出国留学挑战重重，你的孩子做好准备了吗？
棕榈说
什么样的孩子不适合过早出国？你的孩子是否适合美高？留学美高的风险是否大过收获？打算申请美高的孩子又该做好哪些准备呢？
让我们跟随Erica老师一起来解开这些疑问，为孩子未来的美高生活做好准备！
讲座嘉宾
姬敏 Erica（美籍华人）
棕榈大道首席导师
在中美两地拥有十余年极其丰富的高端升学指导经验，亲自辅导过数百名国内高中生、美高国际生、美国本地学生及新移民学生进入梦想大学 。
对申请中的各个环节进行全方位深入研究，擅长准确定位学生，再综合运用申请中的每一环突出展现学生的核心亮点。善于在规划申请过程中引导、运用并平衡学校、学生、家长等各方的角色职责，深得学生们及家长的信任，是他们的“定心丸”。
案例分享
01
小留学生霸凌事件
去年年初的，一起小留学生霸凌的案件震惊海内外，我相信很多家长应该都听说过，当时共有10名学生涉及此案件，最大的21岁，最小的才14岁。
这些学生是从国内来的留学生，最终的判决是已经成年的3个学生，分别被判了13年、6年、10年的监禁，刑满之后就会被立刻遣返。
可能有些大人和孩子对这些霸凌学生的行为表示非常不解，也感到非常震惊。
但其实在主犯的坦白中，他有提到，独自一人远在异乡、远离父母，成为了他犯案最主要的原因之一。
他在陈述中说到，当时父母像降落伞一样得把他送到美国，希望他能够过更好的生活、接受更完整的教育，同时也是希望他能够有更多的自由，但其实他说这些反而害了他，因为他觉得一个人身在异乡，他反而变得更孤单、更失落了，又因为没有及时跟父母沟通，最终导致了这个严重的后果。
02
惨遭退学
接下来我分享一个发生在我身边的例子。当时我正在同美高做合作国际生项目，我接到过这样的一个学生。
有一天我接到他所在的高中打来电话，要求这个学生立刻退学，马上终止他的I-20，并要求他三天之内离境。
接到这个通知，我感到非常突然，所以我马上询问到底发生了什么事？学校的答复是因为这个学生打了他住家的爸爸。我听了之后，觉得非常的不可思议。
后来才了解到在他求学的期间，一年当中已经换了三个住家了。现在这个住家对学生的要求比较严格，有非常严格的作息时间，包括每天晚上九点就要熄灯、要睡觉。
可是这个孩子，沉迷于打电游，所以在住家要求熄灯之后，他还会悄悄的玩游戏。
有一天被他的住家爸爸发现了，然后就起了争执。他的住家爸爸说：“你不能再这样沉迷下去！”
由于当时学校的老师已经反映，他已经很长一段时间没有按时交作业了。所以住家爸爸当场没收了他的电脑。而他就因为正在打游戏的过程当中，被没收了电脑之后情绪非常激动，要把他的电脑抢回来，在争夺的过程中，与他的住家爸爸发生了一些肢体上的接触。
他的住家爸爸马上把这个事情反映到了学校，后来我跟学校、他的父母、包括他的住家做了多方沟通，也做了无数的解释，请求学校能不能再给他一次机会。
但最后学校表示，没办法再给他机会了。因为学校认为已经给过他很多机会了，他都没有把握，而且学校无法原谅他打住家爸爸的行为。
所以最终学校辞退了这个学生，经过多方协商，最终学校同意可以让这个学生自动请求退学，而不是被学校开除，这已经是学校最大的让步了。
和大家分享这些“失败案例”，也是希望大家在决定把自己的孩子在这么小的年龄就送出国前，能够对留学美高有一个更加理性的认识和了解，并且清楚留学美高到底对我的孩子有什么好处，来到美高以后，我的孩子会面临什么样的挑战。
希望在留学之前学生、家长都能够考虑清楚，并且根据自己孩子的性格、能力、生活习惯等做出一个理智的判断，到底我的孩子适不适合出国，或者适不适合在这个时间段出国读高中。
从升学角度看留学美高的收获
01
丰富的课程设置
不仅仅有常见的主科，比如英文、数学、自然科学等，还有许多选修课。这些丰富的课程设置，更利于学生去发现，并培养他自身的兴趣。
有些私立高中都有计算机方面的课程，而计算机课程下还有很多细分，比如他会教你各种不同的编程语言，甚至有一些私立高中还会教你算法、建模、机器人等等，这些都是在国内的高中没有办法提供的课程。
从英文方面来说，九年级、十年级的学生，他会学一些基础的英文课程，但是一旦进入十一年级、十二年级之后，你的选择性就会非常多，仅仅是写作课就会分叙述性写作、创意写作，你还可以选修莎士比亚文学、美国文学甚至是小说，所以选择非常的多；
科学这方面不仅仅有生物、化学、物理，还有很多学校提供天文学、环境科学、地质学甚至是海洋生物学、量子力学。
我们也知道有一些宗教背景的学校，会要求学生上宗教方面的课程，有些学生和家长对有宗教背景的学校有些疑虑，会觉得我的孩子适不适合这样的学校呢？或者说这样的学校对孩子在信仰上面有没有特别的要求呢？
其实在美国哪怕是有宗教信仰的学校，学生的背景也是非常多元化的，并且没有学校会强制你接受某种宗教，相反的，学生在这个环境当中，他接触宗教这方面的课程，反而对他的思辨能力、道德观、价值观的树立，起到非常积极的作用。
我之前的一个学生，就读有宗教背景的私立高中，在我和他的交流过程中，都发现这些课程给了他在思考问题方面、思辨能力方面、视野方面，都让他看问题更加的全面、更加的开阔。
02
高信用度的美高成绩单
在美国读高中的孩子，因为大学对美高学校它的课程设置，包括它课程的难易度等等都更加熟悉，在美高拿到的成绩单，本身在大学的眼中可信度更高，可能会更有利于大学对学生的评估。
03
纯正的英文环境
因为学生长期的浸泡在一个纯正的英文环境当中，学生的英文能力，特别是听、说、沟通这方面的能力，会远远强于国内的学生。
04
精彩的课外活动
在美国，学生参加的课外活动，也更加实在、更加有分量。
比如学生参加学校组织的一些竞赛队，无论是辩论队、机器人队，或者是一些数学方面、科学方面的竞赛，或者参加学校各种各样的体育运动，对学生自身经历而言都是非常有益处的。
而参加这些活动，也是融入到美国文化、结交朋友、锻炼自己的一个最佳办法。
05
对美国文化的适应
学生在高中期间，就已经在美国的教育文化和升学体系中浸泡了，所以他能更早地熟悉、适应这个系统。今后去到美国的大学之后，也能够尽快的适应大学的生活和学习。
从升学角度看留学美高的收获
01
对成绩的更高要求
在美高学习，对取得好成绩的要求，一定是不亚于国内的难度，甚至是比国内的难度高很多。
因为美国的成绩单，我们都知道一定是没有任何水分的，你得了A就是A，如果不幸拿了C，就一定是C。
而且它的成绩不仅仅是由你最后的期末考试决定，而是由很多个部分组成，包括你平时的作业情况、每次考试的情况、随堂测验的情况、小组作业完成的情况，以及最后期末考试成绩等等，所以他对学生的要求就更加全面、也更加高。
这对那些已经习惯了一锤定音，只根据最后一次考试来决定你这门课成绩的同学来说，自然难度就更高、挑战也更大。
02
选课自由度高
从选课的自由度来说，我们都知道美国的私立高中，非常强调因材施教，他给每一个学生提供的课程是非常灵活、非常多样的。
你可以根据你自己的程度来自由选课。
比如你的成绩非常优秀，在九年级的时候，就已经在上微积分课程了；有的学生十二年级了，还在跟十年级的同学一起上代数二，这都是有可能的。
有的学生从九年级开始，每一年都上满满的七门课，甚至更多，而有的学生，可能一年就只上了五门课，其中还有一门是体育课。
如果你不能够持续的挑战自己、不努力学习，为了偷懒仅仅选择最简单的课，有可能你的高中生涯，就这么一晃而过。
高中选课的自由度，也是一个可以说是考验学生、拉开学生差距的一个双刃剑。
03
择校需谨慎
我想提醒各位同学和家长，如果决定出国读美高，在择校这方面需要非常谨慎。
一定要选择一些课程丰富，可以挑战自己能力的学校。
美国私立高中非常丰富多样，好的学校它可能为学生开设了上百节课，而有些私立学校，对学生选课的限制比较大，本身学校就只开设十几、二十节课，所以给学生在选课方面造成了很大的局限。
从个人角度看留学美高的收获
01
接触多元文化，开拓视野
我相信留学美高一定是利大于弊的。
从个人角度看，出国读美高的这段经历，一定是对学生的个人能力的培养起到正面、积极的作用。
在我接触的许多美高学生的身上，我看到都是非常拼搏、独立、成熟、有自信的状态。
孩子读私立美高，他可以接触到的人群已经做了一部分筛选。
读私立高中的本地学生，首先他的家庭，从社会阶级背景来说，就是比较优秀的，所以国际学生读美高，接触的都是这些家庭背景好，家教也非常好的孩子，这对学生自己是一个非常好的锻炼，也有非常积极的影响。
其次，读美高期间，他接触的是美国的文化，对自己的视野、对自己思维的开阔，也是有非常积极的影响。
02
培养独立能力
留学美高，对于学生独立能力的培养、对于他的自律、成熟度的养成是显而易见的。
小留学生出国读书之后，很多事情都要自己独立完成。
以前都是在家长的保护伞之下，但是一旦被投放到这个环境中，就需要自己独立的开辟一片天地，从生活起居到学习，虽然有可能家长会过来陪读，或者是住在寄宿家庭里，但是好多事情，必须自己挺身而出，勇敢去尝试、去问、去找答案。
03
培养思辨能力
在美国高中读书，对学生的思辨能力的培养，我想是远远强于国内孩子的。
为什么这么说呢？因为两国的教育体系，差别非常大。
美国的老师，会鼓励学生去思考为什么，去思考一个问题有没有不同的答案，或者有没有不同的解决方式，好多课程会融入课堂讨论或课堂辩论环节。
而国内的孩子更多的是追求标准答案，把这道题做对，把考试考好。
04
锻炼沟通能力
对孩子在沟通能力、表达能力和自信心上面的锻炼，是非常有帮助的。
私立高中几乎每一堂课上，都会要求学生发言，甚至学生举手发言的次数会影响他最后的成绩。
这对于很多中国来的孩子来说，的的确确是一个挑战。
因为我们可能习惯了听老师讲，然后我们就像填鸭式的记答案就好了。很多学生平时是不敢发言的，可是被放到美高的课堂上，就逼着你要去发言，逼着你一定要上台演讲。
之前我的一个学生也是这样。
一开始一想到马上要演讲了，就紧张的几天睡不好觉，生怕自己说错了被笑话。
只要一遇到有演讲的环节，就非常的害怕，甚至躲掉不要去上课，可是最后躲不掉，还是逼着他去参加、去演讲，结果当他真的讲出来的时候，发现其实一切都没有自己想的那么糟，在这之后他也就对演讲这件事情慢慢的习以为常了。
最后他的表达能力、自信心得到了非常大的提升，这些都是国内的学校，没有办法给予的。
从个人角度看留学美高的挑战
01
过度自由导致自我迷失
有些孩子来到美国，一下子就像脱了缰的野马，好像什么都可以由自己来掌握了，但其实孩子在那个年龄，你就算给了他自由，他其实是没有方向的，他也不知道什么该做，什么不该做。
所以好多小留学生就容易在这个过程中，导致自我的迷失，如果自律性稍稍差一点，就很容易养成一些不良的习惯、放纵自己，比如打电玩，甚至有的孩子会暴饮暴食。
我之前有一个学生，刚刚来，自己一个人，因为没人管，每天几罐几罐的可乐喝，结果一下子一个月涨了20斤，这都是一些反面的例子。当然他自己后来意识到了自己的问题，就开始锻炼、减肥把自己的体重控制下去了。
这些都是过多的自由，所带来的一些风险和挑战。
02
同孤独感、失落感作斗争
在留学美高的过程中最最难度、最最困难的就是与孤独感和失落感作斗争。
很多孩子这么小就离家千里，在整个留学过程中，他们会遇到很多很多的困难，但是这些困难却没有人来跟他分担，只能自己来承受。
特别是一开始，他可能觉得自己什么都做不好，什么也听不懂，就会感到非常非常的失落，与此同时又非常非常的孤单，没有人倾诉。
之前我一开始给大家提到的霸凌事件，就是因为小留学生在留学过程中没有人给他关心、没有人给他指引，就这样因为孤独、因为失落而渐渐迷失了。
03
健康问题
比如饮食，特别是父母不在这边的孩子，他可能很多时候会因为吃不惯学校的食物，或者吃不惯住家的食物而导致健康问题。
我们知道其实在美国家庭当中，三餐都是非常简单的，特别是午餐可能往往一个三明治就打发了。
另外因为课业压力大或者别的原因导致学生的睡眠也成为了一个很大的问题。
这些都是需要自己去面对、去克服。
04
克服文化差异
小留学生们还会面对文化差异而导致的问题。
比如说我刚刚在讲座的开始，举的例子，就是因为跟住家发生了身体的接触，可能美国人就觉得他自己受到了威胁，所以哪怕只是脚碰了他，他就说你有暴力倾向。
在遵守规则方面也是如此。
比如学校规定了你不能做某件事情，那就一定不能做，有些孩子会不把它当回事，或者想投机取巧，或者叛逆地认为，我这样做很酷，最后可能造成的后果是非常严重的。
05
同寄宿家庭的矛盾
包括饮食、尊重他人的空间等等。
住家可能会告诉你，这个房间是你的、这个洗手间是你用的，或者说你可能要跟别人共用一个卫生间，这种情况下，你就不能当成在自己家一样那么随意，包括作息时间，这些都是需要尊重住家的规则。
很多时候，孩子因为自己和出国之前的一些生活习惯不同，毕竟大家都是被爸爸妈妈当宝贝一样从小宠到大的，会觉得有很大的落差感。
06
语言障碍影响沟通
如果孩子的英文程度不是很好，自己又不能很勇敢的去锻炼的话，刚来美国的时候，可能会有语言障碍，这些障碍也会影响到孩子的沟通，进而影响他的学习与生活。
如何判断您的孩子是否适合美高
给大家分析了这么多的利弊、这么多的收获与挑战，就是希望每一个家庭，都能够以一个更冷静的态度，来看待留学这个事情。
那么如何判断您的孩子到底适不适合留学美高呢？
01
出国的目的
要了解出国的目的，到底为什么要出国？
这是我觉得最最重要的一点。不仅家长要想清楚，孩子也需要清楚。
最忌讳的就是，有一些家庭把出国当成解决问题、逃避问题的避风港。
觉得孩子在国内这么不听话，干脆把他送走好了；孩子在国内什么都不行，那就把他丢出去，让他自己去锻炼。
他们觉得好像只要一出国，所有的问题都解决了，但事实上并不是这样的，如果这些孩子在国内和家长在一起的时候就有这样那样的问题，没有找清楚原因，就简简单单地把他送出国，很容易就会适得其反。
特别是孩子在成长的过程中，当他出现叛逆、出现一些负面的情绪时，往往需要家长更多的关怀和理解，而不是把他送走。
所以如果决定要出国读美高，家长和孩子一定要有一个理智、清楚的目的。
02
孩子的性格
第二点就是根据自己孩子的性格来判断。
当然，如果你的孩子很外向、很大方、很自信，可能他在初来乍到的时候就会很有优势，他可能更容易交到朋友，或者能更快的融入，有什么问题，他也能很勇敢的提出。
但是并不是说内向的孩子，就不适合出国了。我认为说不管这个孩子是外向还是内向，其实最主要的是要看这个孩子是不是清楚出国的目的、平时是不是一个努力、坚持的孩子。
当然有一点是必不可少的，就是一定要告诉孩子，当他有需要的时候，一定要懂得去寻求帮助。
03
习惯与技能
家长们还需要考虑一下孩子的自律性怎么样。
一般而言，如果自律性太差、自理能力太弱、没有主见的孩子，可能家长需要更加谨慎一些。
04
英文能力
通常好的私立高中，一定是要求孩子托福成绩的。
你可以不是特别高，不像大学那样的要求，但也是有要求的。
还有一些学校可能会给孩子开设很多ESL的课程，来帮助他们做语言上的过渡。
但需要注意地是，即使学校提供了这样的资源，在留美之前孩子自身必须要具备一定的听说读写的能力，这样才能够帮助他更快的进入状态。
打算申请美高的孩子要做的准备
如果你已经对留学美高的收益及挑战有了清楚、冷静的判断，并且相信自己的孩子，已经有这个决心了，那我们可以从哪些方面来做准备呢？
01
语言
不论美高对于学生有没有托福或语言方面的要求，建议大家都要提前提高自己的英文能力。
出国之前英文的基础越好，出国后就能越快地融入美高的学习生活，在遇到问题的时候，也不至于不知所措。
其实不仅是孩子自己，准备过来陪读的家长，也应该做好这方面的准备，至少在一些日常用语方面做一些准备，这样才不至于出国后处于无法沟通的状态。
02
生活技能的锻炼
无论孩子是不是要出国，应该从小就培养良好的生活习惯。
对于生活技能，也不是要求孩子做一个大厨，或者说什么事情都要自己做，其实就是把自己的一些力所能及的事情，能够完成，能够管好。
比如平时能够帮着爸爸妈妈做一些简单的家务，这样出国后如果住在寄宿家庭，也可以帮助到自己的住家爸爸妈妈。
吃完饭把盘子放在水槽里、帮着倒一些垃圾、把自己脏衣服丢进洗衣桶、洗完以后把自己的衣服收好等等，这都是些很小的事情，如果孩子能够做到并保持自己房间的整洁，就已经非常不错了。
03
学习及个人习惯
有很多的学习技巧，包括一些实践管理的技能也是需要培养的。
比如像我自己的学生，我会教他们如何给自己设立长期、中期、短期的目标，怎么监督自己去实施、去实现，包括时间上的管理。
拖延症，可能是很多孩子的一个最大的问题，随着你的学业越来越重，你怎么来管理时间，才不至于每天都要熬夜到凌晨才能睡觉。
我之前有一个非常优秀的学生，在沟通中我也问他，“你十年级就已经上了三门AP课，一门荣誉课，你每天几点钟睡觉？”他说其实每天也还是11点就睡觉了。
他的课业负担不重吗？当然不是，但是在学校的时候，就会利用课间时间，开始做一些当天的作业，这样回到家以后，就会轻松很多，保证睡眠的时间。
在安排时间时，要会区分哪些是重要的、紧急的事，需要优先安排。
学习方式也需要培养，你是喜欢自己学习，还是喜欢找一个学习的小伙伴一起学；是通过阅读会学的更好，还是通过听别人讲学的更好，这些都需要发现需要掌握的。
04
接触及了解文化
在准备出国之前，一定要对当地的文化进行一定程度上的了解，包括一些千万不能踩着雷区。
比如美国高中对于学生的诚信是非常看重的，所以考试不能作弊、不能抄人家作业，千万不要抱着侥幸，或者投机取巧的心理。
在言语方面，不能够说一些很过分、很敏感的话。
在遵守规则方面，如果人家告诉你，不可以这样做，你就一定不能这样做，你不要觉得这当中是有灰色地带、是灵活的，其实完全不是这样。
当然，如果在出国前，能够做一些关于日常往来、生活、社交上的礼仪学习就更好了，比如给老师、给住家准备一些小礼物，西餐的礼节等等。
在了解清楚、准备好的情况下，就能更快地给学校、给住家留下非常好的印象，也能够帮助自己更快地融入。
05
提前规划
我刚刚说的所有的准备，一定要尽早开始。
尤其是习惯从小就要培养，这个不同于升学方面的准备，习惯的养成，可能需要更长的时间。
所以想要考虑出国的同学和家长们，从现在开始就为你的孩子培养良好的习惯，让他们能够清楚留学的目的。
Q&A
Q: 我家女儿现在初一，英语能力一般，能跟上美国教学吗？
A: 针对这个问题，我想说的是您的女儿现在是初一，也就是说她还是有一段时间可以提高她的英文能力。
我觉得，就如我之前所说，你的英文能力越强，对于你到了美国之后，更更快地融入当地的生活、融入课堂学习，所以应该从现在开始，就提高自己的英文能力。
我想提高英文能力，也是从多方面来看的，一方面就是通过考试培训，不管学校要不要求托福，最好都要有一个托福成绩，对于自己单词量、阅读能力、写作能力，都是一个非常好的提升机会。
当然听说能力也非常重要，所以平时可以看一些英文的电影，包括听一些电台节目，甚至可以跟自己的小伙伴多多练练口语，如果学校有外教的话，多多的跟外教沟通交流，这个对将来到美高以后的生活，是非常有益处的。
Q: 性格内向的孩子怎么才能更好的融入？
A: 性格内向的孩子，可能听起来需要更多的时间去融入，但是不代表说，性格内向的孩子就不能融入。
只要你抱着一个想要学习的心态，抱着一个开放的态度，哪怕你是内向的，也一定可以很好地融入这个文化。
内向的孩子也可以交到朋友，内向的孩子也是可以跟的导师、跟自己的老师很好地沟通，内向的孩子，只是需要更多的勇气和鼓励。
所以孩子只要保持好心态，只要坚持，只要不放弃，我相信内向的孩子也可以非常成功的融入美高生活。
Q: 想出去陪读，妈妈要做写什么准备？
A: 首先我对每一个出来陪读的妈妈，都表示非常钦佩，因为她们大多数都是一个人在美国，需要把整个家撑起来，非常辛苦。
对于陪读的妈妈们，除了在语言上做一些准备，还需要在出国前找一个住的地方，无论是租或买，还需要自己慢慢熟悉这边的路况，要会开车，这都是过来陪读的妈妈需要具备的一些生活技能。
当然还有就是心理上的准备，陪读的妈妈非常辛苦而且很多时候非常孤单，她们可能很多一开始非常的茫然，根本就不知道从哪里开始。
这个时候可能真的需要有一个导师，不仅是带领着自己的孩子同时也能够对于妈妈们进行心理的疏导并给予更大的支持。
Q: 如果以后选择艺术方向，九年级开始应该选什么课？
A: 如果单从选课的角度来看，九年级来说一般学校可能会给学生规定一些基础方面的课程，之后可能可以根据孩子具体感兴趣的方向，来给他选择相关的课程。
但是我这里更想说的是，跟选课同样重要的，就是孩子如果以后想从事艺术方向，可能他在读高中之前，或者说是除了上课期间，包括他在课后，都需要进行相关方向的一些培养和培训，从而提高自身的艺术水平。
编辑 | 小熊
END
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