绿色发展计划评估组组长接受了中央电视台财经频道专题片《广交会》采访，11月1日，节目于第126届广交会举办期间在CCTV-2播出。罗秋菊教授作为主要参与人，全程介入广交会绿色发展计划五年十届（每年两届），见证了广交会从1.0到2.0的跨越。广交会实现了100%的绿色发展目标，作为中国生态文明的先行者，摸索了中国绿色治理的模式与路径。罗秋菊教授还主持广交会绿色发展计划质量评估报告。2019年，罗秋菊教授接受央视财经频道《广交会》采访

周小凤（右二）被推选为亚洲文化遗产保护青年大使2023年4月26日，第四届世界古都论坛暨亚洲文化遗产保护行动青年论坛在洛阳博物馆开幕，来自16个国家国外嘉宾及来自文物考古机构、国内古都城市、历史文化名城的代表、学术团体、专家学者出席了本次活动。论坛开幕式上，大会为来自10个国家的37名首批“亚洲文化遗产保护青年大使”颁发了证章，中山大学旅游学院科研博士后周小凤成为代表中国的青年大使之一。亚洲文化遗产保护青年大使计划是落实亚洲文化遗产保护行动的重要项目，也是亚洲文化遗产保护联盟近期启动的重要工作之一，旨在搭建青年交流互鉴平台，培养更具未来视野的亚洲文化遗产保护专业青年队伍，为亚洲文物国际交流合作和国际传播能力建设培养有生力量。在洛阳举办首届亚洲文化遗产保护行动青年论坛，是青年大使计划的一项重要活动，通过支持青年大使代表参与论坛、交流实践等活动，促进亚洲各国青年交流对话，充分激发亚洲青年使命感，凝聚青年共识。周小凤，中山大学旅游学院科研博士后。研究方向：线性文化遗产的旅游利用与价值传播、遗产化与旅游化。周小凤博士在法国昂热大学获得文化遗产旅游硕士学位，在中山大学获得旅游管理学士、博士学位，热爱文化遗产保护与价值传播研究，近年来围绕长城、米迪运河、圣雅戈之路等线性文化遗产的保护、旅游发展与价值传播进行跟踪研究，积极开展文化遗产保护与价值传播相关基础性工作与社会活动，对激发青年人的文化遗产保护热情，关心文化遗产保护与研究具有示范意义。

4月24日，旅游学院召开党委专题会（扩大）暨学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议。学院党委书记黄山主持会议，并作动员讲话。学校主题教育巡回指导组第五组成员任虹到会指导。学院领导班子成员、党支部书记参加会议，院长徐红罡列席会议。会上，黄山同志传达学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，以及陈春声书记在学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议上的讲话精神。结合学院实际，黄山同志对高质量开展主题教育作了深入动员。他指出，在新征程开启的关键时刻开展深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育具有重要意义，是以党的创新理论指引新时代新征程的迫切需要，是实现党的二十大确定的目标任务的迫切需要，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的迫切需要。这次主题教育，也是旅游学院进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学院事业高质量发展，在新时代新征程开新局建新功的重要契机。黄山同志指出，要锚定目标任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一的根本任务。要坚持两手抓、两促进，把开展主题教育同推动学院党建工作和立德树人根本任务结合起来，达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的5项具体目标。黄山同志表示，旅游学院是旅游管理学科的先锋队，要深入领会党中央和学校党委文件要求，坚决迅速把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以精神昂扬、作风务实、行动有力的姿态坚定走好践行“两个维护”的第一方阵。他提出四点要求：一是提高政治站位，强化责任担当；二是加强系统谋划，明晰学习任务；三是深入调查研究，强化使命担当；四是树立大局意识，层层压实责任。学校主题教育巡回指导组第五组成员任虹同志作指导讲话。她指出，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话，是加强新时代党的建设的纲领性文献，是开展主题教育的根本遵循，一定要认真学习领会、深入贯彻落实。围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，贯彻中央决策部署和校党委工作要求，就落实主题教育各项任务，任虹同志提出六点要求：一是提高政治站位抓落实求实效，二是牢牢把握总要求抓落实求实效，三是紧紧锚定根本任务抓落实求实效，四是围绕具体目标抓落实求实效，五是贯通重点措施抓落实求实效，六是力戒形式主义抓落实求实效。

党的二十大报告指出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。通过实践创新学习，优化教育品质和人才培养是当前高校教育重要工作之一。今年，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调“要大兴调查研究之风”，不断深化调查研究，推动解决实际问题。4月11日，旅游学院会展系教工党支部与研究生第三党支部联合开展“文旅融合，创新创意”主题党日活动，赴珠海市海韵城学习文旅融合的产业创新模式。支部党员、会展系教职工参加活动。本次党建活动以文旅融合产业实践学习为主要内容，与行业创新企业沟通、交流、学习，深入了解与专业相关的文化创意模式。本次党日活动的目的地位于珠海市香洲区的海韵城·华发新天地。该公司隶属于珠海华发实业股份有限公司，负责海韵城项目的全面运营管理工作，也是中山大学旅游学院的实习基地之一。海韵城作为珠海文旅新地标，围绕“文旅、公益、商业”三大职能，秉承“以文养商，以商带文”的经营理念，致力于打造文化艺术集散地，彰显珠海的温度和态度，并于2022年入选首批广东省夜间文化和旅游消费集聚区。华发海韵城商业项目致力于打造成为珠海市商圈党建工作的行业示范点，让党建与公司发展高质量融合、同频共振，发动党业融合这一红色引擎以赋能公司高质量发展。在海韵城，会展系师生党员与海韵城高层首先展开热烈的座谈交流，珠海华发海韵城新天地商业经营有限公司总经理袁亮为会展师生党员介绍了海韵城的项目情况、经营管理模式、商圈品牌孵化（如葡记手信店）情况以及如何最大限度挖掘海韵城现有旅游文化资源。座谈交流之后，袁亮总经理带领我院一行人参观了海韵城商圈的特色项目和隐藏打卡点。他特别提出在海韵城的经营理念中，文旅是海韵城项目的重要特质，通过文旅带动商业，商业反哺公益。举例介绍了海韵城以中华优秀传统文化赋能商业的方式，实践产业创新的内涵，如充分汲取中国传统诗词歌赋的灵感优化商业设计。他还介绍了日月贝

为贯彻落实习近平总书记对加强新时代党员质量建设的相关论述精神，推动珠海校区基层党支部建设的标准化、规范化水平，提升基层党组织党务工作者的履职能力，2023年4月20日晚上，旅游学院党委承办的珠海校区基层党务工作者第二次专题培训在教学楼C307室举行，党委组织部专职组织员任虹同志作了题为“发展党员工作实务”的主题报告。党委组织部专职组织员潘金山同志，珠海校区各学院和研究中心的党务秘书、各师生党支部的支部委员120余名基层党务工作者现场参训。任虹同志指出，党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，承担着教育培养入党积极分子、发展党员的重要任务。发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作，是党的建设新的伟大工程的—项基础工程，是党员队伍建设的重要组成部分。结合党中央和广东省委教育工委对高校发展党员工作的具体要求，她从政策制度、工作流程、材料范式等三方面做了详细介绍，重点阐释了发展党员工作流程中的关键节点和注意事项。在工作问答中，她列举了高校基层党组织发展党员工作中的常见问题，与同志们交流探讨。同志们在互动环节用实际工作中的具体案例积极提问，交流热烈，任虹同志与潘金山同志一一作出解答。

习近平同志说，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。旅游，作为一个包罗万象的学科，需要有各个领域的知识储备，以增强语言能力，提升理解力、想象力、表现力和批判能力。今天是世界读书日，这里有一份独家书单，愿为大家带来阅读的喜悦。主题一：旅游与休闲山海经岳麓书社。这是一座知识的矿藏，储藏着地理、历史、文学、医学、宗教、民俗、绘画艺术、神话传说、奇取佚事、杂论等多方面的宝贵知识。本书值得旅游学科学子从多视角、多学科、多领域、全方位去开发先民留下的这座富矿。追索其来龙去脉，探讨其叙事风格，比较其古今异同，揭示其遗风遗韵，阐发其文化底蕴，从而进一步理解《山海经》博大精深的意蕴，使它多方面的价值得以全面研究、开发与利用。徐霞客山河异志茶弦著，人民文学出版社。古人怎么旅行？怎么做攻略？怎么登山？怎么涉水？古人旅行和今天的旅行有什么不同？作为非常少见的古代旅行悬疑小说，《徐霞客山河异志》带读者跟随徐霞客走一次惊险刺激的古代旅行。寻路中国何伟著，上海译文出版社。彼得·海斯勒(Peter

2023年4月21日，旅游学院在珠海校区海琴6号召开人才培养工作研讨会，传达学习2023年春季工作会议精神，通报部署人才培养重点工作。学院党委副书记徐永怡主持会议，学院领导班子、专任教师、专职科研人员（含博士后）、党政管理人员参加会议。学院院长徐红罡传达了校长高松在2023年春季工作会议上题为《以学生成长成才为中心，全面提升高层次创新型人才自主培养质量》的报告精神。她指出，立德树人是教育的根本任务，人才培养是学校工作的重中之重。她向大会汇报了学院师生基本情况，指出学院的人才培养特色为“党建引领、问题导向；学科交叉、拓宽视野；顶天立地、全面发展；国际平台、中国故事”。她强调，要贯彻落实学校2023年春季工作会议精神，发挥学院在旅游学科中的带头作用，全面提高研究生自主培养质量，造就引领未来的复合型高层次创新人才。徐红罡院长讲话会上，学校经济与管理学部副主任保继刚教授传达了落实春季工作会议精神具体工作安排。保继刚教授讲话党委书记黄山传达了校党委书记陈春声在春季工作会议上的总结讲话精神。他指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是今年党的建设的重大任务。要将主题教育与贯彻落实党的二十大精神，与落实学校第十四次党代会精神和春季工作会议精神结合起来，求真务实、深学笃行。他强调，要切实贯彻好落实好春季工作会议精神，落实学校对各项工作的指示要求，以高质量党建引领学院事业高质量内涵式发展，推动立德树人工作走向深入。随后，他传达了校党委副书记、纪委书记、国家监委驻中山大学监察专员刁振强所作题为《深入学习贯彻二十届中央纪委二次全会精神，坚定不移推进学校全面从严治党》的报告精神，通报了有关违纪违规典型案例。他还传达了学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议精神，通报了学院领导班子2022年度民主生活会情况，并做了民族宗教政策宣讲教育。黄山书记讲话副院长罗秋菊作本科人才培养新趋势报告。她指出，当前本科人才培养呈现思政化、互动化、数字化三大趋势。学院已形成思政立体化建设格局，思政教育入专业、入课程、入课堂成效显著，教学互动良好，数字化教学资源建设稳步推进。未来，要进一步发挥优势，不断提升育人水平。罗秋菊副院长讲话副院长何莽作专业硕士研究生培养情况报告。今年3月，MTA乡村振兴班在开平碉楼实践教学点首次开讲，获社会各界关注和好评，包括新华网、南方日报在内多家媒体予以报道。未来，学院MTA将严进严出，通过系列产教融合改革全面提升培养质量，增强服务于文旅融合和乡村振兴等国家战略的能力。何莽副院长还通报了数字文化管理专业硕士学位点建设的进展情况。何莽副院长讲话党委副书记徐永怡作学生工作报告。她指出，学院“三全育人”大思政体系不断完善，学工队伍战斗力强，专任教师优势突出，实践育人特色显著，心灵护航效果良好，宣传凸显学科特色，品牌塑造初显成效。未来，要继续发挥优势，进一步完善学院育人体系。徐永怡副书记作为学院党委纪检委员，围绕道德修养、消防安全、反诈防诈、学术诚信、国家保密安全等方面做了宣传教育。此外，她还向与会成员介绍了新入职的教职工、科研博士后杨兵。徐永怡副书记讲话会上，徐红罡院长和黄山书记为梁增贤副教授、余晓娟副教授和江嘉玮老师颁发旅游学院杰出服务奖。该奖设立于2022年，今年是设立以来的首次颁奖。奖项设立的目的是进一步加强学院文化建设，弘扬立足本职、爱岗敬业的职业精神，提高教职工服务学院归属感和荣誉感，激励广大教职工为学院发展做出更大贡献。梁增贤副教授（左二）、余晓娟副教授（左三）和江嘉玮老师（右二）获得旅游学院杰出服务奖

2023年4月11日，旅游学院春季学期第二场午餐会在海琴六号A503室举行。学院副院长罗秋菊、党委副书记徐永怡和团委书记穆小路出席，十余名本科生、硕士生积极参与，共同探讨学习与生活的意义，寻找热爱与价值。向下扎根，向上开花如果对学业及未来发展方向的迷茫与困惑，怎么办？罗秋菊老师建议，在做事之前，首先要寻求它的意义。这种意义并不一定是世俗建构、社会公认的，而是一种自我认同、从内心深处认可。她分享了自己专注会展、深耕教学一线多年的心路历程。她说，通过对会议议程和活动场景、地方文化等每一个细节的把控，丰富圆满地完成活动，这是会展的乐趣所在。在工作中，她不断从教学和实践中汲取经验，创新课程，丰富叙事，这些都不是令人惊叹的“重大成就”，但都让她感到无比满足。只要内心认可自己想做的、所做的事情，那它就是有意义的，就不是琐碎的杂事，她说。外界声音杂乱之时，不妨听听内心的声音。坚持下去，一以贯之的积累总能汇聚成有力量的价值输出。感知未知，坚持热爱罗秋菊老师建议同学们培养对生活、对工作强烈的、敏锐的感受力。感受力来自于对生活的热爱、对工作的热爱以及基本的综合素质。从身边新颖的现象着眼，仔细观察其能量与价值，向外延伸，挖掘内涵，串联知识结构，搭建知识框架，培养自身的核心竞争力。她鼓励同学们拥抱广阔的去中心化时代浪潮，开拓视野不断尝试，寻找自己与世界的更多可能。“不要轻易放弃自己的兴趣爱好。”罗秋菊老师说。在压力大之时，兴趣爱好是精神的调剂与寄托；在社会竞争之中，兴趣爱好也能为个人加分。将兴趣爱好与从事工作的结合，有利于开拓新鲜视野、增强个人特色。大千世界需要各种类型的人才，关键是需要找到自己的一方天地，希望同学们都能择其所爱，倾心灌溉，最终有所收获。最后，她提醒同学们加强体育锻炼，注重身心健康，调节身心平衡，祝愿同学们都能找寻自我意义，用心触摸世界，奔走山河远阔。

习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出，孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实学校第十四次党代会各项工作部署，教育引导广大党员忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，2023年4月15日，中山大学旅游学院研究生第一、第二党支部赴中山市孙中山故居纪念馆联合开展“追寻伟人足迹·传承红色基因”主题党日活动。支部党员、发展对象和入党积极分子参加了活动。孙中山故居占地面积约500平方米，由孙中山长兄孙眉于1892年从檀香山汇款，孙中山主持修建而成。孙中山在珠江三角洲行医和从事革命活动及后来辞去临时大总统职务回乡期间，均在此居住。孙中山出身佃农，由于家境贫寒，六岁时就主动上山砍柴和下田耕作。童年劳动的艰辛也触发了孙中山后来探索“耕者有其田”的革命思想。在孙中山纪念馆，同志们全面回顾了孙中山先生的生平和革命历程。1894年，孙中山先生创建了近代中国第一个民主革命团体兴中会，1905年，又联合其他革命团体组建中国第一个资产阶级革命政党同盟会，并提出“三民主义”，在海外奔走募捐经费，组织一系列武装起义，最终推翻了封建帝制。参观结束后，研究生第一、第二党支部开展学习交流活动。研究生第二党支部组织委员杨晓鹏同志带领大家重温了习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神，领学了学校第十四次党代会精神，重点学习了陈春声书记在党代会上所作的报告，将陈春声书记对青年的期盼与同志们共勉。同志们就此展开了讨论，积极分享了孙中山先生的思想、学校第十四次党代会精神对我们的启示和影响。在活动结束前，全体同志一起重温了孙中山先生亲笔题写的十字校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。校训寄托着孙中山先生对青年人的厚望：从博学到笃行，矢志不渝振兴中华。孙中山先生说：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”本次党日活动是一堂生动的爱国主义教育课。同志们回顾了孙中山先生的伟大事迹，了解他为中华民族独立和人民幸福而付出的不懈努力，学习了他“天下为公

2023年4月16日，第二届王者荣耀高校菁英杯校际对抗赛（中大主场）在中山大学珠海校区成功举办，本次比赛由王者荣耀大众赛事项目组、中山大学旅游学院联合举办。来自中山大学的鸭专大队和华南理工大学的HG战队一决高下，最终中山大学鸭专大队以3：1的成绩战胜华南理工大学HG战队，守住主场荣耀，锁下八强名额！我院在人才培养的过程中重视产学融合，强化实践环节，促进知行合一，努力提升学生的学习力、思想力和行动力。学院的赛事管理相关课程不仅引用大量前沿案例教学，同时积极推动学生走进行业一线。目前，电子竞技作为正式项目入选第十九届杭州亚运会，电竞的未来发展之路愈加稳健。我院在2022年首次与电竞公司趣丸科技建立本科实习教学基地和开展《电竞产业与地方文旅发展研究》课题合作，探索以电竞为纽带探索文旅融合发展新道路。在此次赛事的筹办过程中，多位旅院学生参与并担任赛事主持、宣传、组织等重要工作，不仅体现了学院多元化的文化氛围，有利于正向引导青年的兴趣发展，同时也有助于培养符合时代发展需求的复合型、创新型的数字文旅专业人才。王者荣耀高校菁英杯赛致力于为建立高端电竞文化交流平台，打造具有高校特色的专属电竞文化，在校级对抗赛阶段与各大高校联合举办线下同城主客场对抗，以增强主场氛围和竞技力，强化主客场氛围对抗。在2022年的第一届王者荣耀高校菁英杯赛中，中山大学代表队鸭专大队获得冠军。中山大学鸭专大队华南理工大学HG战队鸭专大队选手操作精彩画面HG战队激烈的比赛现场来自我院会展系21级的学生张梓钰担任比赛现场主持人。除了精彩迭起的赛事体验，比赛现场还设计了与观众互动环节，主持人通过抽奖的形式送出王者荣耀皮肤以及精美企鹅公仔等礼物，不仅让现场的互动增强，也让每位到来的观众心中多了一份期待，再次将现场的气氛推向高潮。主持人现场观众热情互动现场精彩的比赛仿佛让观众置身于真实的峡谷战场，随着英雄们的激烈对抗心情此起彼伏。两支队伍各具特色，参赛选手们充分展现了热血竞技的魅力，逆风不气馁，优势不骄傲。亲友团高举手中的战队应援牌助威棒中大学子为学校战队加油鸭专大队应援口号中山大学旅游学院党委副书记徐永怡和副教授郝小斐也来到比赛现场与同学们一起观赛，为中大战队加油助威。旅游学院师生共同观赛通过激烈的比赛角逐，中山大学鸭专大队抢夺了最后的胜利，以3:1的成绩拿下本场比赛，锁下第二届王者荣耀高校菁英杯8强名额，展现了中大学子顽强拼搏的精神、坚韧不屈的毅力以及优秀的团队凝聚力，也期待他们在后续比赛中的精彩表现。比赛现场气氛热烈中山大学鸭专大队获胜的精彩瞬间

中央保密办（国家保密局）于4月15日面向全社会发布了2023年保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》。宣传片通过展示“旅游风景照”、“实验加班照”、“会议记录照”、“军车偶遇照”等4个常见的拍照情景，指出看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息，意在提醒社会公众稍有不慎失泄密事件就会发生在我们身边，倡导大家紧绷保密之弦，共筑保密防线，守护家国之安。此外，中央保密办（国家保密局）还通过设计推出保密公益宣传海报、组织开展“人人话保密”微视频征集评选等活动，积极阐释新时代社会公民保守国家秘密的法律责任，深入宣传新时代保守国家秘密的理念、意识、常识和方法技能等。

3月27日，旅游学院党委理论学习中心组（扩大）会议在海琴6号A537召开。学院党委委员、党政领导班子成员、各党支部书记等参加会议，党委书记黄山同志主持学习研讨会。会议重点传达学习了习近平总书记在两会期间的重要讲话精神和全国两会精神，以及陈春声书记在中国共产党中山大学第十四次代表大会上的报告精神。十四届全国人大一次会议是在全面贯彻落实党的二十大精神开局之年召开的一次重要会议，是一次民主、团结、求实、奋进的大会。习近平总书记发表重要讲话，要求始终坚持人民至上，更好统筹发展和安全，扎实推进“一国两制”实践和祖国统一大业，努力推动构建人类命运共同体。黄山同志强调，要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神作为一项重要政治任务，与学习贯彻党的二十大精神结合起来。黄山同志领学了陈春声书记在学校第十四次党代会上题为《心怀“国之大者”，加快高质量内涵式发展，奋力在中国特色世界一流大学建设新征程中走在前列》的报告。陈春声书记在报告中从十个方面总结了过去五年学校的发展成就和经验，指出在新征程上，要坚持一张蓝图绘到底，学校事业发展总的战略安排是分两步走：从二〇二一年到二〇三五年，在稳居国内一流大学群体前列的基础上，高质量内涵式发展水平显著提升，把学校建设成为具有领先水平的中国特色世界一流大学。从二〇三五年到本世纪中叶，把学校建设成为具有鲜明中国特色、显著中大风格、引领未来发展的世界强校，推动办学水平进入世界一流大学前列。围绕学校事业高质量内涵式发展目标，陈春声书记提出了六点要求：以立德树人为根本，全面提高人才自主培养质量；以体制机制创新为抓手，建设高素质教师队伍；以学科交叉融合为重点，全面提升学科建设水平；以服务国家战略为导向，全面提升学术创新能力；以服务高质量发展为牵引，全面提升社会服务能力；以深化改革为动力，全面提升大学治理能力。与会同志结合工作实际，聚焦心怀“国之大者”，推动学校特别是旅游学院高质量内涵式发展，交流分享了学习感想和体会。党委委员、副院长罗秋菊同志表示，学院要扎实做好人才培养工作，第一课堂、第二课堂要适应新时代新要求，贯彻新思想，把思政教育融入到课堂、论文和实践中，真正润物细无声地高质量完成立德树人根本任务。党委委员、副院长何莽同志表示，学院要结合学科特色，走出去参与社会服务、体现责任担当，沉下来做好科研、服务国家战略，促发展培养研究型人才、加强本硕博学生思想碰撞。党委委员孙九霞同志指出，各党支部要学深悟透，在贯彻落实的实践中形成支部特色，建强支部战斗堡垒；党员同志在学习工作中要回应社会现实需要，勇于担当社会责任。党委副书记徐永怡同志表示，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和学校十四次党代会精神，要从做好宣传工作、促进学科交叉、提高学生活动质量等方面入手，让党中央和学校党委的部署落实落地。黄山同志就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和学校第十四次党代会精神提出要求。一要与学习贯彻党的二十大精神结合起来，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫；二要加强党的全面领导，真抓实干，切实落实好中央和学校党委的部署要求；三要心怀“国之大者”，落实立德树人根本任务，为学校在中国特色世界一流大学建设新征程上走在前列作出贡献。

中山大学将于2023年秋季学期启动与昆士兰大学本科联合培养双学位项目。该项目是中山大学旅游学院和昆士兰大学商务、经济与法律学部的合作项目，强强联手，共同培养具有国际性行业视野的旅游、酒店和会展管理人才。中山大学作为教育部直属综合性全国重点大学，是国内一流、国际知名的现代综合性大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。昆士兰大学是澳大利亚最大最有声望的大学之一，是澳洲八大名校的盟校成员，位居2023QS世界大学排名第50位，2023U.S.

为增强博士研究生、学术硕士研究生和专业硕士研究生（MTA）的交流与互动，发挥各自优势、取长补短，加强理论与实践融合共进，推动旅游研究与旅游行业实现内涵式高质量发展，中山大学旅游学院拟于2023年4月22日在中山大学珠海校区举办“唐家湾文旅产学融合青年论坛”（简称“唐家湾论坛”）。论坛由中山大学旅游学院主办，旅游学院研究生会承办。本次论坛现开放观众报名通道，期待您的参与！在这里，您将有机会听到学术导师与校外行业导师、行业人士的精彩讲座，接触文旅研究与行业发展的前沿；您将有机会与优秀的博士研究生、学术硕士研究生和专业硕士研究生（MTA）同学面对面交流，获取学术研究的经验心得、了解行业一线的鲜活实践；您将有机会联络更多的行业资源与学术资源，助力研究的开展与成果的转化。

2023年3月31日，第二十三次全国皮书年会在江西省会南昌召开，会上颁发了第十三届优秀皮书奖，我院刘逸副教授、研究生孟令坤、研究生陈海龙和徐红罡教授等人完成的《粤港澳大湾区与全球三大湾区旅游业发展比较研究》（以下简称“报告”）荣获第十三届“优秀皮书报告奖”一等奖。本次优秀皮书奖是对2021年版皮书及报告进行评奖，评委分为经济、产业经济与行业、社会政法、文化传媒、国别区域与全球治理、地方发展组，对候选皮书和候选皮书报告的政治与学术导向、主题价值和意义、科学性、规范性、创新性、前沿性等评奖指标进行讨论。本次共有425部皮书和815篇报告参与第十三届“优秀皮书报告奖”的初评环节，共有52部皮书和63篇报告最终获奖，其中共有15份报告获一等奖。江西省副省长孙洪山（左六）为第十三届优秀皮书报告奖颁奖，我院刘逸副教授领奖（左五）第十三届优秀皮书报告奖颁奖现场该报告隶属我院蓝皮书：《粤港澳大湾区蓝皮书：粤港澳大湾区旅游业发展报告（2021）》，是我院切实响应国家建设大湾区发展战略的工作内容，也是旅游可持续智能评测技术文旅部重点实验室的研究成果之一。该报告从旅游产品、旅游市场与形象、旅游产业、旅游人才培养四个方面对比了粤港澳大湾区和纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区四个世界级湾区旅游业发展现状，发现大湾区在旅游吸引力、品牌知名度、服务质量和全球化水平等方面，与三大湾区存在一定的差距；但是内部可达性和行业整体规模已超越其他三个湾区。大湾区目前都市活力充沛，年轻创新人口聚集，创新能力较强，伴随着全球旅游市场格局的东移和科技革命的浪潮，大湾区有望培育世界级影响力的旅游产品，树立湾区世界级旅游目的地的品牌形象。我院将持续研究大湾区旅游发展进程，为更好建设粤港澳大湾区出谋献策。四大湾区市场形象词云图对刘逸副教授和徐红罡教授获此殊荣表以热烈的祝贺！

4月9日，中山大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议。校党委书记陈春声主持会议，并作动员讲话。中央第五十七指导组组长、四川大学党委原书记王建国作指导讲话。中央第五十七指导组副组长孟庆瑜，指导组成员江红波、崔乃鹏、刘诗林，教育部驻校党建工作联络员彭新一，中山大学校长高松等学校领导班子成员，两院院士，各二级党组织书记、各二级单位行政正职、各学部主任、副主任及各有关国家级科研机构负责人等参加动员会议。动员会议现场会上，陈春声结合学校实际，对高质量开展主题教育进行了深入动员。陈春声指出，在新征程开启的关键时刻，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。开展主题教育，是以党的创新理论指引新时代新征程的迫切需要，是实现党的二十大确定的目标任务的迫切需要，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的迫切需要。陈春声作动员讲话陈春声强调，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。结合学校实际，要达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的5项具体目标。陈春声要求，要深刻理解领会习近平总书记重要讲话精神，紧密结合学校实际，创造性开展工作，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，全面落实主题教育各项重点措施。一是理论学习要深入。要学原文悟原理，坚持学以致用，领导干部要领学带学促学，要以党内教育引导和带动全校大学习，让党的创新理论入脑入心、落地生根，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。二是调查研究要务实。要坚持问题导向，紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动学校高质量内涵式发展，直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点；要注意方法步骤，深入基层摸准情况、吃透问题，问计于师生群众、问计于实践，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题；要坚持统筹推进，多采取“四不两直”方式，加强工作协调和衔接，制定调研计划安排，坚决克服调研中的形式主义、官僚主义。三是推动发展要有力。要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署和学校第十四次党代会的各项任务中，以推动高质量内涵式发展的新成效检验主题教育成果。四是检视整改要有效。要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治。五是建章立制要管用。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。同时，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。陈春声强调，开展好本次主题教育，是当前全校党员干部政治生活中的头等大事和首要政治任务。全校各级党组织要以崭新的形象、良好的作风、务实的举措，精心组织、周密安排，强化组织领导，突出学用结合，做好宣传报道，重视作风建设，确保让全校师生群众真正感受到主题教育带来的新变化、新气象、新成效。王建国作指导讲话王建国作指导讲话。他指出，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话，是加强新时代党的建设的纲领性文献，是开展主题教育的根本遵循，一定要认真学习领会、深入贯彻落实。教育是国之大计、党之大计。高等教育肩负着为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的重大任务。在中山大学开展主题教育，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，奋力推进“双一流”建设的具体实践。就落实主题教育各项任务，王建国提出五点要求：一是提高政治站位推动落实。开展主题教育，首先要认真学习、深刻领会、准确把握习近平总书记重要讲话精神，深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，以高度的政治自觉、饱满的政治热情、严肃的政治态度，积极投身主题教育，确保取得实效。二是把握总要求推动落实。要将这次主题教育的总要求贯穿全过程。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实意识形态责任制，深入实施“十四五”规划，深化教育教学科研改革，加快“双一流”建设，全面提高人才培养能力，推动高等教育内涵式发展，切实履行为党育人、为国育才的职责使命。三是围绕根本任务推动落实。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为鲜明主线，一切工作安排、一切推进措施、一切工作要求，都要紧紧围绕这一主线来谋划、来展开，推动广大党员、干部教师真学真懂真信真用，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，增强办好中国特色社会主义高校的政治自觉、思想自觉和行动自觉。四是紧盯具体目标推动落实。要坚持目标引领和问题导向相结合，以具体目标为牵引，以解决问题为抓手，有的放矢、精准发力，推动各项任务落实落地。要深刻认识具体目标的丰富内涵，准确把握党对新时代党员、干部教师在政治、思想、作风、能力、廉洁方面的基本要求，同自身实际相结合，在制定措施、推动落实的过程中自觉对标对表、及时校准偏差，确保主题教育不变形、不走样。五是贯通重点措施推动落实。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进。要把学和做结合起来、查和改贯通起来，边学边查边改，不硬性规定时间节点、不简单强调前后顺序，有效提高主题教育质量。要突出重点、抓住关键，统筹兼顾、整体推进，努力把每项工作都做扎实、做到位。王建国还指出，指导组将按照党中央部署要求，坚持原则、严格标准，与中山大学党委同题共答，把主题教育工作做实做好，共同推进中山大学高质量发展。★

Haematology主要组织国际性血液学医疗会议▲2018年，江长怡（前排右三）回到昂热大学参加学士学位毕业典礼。梁籍瑶校友，2013级梁籍瑶校友是“法国班”学生她表示

中山大学校友会成立于2001年10月，专职负责学校校友工作事务，推动校友网络的发展，协助各地校友会和院系校友分会举办活动，促进校友与母校的共同发展。始终贯彻落实学校“服务校友、服务母校、服务地方、服务国家”的校友工作理念，团结引领海内外校友，凝聚社会各界力量，主动融入国家事业发展，服务地方社会需求，为学校“双一流”事业发展提供有力支持。2023年3月26日下午，中山大学校友会会员代表大会暨第四届理事会第一次会议在南校怀士堂顺利召开。来自各年代、各行业及各地区的校友代表，以及各院系、附属医院的领导代表近250人共聚小礼堂。会议由校友会第三届理事会秘书长黄瑞敏主持。大会先后审议并通过了中山大学校友会第三届理事会工作报告和财务报告。随后会议进入到第四届理事会、监事会选举环节，通过不记名投票，选举产生了第四届理事会、监事会。我院宋超、袁园校友当选校友会理事，冯志伟校友当选校友会荣誉理事，祝贺三位校友！宋超校友简介宋超，北辰青年公司创始人、CEO；2019年10月17日，入选2019福布斯中国30岁以下精英榜；2022年，获得博鳌青年领袖荣誉称号。2012年，宋超在中山大学获得旅游学院的管理学学士学位及哲学系的哲学学士学位（双学位），推荐免试至北京大学获得法律博士学位。在校期间，宋超曾任中山大学辩论队队长、北京大学辩论队队长，于2014年代表北京大学获得国际刑事法庭（英文）审判竞赛中国区最佳检察官辩手，并前往荷兰代表中国参加全球赛。2012年，宋超在本科就读期间创立北辰青年，并于2016年全职投身其中。他提出

Li副校长分别代表双方学校签署协议。中山大学高松校长（左二）、中山大学旅游学院院长徐红罡（左一），昆士兰大学Deborah

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”为深入学习贯彻党的二十大精神和学校第十四次党代会精神，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走向深入，中山大学旅游学院党委联合中山大学附属第五医院党委，于2023年3月30日至4月2日举办了“赓续红色血脉，践行初心使命”

编者按2021-2022学年度，中山大学旅游学院的教师以认真、负责、创新的态度圆满完成了本年度的教学。在督导听课过程中，学院督导组发现一些老师在教学中不断探索、勇于创新，形成了行之有效的教学方法，在此与老师们分享探讨。多维度综合性作业设计与实现的体会——朱宏朱宏，中山大学旅游学院副教授、硕士生导师《领导科学》这门课程的主要目的是对主流的领导力相关理论进行介绍，并结合国内外知名企业家及其他领域的杰出领导者的案例进行分析，帮助学生拥有正确的领导思维与理念，掌握必要的领导艺术与领导技巧。这是一门选修课，而我注意到很多学生对待选修课的态度是相对松懈的，并不像他们对待必修课那么投入，因此经常出现逃课、在课堂上玩手机、不认真对待课程作业等现象，导致课堂气氛沉闷、学习效果差。为了在一定程度上解决这些问题，激发学生对这门课的兴趣、引导其形成学习这门课的内在动机，成为了我设计课程的核心。从心理学的角度而言，激发内在动机的要点是满足人的三个基本心理需求，即自主性（autonomy）、胜任力（competency）与情感的连接（relatedness）。在准备授课内容、设置教学方式、安排课程作业等方面，我都尽量从这几个方面进行考虑，以提升学生学习本课程的内在动机为目标。具体而言，有以下几点：（一）在课程学习过程中让学生拥有一定自由度，满足其对自主性的心理需求。在课堂时间，本课程设计了案例讨论、角色代入、心理测验、随机点名提问等互动环节，以增强学生的课堂参与度，尽量地减少教师本人的单方面讲授。学生更多地参与课堂后，其作为“课程的主人”的感受也会得到提升。例如在讲授到“领导者的担责”这部分时，我安排了“测一测你的担责意识”的趣味情景测试。在不告知学生测试目的的情况下，让学生按照座位顺序依次表演出当前情境下“甩锅”的20种说辞，然后让大家选择自己可能使用的理由。通过这一教学环节，不但活跃了课堂气氛，而且让学生通过代入真实的工作场景，体验了勇于担责的挑战性，从而对领导者必须要善于担责这个知识要点加深了理解。在课程作业的设计方面，本课程也较为充分地满足了学生自主性的要求。在作业一（案例人物分析）中，学生可以自由地选择任意的案例人物，教师不做任何限制。当然，为了避免学生陷入迷茫的状态，我给出了四个选择案例的指导原则：人物风格鲜明、可获得的资料丰富、人物相对小众、分析所应用的理论相对较新。这种方式充分地调动了学生的积极性和创造力，使得课程作业的质量非常高。在展示作业一的课堂上，各小组“神仙过海，各显神通”，有的通过短剧的形式表现李诞的授权型领导风格，有的通过充满激情的演说阐述朱元璋的家长式领导风格，甚至还有的小组通过派发制作精美“时尚杂志”来展示赫尔曼夫人的破坏型领导风格。学生作业学生作业作业二的设置也同样考虑到了学生自主需求的满足：在学期结束后，学生可以在本课程学习到的多种领导风格中选择自己最喜欢的一种进行深入研究，形成一篇文献综述论文。为了进一步提升学生的自主权，在2022-2023的第二学期中，我又进行了进一步的改革，即学生可以选择以团队的形式完成一篇文献综述论文，也可以以个人的形式完成一篇研究计划。通过这个改革，希望可以满足一部分厌恶小组作业的同学的需求。（二）让学生持续地体验到“胜任力”，不断地感受成功的快乐。当胜任感这一基本心理需求得到满足后，会带来自我效能感，也会让学生更加愿意投入资源（注意力、时间等）进行本课程的学习。在讲授一些学生比较陌生的新内容时，先引导学生回顾以往学过的旧知识，帮助他们循序渐进，更好地接受新内容，体验胜任感。例如，在讲授“做为个体的领导者”这一章节时，我先带领学生回顾了一年前在《组织行为学》的课程中所学习关于个体人格特质等相关内容。在学生回忆起一些重要的理论和模型后，再将领导者作为一类特殊的个体向学生介绍其人格特质、价值观等因素对其领导风格的影响。这个温故而知新的过程，减少了可能存在的障碍，降低了新内容的学习难度，让学生体会到了对课程内容的“可控感”。更为重要的是，这种循序渐进的学习方式让学生体验到了几年内的相关知识学习的连贯性和持续进行学习的成就感，而这又会激励学生继续进行学习。在课堂提问时，注意设置较为简单的题目为主，较难的（理论性强的）问题为辅的问题结构，让所有学生都可以减少心理畏惧，有自信发表自己的看法。例如，我安排了“领导力是名词、动词还是形容词？为什么？请说明理由。”及“你想成为一个领导吗”这一类的题目供大家讨论后作答。这类题目的特征是：与学生的生活联系较为紧密，并且没有标准答案，即使是程度一般的学生，也可以说上三五句。在学生作答后，我会及时地进行肯定和表扬，然后也会以分享自己不同视角的观点的方式告诉学生更为符合理论体系的答案。在简单的问题之后，我也会在每个章节的最后安排一个进阶式问题，如“唐僧这种类型的领导者在美国可能成功吗？”、“你身边有自恋型人格的人吗，他们有什么特征？他们如果做了领导会有什么行为特点？”等，引导学生应用刚刚学过的知识进行更为深入的思考。有了前面的基础知识的铺垫，大部分学生可以掌握相关内容。采用案例与理论紧密结合的教学方式，可以降低纯理论学习的难度，提高学生的胜任感。领导力是一门与实践紧密结合的学科，对大量的案例人物的讲解，相比于纯理论的学习更为生动，可以提升学习的趣味性，有助于吸引学生的注意力。但是如果只是分享案例人物，学生又会觉得“太水”，可能只是听个热闹，转瞬即忘。并且，过于简单的学习内容也会让学生降低对自我认知的评价，不利于胜任感的保持。因此，本课程注重在介绍了令人印象深刻的案例任务之后，紧接着上升到理论层面，带领学生将在案例分析中学习到的知识进行理论层面的升华。随着难度的逐步提升，学生也获得了新鲜感，提高了持续学习的意愿。学生作业（三）学习与作业讲解为学生提供情感的连接和支持。教学中，我希望通过本课程的学习，为学生提供积极的体验，从而提升其内在动机。在课堂上，通过眼神的交流、肢体动作和语言表达等多种形式，与学生进行情感的交流，并及时地提供认可和鼓励。例如，对于一些比较缺乏自信心的学生，并不一定要请他站起来回答问题。可以在提出问题后，注意观察这部分的反应，即使她/他只是坐在座位上小声附和了几句，也要及时地通过眼神和语言进行肯定。在授课的过程中，我注意融入一些与学生成长紧密相关的内容，与大家进行情感的交流，努力成为一个“懂学生疾苦”的老师，而不是一个高高在上的说教者。例如，在讲到领导者的百折不挠的精神时，我也会举一些以往的学生克服困难实现目标的事例，鼓励大家在面对升学、就业的重重压力时也能够咬紧牙关，不要轻易放弃。学生作业及时地为学生的作业提供反馈，并坚持以正面评价为主，不足之处以建议的方式委婉提出。在表扬时，我注意到，不能仅仅是“很好”这样宽泛的肯定，而应该提供具体的描述。例如，在各小组展示作业一时，我都会至少找出每个小组的2个亮点进行具体而详细的表扬，让学生感受到我真诚的赞赏。在批阅作业二（文献综述论文）时，我会从文章的结构、内容、写作、规范性等四个方面进行较为详细的评价。当然，绝不能仅仅是避重就轻的表扬。在肯定之余，我也会提供一些可以改进的建议。在这个过程中，要注意应提供建设性的批评，并且注意态度温和冷静。因此学生能够明白这是客观的评价，而且也能够理解改进的方向。以上，是我在近几年《领导科学》这门课的教学过程中总结出的一些心得体会，还比较粗浅。在今后的教学工作中，我会继续学习，持续改进，和学生一起共创更有生机和活力的课堂。*文中图片仅供教学使用。

党的二十大报告指出，要“坚持以文塑旅，以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展”，给新时代旅游学科高等教育指明了方向。为贯彻落实党的二十大精神，增强学生对会展业的认识，引发学生对会展活动策划与举办的兴趣和思考，中山大学旅游学院组织2021级全体学生于3月24日至26日前往长沙，在张骁鸣教授和毛子丹副教授的带领下开展了以景区及展馆调研为主题的见习实习活动。师生在马栏山视频文创产业园合照3月25日早晨，蒙蒙细雨中，同学们来到了湘江中央的橘子洲头。橘子洲头景区将历史背景、特色园林和人文景观相结合，在自然生态中展示城市的文化底蕴，满足旅游者与市民的多样化需求。恰逢景区内正在举办市民活动，同学们不仅在游览中了解到“红色旅游”该如何与地区生态融合发展，还感受到了橘子洲头这一空间为城市提供的多种价值。同学们游览橘子洲头景区在湖南省博物院，同学们重点参观了博物馆三楼的长沙马王堆汉墓陈列。该展馆依次讲述了序厅及惊世发掘、生活与技术、简帛典藏和永生之梦四个单元，按照事物的发展周期顺序布展，循序渐进地带领游览者进入当时的历史情境中。博物馆通过展线的布置、灯光色调的把控、展示空间的设计等方式，构筑具有历史厚重感的展陈空间，结合VR、AR等现代信息技术手段提升展览的可交互性，为游览者设计了一个有着丰富情感体验的空间与时间之旅。参观湖南省博物院中午，同学们实地考察了湖南米粉街和潮宗街，走入长沙的街头巷陌，深入体验本地文化。品尝琳琅本地美食，缓步于麻石街上，长沙多面的历史与文化便尽数展示给前来的旅游者。同学们实地考察潮宗街同学们还参观考察了李自健美术馆和文和友街区。李自健美术馆是全球最大的艺术家个人美术馆，长期展出李自健先生海内外艺术生涯中以“人性与爱”为主题的写实主义风格油画创作，在大主题下设计了多个专题展厅及多功能区域，不仅呈现了李自健先生丰富的艺术人生历程，还让同学们感受到了艺术展览带给观展者乃至城市的活力与力量。文和友街区则在现代建筑内部构建了长沙20世纪80年代的生活场景，将具有地方特色的怀旧要素同传统民俗餐饮结合起来，同学们在参观过程中更实际地理解了构建特定消费场景与提升消费者情感体验的具体方式。同学们参观李自健美术馆3月26日上午，师生一行前往岳麓书院，参观了解岳麓书院的结构布局及其强大的功能性。岳麓书院坐落于岳麓山脚下，历经千年绵延至今，不仅是湖南大学的文史哲人才培养和研究基地和湖南省旅游胜地，更成为了整个长沙市的文化窗口和文化名片，在保护原有文物的基础上仍在不断地谋求发展，担负着研究中国传统文化、传承优秀人文精神的重任。同学们在岳麓书院听讲解员介绍书院概况最后，同学们先后参观了长沙国际会展中心和马栏山视频文创产业园。无论是承担了多种活动、展演的举办的长沙会展中心，还是结合科技与文化发展数字新经济的文创产业园，都体现了长沙这座城市的高质量、全方位发展。长沙国际会展中心工作人员向师生介绍展馆基本情况师生在长沙国际会展中心合照本次见习实习囊括多种类型的景区和展馆，同学们通过实地考察、接受现场讲解、讨论交流等途径，对城市旅游目的地的建设和发展有了更深入的认识，思考活动在城市旅游发展中的潜力与作用，提升旅游专业素养，为未来的学习和实践奠定良好的基础。

近日，中山大学教务部公示了广东省教学质量与教学改革工程2019年立项及往年暂缓通过项目校内结题验收结果，我院罗秋菊教授2019年立项的项目《新媒体环境下技术驱动会展专业拔尖人才培养模式及“课程思政”建设研究》建设成效显著，校内结题验收结果获得“优秀”。项目通过改革会展经济与管理专业课程的顶层设计，创建多维度主动交互式知识扩散网络，构建深层次、紧密合作的校企共同体等多项措施，构建会展经济与管理专业拔尖人才培养体系；同时，完善保障体系建设，将“课程思政”元素有机融入专业课程中，完成专业导学公开课《文旅流量IP如何创新文化与技术》等多项思政教育实践。项目现已完成建设，主要成果包括2篇评估报告、1篇硕士学位毕业论文、2篇本科学位毕业论文、1篇期刊论文、1篇会议论文、1篇专题论文、新媒体环境下技术驱动会展专业拔尖人才培养模式的具体培养细则、《会展概论》课程等具体教改成果。项目以中山大学旅游学院会展经济与管理专业作为试点，由点到面，形成示范效应，不仅形成新媒体环境下技术驱动高等教育会展拔尖人才培养模式的具体培养细则，使会展教育的思政改革有路可寻、有则可依，而且把教改成果向国内会展相关专业的教学中进行推广，助推思政教育下沉到会展教育、会展行业，培养有思想、有担当、有情怀的新时代会展行业人才。此外，根据广东省教育厅发布的通知，张朝枝教授牵头的项目《以世界遗产教育讲好中国故事的立体化教学模式与实施路径》成功获得2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项。项目建设目标在于优化世界教育内容与形式，提升世界遗产教育的平台，建立世界教育的资源库，系统化地建立以世界遗产教育讲好中国故事的立体化教学模式。一个项目顺利结题，一个新的项目成功立项，我院2022年省级教学质量工程项目建设获得佳绩，教育教学改革的抓手作用不断凸显。今后，学院将进一步加强教学质量工程建设意识，强化教学质量工程项目过程管理和成果应用，

喜讯｜旅游学院获批2项教育部2022年第二批产学合作协同育人项目！笔谈｜保继刚：旅游高等教育高质量发展的思考教与学互动｜旅游学院《节庆文化与社会》：在“翻转课堂”中推进求知撰稿

编者按：所当乘者势也，不可失者时也。时代飞速发展与变化，带来多样化的机遇与可能，大学生应如何迎变而歌，踏变而舞？学院心系校友成长与发展，举办“中山大学旅游学院优秀校友访谈活动”，展示旅院优秀毕业生风采，为旅院学子勾勒出前路的多样性。本活动搭建起在校生与毕业校友沟通的桥梁，使在校学生能够对本院的就业前景有所了解，并能制定更明确的职业规划，帮助在校同学们做出更明智的选择，走好人生路。卓少冰，中山大学旅游学院2010级本科生、2014级硕士研究生校友。2016年，从中山大学毕业后，他参与广东开平赤坎古镇开发的项目，开始了工作和创业经历。2020年，他与学院2007级郑艳芬、钟丽冰等校友共同创立的公司向学院捐赠100万元用于建设实验室。目前，他正在进行二次创业，以打造景区开发全链条为目标，已开展了前期开发咨询、规划设计、特色建造与招商运营四大业务，并通过资源导入乡村等方式助力乡村旅游可持续发展。起于兴趣，成于自然满怀着对世界的好奇、对旅行的热爱，卓少冰开启了六年的旅院学习生活。他说：“旅院的学习和生活满足了我对“读万卷书，行万里路”的美好期待，改变了我的认知，增长了我的勇气，把我变成了一个有故事的人。”课程之余，学院丰富的见习实习与竞赛项目提升了他的专业实践能力，加入英文演讲社团、独自背包旅行等经历也让他不断跳出舒适区，成长得更加勇敢而谦逊。由此，他也建议师弟师妹们能更好地利用大学的时间，多体验、多探索、多挑战、多试错、多分享，在过程中更加了解自己、了解生活，拥有更新的视野。在旅院的学习中他拓展了较强的学习能力和思维方式。旅游学科的学习既要广泛涉猎，又要精益求精，既要理解理论，又要深耕实践，既要悬搁外物，又要走向他者。从能够确证的事实入手，循序渐进，在一个聚焦的角度中一探究竟，这是旅院的学习模式，也是提升个人综合能力的有效方式。校内的成长与职场的蜕变该如何接轨呢？他认为：知识在不同场景与不同阶段扮演着不同的角色，校内学习注重吸收理解，职场实践讲求输出升级。谈及初入职场的经历，他指出，理论知识既是动力也是阻力：在校学习时，同学们更多遵循固定的模式学习与应用理论知识，因此进入职场往往缺乏框架指引，被局限的认知束缚。他直言：“职场中没有固定的套路，我们需要不断地打破认知、升级认知、重塑认知。”因此，知识可以作为灯塔，但不能成为枷锁，他建议同学们培养思辨能力与创新思维以更好地适应职场。忠于初心，忠于选择2016年毕业求职时恰逢赤坎古镇项目筹备，卓少冰通过张朝枝导师的引荐进入项目组，开启了文旅项目孵化的新征程。从项目筹备、投资、规划、建设到运营，他全程参与了每一个重要环节。提及这过程中遇到的困难，他说：“文旅领域的创业，坚持初心是最大困难。”面对来自文化遗产保护与创新、各利益相关者冲突等方方面面的困难，面对丰满理想与复杂现实的落差，尤其是无法在短时间内看到预期成果的茫然，都成为了他坚守初心的障碍。项目上的难题尚且能攻克，心理上的难关则需要逐步与自己和解。他指出，寻找外援与对内自省是面对焦虑的解决思路。其一，向前辈们请教经验。他说，即使离开旅院多年，但他仍与导师张朝枝教授保持联系，张老师给予了许多有效建议，帮助他缓解了许多焦虑，学会了化压力为动力。其二，与自己对话。无法前进时，不妨先停下来，反思焦虑的根源，屏蔽外界的杂音，并制定新的阶段目标。其三，在阅读中思考，从文字中获得启发。他特别指出，信息碎片化时代更需要完整的阅读。2020年他与校友共同创立的深圳九州十里文化旅游发展有限公司向学院捐赠人民币100万元用于实验室建设。提及捐赠初心，他说回馈母校是对旅院的深厚情感使然，减小学术研究与行业实践之间的鸿沟、助力旅院学生就业创业以及促进行业发展是他进行捐赠的美好愿景。不破不立，不惧不慌退出赤坎古镇项目之后，卓少冰与团队成员以打造景区开发全链条为目标，开展前期开发咨询、规划设计、特色建造与招商运营四大业务。此外，通过团队驻场等方式对乡村进行资源导入，他们正实践着文旅运营与当地居民生活的融合，助力乡村旅游可持续发展。关于旅游业的“回春”，他指出，乡村振兴和城市更新是当前入局文旅行业的前景板块。若有同学有志于创业，他建议从认知高度、物质基础、心理建设三大方面进行准备。卓少冰（左三）和团队开展工作“学习是永无止境的，挑战也是”。2022年，为进一步提升认知高度，他选择边创业边到香港理工大学攻读博士。他认为，人生没有一纸蓝图，也没有标准答案，同学们不妨从容一些，学会调适自我，感受当下，勇敢地出发，去找寻自己的一方天地。远方不远，来日方长。

中国的旅游高等教育高质量发展是当下旅游教育发展的重要任务，与此同时，它还面临着各种问题和困难，有一些是中国高等教育的高质量发展面临的共性问题，比如高中基础教育如何成功转变为大学高等教育而不仅是高中教育的延续？重点可能在于转变中小学12年应试教育训练之后，不善于自主学习的被动学习习惯；而另外一些是旅游教育面临的特殊的问题，比如在中国大学扩招时期，旅游学科和旅游教育为中国提高升学率作出了重要贡献，但是在招生数量处于正常的调整时期却遇上了新冠病毒感染疫情，加剧了其调整的难度；我国旅游高等教育相对较年轻，而旅游管理学科更是一个新兴应用学科，现在正在面临的代际转换与其他传统学科相比，可能碰到的问题会更多。本文将主要聚焦于上述3个问题和可能的对策进行讨论。一、关于学习思维转变党的二十大报告明确提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。其中，尤其提出要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。在党的十九大提出的“公平而有质量的教育”的基础上，进一步突出了“高质量教育体系”的目标。从当前的教育现实看，中国的高考制度是目前中国最公平合理的高考录取的制度设计。但解决了公平问题的同时，中小学12年的应试教育却让绝大部分学生养成了被动学习的思维方式，即学习是寻找标准答案的“路径依赖”；缺乏主动性和创造性成为了当前不少大学生的通病。我们常听到一种说法，中国的中学教育比美国中学教育好，与美国的差距主要在大学教育上。作为在中国大学从教了30多年，也到过美国、加拿大不同大学访学过两年的教育工作者，我对这样的说法不敢苟同。打个比喻，中国足球队在世界上比，少年队比青年队好，青年队比成年队强，为什么到了成年队就不行了？实际上，少年队和青年队也是“应试”训练的结果。中小学为了应试，改革学习方式的可能性微乎其微，大学就成了改变的唯一希望。大学对学生的改变，培养目标和学分要求是重点。先说学分，旅游管理类教学质量国家标准的总学分要求在150分左右，建议学分控制在140~160学分之间。中国大学每个学分一般来讲要上18

近日，教育部高等教育司公布了2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单，我院张朝枝教授牵头申报的《乡村数字文旅人才培养模式探索与实践》（项目批次：2022年3月）和曾国军教授牵头申报的《收益管理示范课程建设项目》（项目批次：2022年5月）均获批立项。继2021年罗秋菊教授牵头的项目《全链条、立体化、多维度：新时代下会展学科创新创业教育体系基地建设》立项之后，本次获批的2个项目让我院的教育部产学合作协同育人项目增加到3个，项目均涉及人才培养和课程教学改革与建设，具有良好的示范性，我院今后将继续鼓励教师积极申报。教育部推动的产学合作协同育人项目旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，实现产学研深度融合，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。我院将利用项目获批的良好机会，通过加强对项目的指导和管理，高质量推进产学合作育人项目建设，推动教育教学改革，创新人才培养模式，进一步全面提升人才培养质量。