优秀却低调的湾区美高——卡斯蒂利亚中学
棕榈说
卡斯蒂利亚中学，前美国商务部部长的母校，这所地处硅谷的优秀私立美高，规模不大、鲜为人知，却为斯坦福大学源源不断地输送优秀女性人才。
本期湾区学校讲座，让我们听听来自卡斯蒂利亚中学的王书元老师聊聊这所独特的女校。
本期讲座嘉宾
Castilleja School
王书元老师
王书元，大学四年修对外汉语，之后申请了美国的研究生院，念的还是语言教学。09年毕业后到Castilleja工作，教高中部中文，如今已是第八个年头。从刚进校时的四个中文课，发展成了现在的七个中文课。除了教学以外，还带着学生去中国游学。
学校概况
学校校史
卡斯蒂利亚中学（Castilleja School）于1907年建校，至今已有110年的历史。
当初建校的目的就是为了给高等学校输送优秀女性人才。这里的高等学校，主要指的就是斯坦福大学，校长和斯坦福大学的老师们，志在培养高知女性。
地理位置
卡斯蒂利亚中学在地理位置上非常有优势，距离斯坦福大学仅5分钟的车程。斯坦福大学和卡斯迪加学校都位于加州的硅谷。
学校氛围及特色
学校最大的特色就是女校。当初建校的时候就是女校，后来有一段非常短暂的时期是男女混校，最后又回归到女校。
女校的优势就在于，因为学生的构成只有女生，所以女生可以扮演任何一个角色，就像学校提供了一个舞台，所有的女生都是这个舞台的主角而不是配角。
举个简单的例子，在男女混校，有一些女生在选择数理化课程的时候会考虑到性别差异，可能会导致缺乏自信心，或者在上课提问、回答问题的时候女生会下意识的考虑到在男生面前自己需要保持形象。
在女校就不存在这样的问题！卡斯蒂利亚中学的女生，无论是课堂表现还是在社团活动中的领导力，相对于其他男女混校中的女生都有非常明显的优势。
给大家分享一个链接：
http://www.ncgs.org/GirlsSchoolAdvantage.aspx
这是一个美国全国性女校组织，网站上有一个视频就是介绍女校有哪些优势。
比如，女校的学生选择工程专业的人数是男女混校的女生的4倍，而且领导能力更强，对未来的事业也更加有热情；在女校，老师一般对女生表现的反馈率比男女混校的老师的反馈率会更高；女生的学术能力和跟别人的互动习惯也更优于男女混校的学生。
课堂人数及师生比
卡斯蒂利亚中学是一所规模较小的学校，但是学生的学术能力却毫不逊色。我们一起看看以下数据：
高中部（9-12年级）在校生：250人
初中部（6-8年级）在校生：188人
师生比：1:6
高中平均课堂人数：14人
2018年的毕业生情况：
不加权绩点（unweighted GPA）平均分：3.79
加权绩点（weighted GPA）平均分：3.95
四年制大学录取率：99%
2017年，有112名学生参加了262场AP考试：
获得3分以上：93%
获得4或5分：69%
师资水平
老师们100%都是本科专业，其中大部分的老师都拥有硕士学位，也不乏获得博士学位的老师。很多老师都是名校毕业。
学术氛围
课程设置
先来看看上图中高中数学课的课程设置，9年级的学生学习代数，10年级学习欧几里得和分析几何，11年级学习离散数学，12年级则学习统计学、微积分等。
AT课程，并不是AP课程。现在卡斯蒂利亚中学的理科已经慢慢的从AP课程转型成AT课程。AT课程难度与AP课程相当，但是AT课涉及的话题会更加灵活。
下图可以看到学校提供的所有学科及课程：
特色课程
除了核心课程之外，学校还提供很多课外学习的机会。
比如学校的实验室，会结合学生们现在正在学的课程，进行3D打印、设计、机器人等方面的学习。
每年一次的全球周会推出不同的主题，比如气候变化、移民、和平等等。根据不同的主题，学生们会花一个星期的时间，组织全校性的学习。此外，全球周期间，每届十一年级学生都会有一次免费出国旅行的机会。他们可以选择去四个不同的地方。其中一个目的地就是中国！还可以去印度、南美和法国。
最有特色的是ACE中心，就是主管学生参加社会活动，或者社团活动的一个部门。ACE，A是指Awareness，意识到问题；C是指Compassion，有同理心；E是指Engagement，参与。
课业量
卡斯蒂利亚中学的课业量相对是比较大的。学校最近刚调整了大家的作息时间、课程的时间。
现在每天学生平均会有3节到5节课。每一节课的作业时间是45分钟到1个小时。所以平均每个学生一天大概有3-4个小时的作业量。除了作业以外，学生们还会参加很多课外的活动，比如运动，舞蹈，乐器等等。
2017年毕业生去向
社团及活动
社团介绍
学校有非常多的社团。有一些社团是根据学生的兴趣组织起来的，有一些则是根据社区的服务宗旨组织起来的。
最受欢迎也是竞争最激烈的社团是辩论队、机器人俱乐部，模拟联合国大会，以及全球挑战。
服务类社团有国际特赦组织（Amnesty International）, 饥饿项目（Ecumenical HungerProject), 同侪教学（Peer Tutoring）, 全球青年慈善组织（Youth Philanthropy Worldwide）
作为多元化的学校，又怎么能缺少文化类社团？非洲文化俱乐部（African Culture Club）, 多元文化联盟（DiversityCoalition）, 拉丁文化俱乐部（Latino Club），给了学生了解各国文化的机会。
除此以外，还有合唱团，经典电影俱乐部，烹饪课，飞盘队，拼图俱乐部，报刊杂志社等等各类丰富的活动。
特色社团——ACE中心
ACE中心有很多不同的组织和社团，都是学生自发组织起来的。
其中有一个社团是专门帮助在东帕罗奥多的小学学生，有点像结对子。东帕罗奥多和帕罗奥多两个城市是毗邻的，但是东帕罗奥多的经济和城市建设与帕罗奥多的差距非常悬殊。很多孩子都来自低收入家庭。ACE中心的学生就自发组织一个社团，不论是学习还是生活上，专门帮助东帕罗奥多的孩子。
校园生活
硬件设施
在校生每个人都会配备一台笔记本电脑，学校实施iPad教学也已经有五六年的时间了。
在校时间
学生一天在校的时间是早上8点到下午3点25分。3点25分之后学生可以参加运动等其他课外活动。
安全保障
因为学校规模比较小，并且处在居民区，所以安全系数是非常高的。学校每年也会不定期组织一些逃生演习，保障学生得安全。
假期安排
学校是有两个长假，寒假和暑假。除此以外，会有一个星期的感恩节假期，二月会有一周的二月假，四月有一周的春假。
适合申请的学生
往年录取情况
我们在初中六年级的时候，学校一般会从超过500名的申请者中录取60名左右的学生。
至于高中部，大多数九年级学生都是我们本校八年级直升录取的，所以对外招收人数会少很多。一般会从150-200名申请者中录取15名左右的学生，有时甚至连10名都不到。
需要注意的是，学校目前基本不接受国际学生，可能偶尔会招收一两个，但是学校要求是学生必须和父母住在一起，不能只是学生单独一个人在美国上学。所以，如果想申请卡斯蒂利亚中学的话，建议父母和孩子一起移民到美国，这样的可能性会更大一点。
给学生和家长的建议
学校注重的是学生对于学业以外的兴趣培养。希望学生是一个对世界充满好奇心、充满热情、非常爱探索、又对自己喜欢的事情非常执著的学生。
所以不仅仅是要在学业成绩上表现出色，也要多参加一些课外活动或者社区服务，发展自己的兴趣爱好，才能增加录取的机会。
Q&A
Q: 和湾区其他学校比，卡斯蒂利亚中学有什么优势？
A：最重要的优势当然就是，我们是女校。这在之前已经提到过。
其次就是我们学校除了这一些课程的设置和课外的活动外，还非常重视学生的心理健康的教育（Social Emotional Learning）。因为地处硅谷，学生压力真的非常大。大家可能也听说过一些在硅谷的公立学校学生，会因为心情非常焦虑而做一些比较极端的行为。那我们学校现在配备了很多学生心理健康的资源。
最后一点就是，我们学校非常重视学生和学生之间的同侪教学，不论是在学习方面还是在社团方面，我们都非常重视高年级学生给低年级学生一些辅导和帮助。对于低年级的学生而言，他们可以得到支持；高年级学生则是一个培养领导力的绝佳机会。
Q：有夏令营吗？能不能介绍一下？
A：我们学校有夏令营，一般每年夏天都有为期两周的夏令营。一共有两种不同的夏令营，第一种是给二到六年级的学生开设，第二种是给七八九年级的学生开设。夏令营会有各种不同的活动，最主要一个很大的板块是STEM，也就是数理化的板块。
每年在夏令营之前您都可以在学校的网站上申请，有具体的申请步骤。两周的夏令营大概是一千多美金。
Q：学生的压力是不是很大？
A：对于这个问题，我觉得见仁见智吧。主要看是什么样的学生，有的学生自我调解能力比较好，那可能压力反而会变成乐趣。容易焦虑的学生，我觉得不论去什么学校，对他而言压力都是非常大的。但是在我们学校，跟其他的一些公立学校相比压力肯定是会稍微高一点。
其实对于学生而言，很多压力其实来自于学生自己本身，并不是来自父母、老师，或者学校。（完）
【湾区学校系列讲座】正在进行中！
【湾区学校系列讲座】
后续还有好几所顶尖美高等着大家哦
■ Stevenson School
■ The Nueva School
■ Bullis Charter School
■ Harvard-Westlake School
美高老师亲自介绍学校的机会难得，大家不要错过哦~
编辑：小熊
END
【相关阅读】