“我和旅院的故事”校友专访 | 陆翼：理想与现实，该如何平衡？

所当乘者势也，不可失者时也。时代飞速发展与变化，带来多样化的机遇与可能，大学生应如何迎变而歌，踏变而舞？学院心系校友成长与发展，举办“中山大学旅游学院优秀校友访谈活动” ，展示旅院优秀毕业生风采，为旅院学子勾勒出前路的多样性。本次活动搭建起在校生与毕业校友沟通的桥梁，使在校学生能够对本院的就业前景有所了解，并能制定更明确的职业规划，帮助在校同学们们做出更明智的选择，走好人生路。

陆翼：2011年本科毕业于中山大学旅游学院，毕业后从事教育工作至今，现任云南省楚雄市分众美丽小学工作主任，主要工作为搭建学生支持管理体系、参与学校发展规划、统筹家校合作、研发与教授课程等。曾任美丽中国项目经理、北京佳莲学校全职教师。

乡村教育一直以来是乡村振兴的重要部分，希望工程、美丽中国支教项目，都是推动乡村教育进步的重要力量，这些公益项目极大改善了农村学校的教学环境，也为农村学校引进了大批高校毕业的人才教师。近些年，越来越多的毕业生愿意投身支教事业，希望为乡村教育贡献力量。陆翼，便是这支队伍中的一员。

找寻所爱，才能一往无前

和许多即将毕业的学生一样，当时的陆翼对于未来也感到迷茫，他常常陷入自己想要什么的困惑中。回想起大学四年的学习生活，一些记忆在闪闪发光，陆翼参加过很多公益活动，他曾加入学校“爱心同盟”公益社团，做过一线志愿者，参与编写某央企的社会责任报告……这些经历不就是对“自己想要什么”的回答吗？一次偶然的机会，陆翼发现学校宣传栏上张贴着的美丽中国支教项目的海报，这一下激起了他的热情，“虽然还是比较迷茫，但是知道自己内心追求有意义、有价值的事，美丽中国支教看上去就是这样的一件事”，怀揣着这样的热情，陆翼一毕业便马不停蹄前往云南支教了两年。这两年的支教经历也让他决定投身教育事业，他表示自己会一直从事与教育相关的工作。“和许多支教结束的老师一样，我会有遗憾感、未完成感，会担心自己离开之后，自己的学生会怎样发展，我担心他们的未来”，心系农村儿童，陆翼总想再为他们做些什么。

去或是留，平衡才是答案

为了更深入地探索中国乡村办学的经验，总结乡村教育的理念和方法，2015年北京立德未来助学公益基金会在其核心项目——美丽中国支教的基础上提出了建设美丽小学的设想。2016年，筹建第一所美丽小学（分众美丽小学）时，与陆翼同期支教后在基金会一直留任的朋友将这个消息告诉了他，并希望他能够加入美丽小学的创校工作。“我希望和志同道合的朋友一起做事”，分众美丽小学吸引了一批和陆翼一样对教育充满热情的年轻人，他们齐聚于此，共同致力乡村教育发展。虽然热爱，但是陆翼当时并没有想过长久的定居于云南。从16年7月份加入美丽小学，最初只签订了三年的合约，而如今却在这待了六年。每到新的一年，陆翼都会重新询问自己：去或留？在美小工作的六年，自己收获颇丰：教学能力有很大长进、组织和统筹能力有明显长进、对教育有了更深的理解、最重要的是，对自我的认知愈来愈清晰了。但也不得不提，这个选择也有不小的成本：收入有限、职业前景不明朗、前沿的教育资讯和实践在当地鲜有应用。对于收获与成本的衡量，是一个动态平衡的过程，陆翼一直在努力寻找这一平衡点，找到自己的价值所在。虽然一直在作斗争，但陆翼还是表示：“这个选择对我影响是非常大的，我并不后悔，如果有重来的机会，我也还是会选择这样的工作。”

积累经验，助力乡村教育

“生活即学习，学习即生活”，这校园处处可见的标语正是分众美丽小学的核心理念。“学习源于生活，依于生活，融于生活，归于生活。在这里，老师们可以根据自己的兴趣爱好，利用身边的资源自由选择教授课程的方式。目的是借助这些资源去提升学生的核心素养，同时将所学与真实生活发生关联”，对于学校的核心理念，陆翼这样理解。这所学校具有许多因地制宜的办学特色：天真童趣的布置散落在学校的各个角落、每天傍晚时刻的“暮省”帮助回顾和反思一日所得、每周一次丰富寄宿生生活的“宿舍之夜”活动、结合时节和社区资源的节日庆祝及游学活动、已经举办了7届的促进家校共育和亲子关系的校园开放日活动……在被问到这些教学理念能否推行到更多的乡村学校甚至城市学校时，陆翼并没有立即表示肯定，他认为：“这是我们一直在探索的问题，希望探索出一些经验与方法让更多乡村学校受益。但是每个学校都有自己的特色：学生和老师群体不同，学校所处的环境、拥有的资源、外部的限制也不同，所以不会再有翻版的分众美小。一个好的学校会长成自己的样子。我们寻找的是一些可以普遍适用的原则，比如师生关系的探讨，学习与生活的关系。

向内探寻，平衡理想与现实

采访的最后，被问及对有意愿到基层就业的同学们有何建议时，陆翼想了一会儿，平静地说道：“向内探寻，弄认清自己想要的是什么，同时关注现实，以现实检验和调整自己内心的理想。热情和决心决定自己能走多远、坚持多久。”同时，他也建议同学们在本科阶段多参加社会实践，接触真实的生活。

在互联网如此发达的现代社会，大学生往往通过网络去了解这个社会，但是网络信息良莠不齐，只有多关注身边的人和事，亲身参与到现实的实践之中，才能够了解真正的社会。对现实有充分的了解也能够帮助我们避免因一时热情而冲动行事，在平衡理想与现实之中逐渐认清自我，找寻到自己的真正所爱，从心所向，无问东西。

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撰稿：陈晓琳

编辑：洪采萱

初审：穆小路 陈奕滨

审核：徐永怡

审核发布：张东蕙