每个人都可以攒出一套高价值的方法论

有人问，我们可以“向自己”学习吗？

这问题有点怪……

但我觉得，是可以的，我们可以很好地向自己学习。

如何学习？

我一定要给你这个建议，并且从今天就要开始实施起来：

从今天开始，构建自己的经验方法论。

说一个“远”一点的例子，我前女友的师傅Z，有一次到我们那吃小龙虾。

Z是一位很年轻的小伙子，不仅帅，还很有能力，他把自己的团队打造成了在深圳地区最强的公司。

大家给Z的评价就是专业干练有精神，长得像郑恺。

但要说到他为什么可以成为最强团队的Leader。

我认为与他身上的一个特质有着密不可分的联系。

我发现尽管他年轻，但是对于他自己的行业，居然有一个自己的理念体系。

要是没有这个理念体系，他就没办法在公司几百人的大会上做演讲

——要知道，他那时已经完全可以靠演讲的副业年入百万。

没有这个理念体系，他也不可能在网络开设课程，并且获得传播。

他一定是一个十分重视复盘的人。

再说一个我自己的例子。

如果我想要开设一个写作班，我需要怎么办？

其实很简单，就是在平时自己写作的过程中，把自己的成功经验、失败经验总结出来，对自己的实践进行总结，提炼出可以迁移到他人身上的技能。

这些技能就能够为初入写作门径的人节省摸索的时间，可以少绕一些的弯路错路…...

这样是不是就可以为别人提供价值了？

这样的技能点总结到位，包含到写作的方方面面，包含写作的各个发展层面

——当你拥有这些内容的时候，你就可以开设一门课程。

能够帮助到自己的有益经验，往往也是能够帮助到他人。

写《拖延心理学》的两位作者，都是重度拖延症患者。

他们最了解自己的拖延症状，他们把自己克服拖延的经验书写下来，就能够帮助到许许多多被拖延困扰的人。

从小就自卑的阿德勒写出《超越自卑》，提出“自卑与补偿”理论，他所写的内容不仅帮助到他人，更是奠定了他在心理学超然的地位。

我们自己遇到的问题，总是具体的，正因为具体，所以我们的理解才会是最为准确的。

那么，为什么不尝试着效仿阿德勒以及《拖延心理学》的两位作者呢？

其实，我们也可以写出帮助到别人的内容。

你所遇到的问题，是有价值的，你解决问题的方式和经验，也是有价值的……

你遇到过的那些问题，后来者有可能也会遇到，这至少是你需要去相信的。

复盘可以倍增我们的时间价值。

你想想看，一个顶尖的销售冠军，再怎么厉害，也不过是单兵作战。

但是如果他能够懂得复盘，把自己的经验分享出去，他是不是就可以变成销售教练…....

相比于做个销售员，培训销售员可是挣钱多了。

来我家的那个“假郑恺”前期通过自己的能力搞业务，后期就是培训带徒弟，他带团队，可比一个人单打独斗的时候赚到的多。

复盘还有另一个作用，就是能让自己成长得更快。

比如，经历一场脱胎换骨的自我复盘。

我对自己写作技术的掌控，也比以前的增长不少，这是肯定的。

因为复盘过程中，就是必须去面对以前一些不想去面对的问题，然后在复盘过程中找到应对方式。

复盘可以让你发现以前发现不了的问题。

另外，我们做事的时候，表面上我们是在做一件一件的事，但本质上是在跟某一件事的背后规律做斗争：

如果能够总结出某件事的门路，那自然可以做得更快更好。

这些门路是怎么来的？

通过有效地思考和总结。

学校里刷题，有两种方式：

一种人喜欢具体做题，他们一个题目一个题目地去做；

但是，有另一种人，他们做的是“题型”，他们每次做一个题目，都会想着如何攻克某种同类型的题…..

后者所做的事情，需要大量的思考和总结。

一旦他们能够总结出做某种题型的规律来，他们就能够彻底地搞定某一种题型。

有没有想起老师讲题的时候，喜欢说的一句话是“这类题，应该这么这么解……”。

很多学霸，到了学习后期，其实已经能够做到老师那种水平的。

因此，复盘和总结，是十分有价值的。

有的人要说了，“但是我的复盘总结好像价值性不够，怎么办？”

咳咳…….

要去学习。

比如《拖延心理学》的两位作者，他们是深度拖延症患者，但是他们写的就不是简单的个人经验分享。

为了能够让自己的内容普惠更多人群，他们研究了大量论文，他们书里有很多的实验案例。

写作《超越自卑》的阿德勒童年极度自卑，但是《超越自卑》以及他很多的书，也是在他经过后来的专业学习才写出来的。

同样的，我们想要为自己所写的东西增值，那自然就是需要去学习的。

你需要通过学习的方式为自己写作的内容提供信息增量。

也只有通过学习的方式，你才可以让自己所写的东西形成体系，更为自洽。

做这件事，有几点要注意：

1、耐心

研究和思考，最重要的事情，就是耐心了。

而且是长期的耐心。

2、及时地记录。

遇到问题的时候，最好趁着新鲜劲儿赶紧记录。

这时候你所记录的内容才是最为生动且准确。

或许可以的话，就在当时进行及时地分析。

因为你有着最为清晰的心理历程。

3、立志要大一点。

不要只觉得自己只是写简单的个人分享，你可以想着：

“日后我可是要靠着这套内容去授课的”。

所以，可以把基调定为，自己其实是在为日后写一门课程。

目标是，碎碎念，或者是简短的个人分享，又或者是一篇文章，一门需要传授给他人的经验课…….

目标不同，你写作的重视度和写作方式是完全不一样的。

如果你觉得自己是在为日后写一门课程，那你肯定会舍得花费精力去研究自己的问题，以及别人可能会遇到的类似问题。

这些深入研究，可以让你积攒下更多的思考成果和智慧结晶。

最后 

有职场人士问，下班之后干点什么可以学习提高……

在这篇文章里，我想说的是，你就去给自己搞每天的复盘总结，就这一件事，就有够你学习提高的。

研究总结工作中的问题，这件事跟自己的工作相关。

通过总结复盘获得的经验直接用在工作上，良性循环。

有的人说，一天也就那样过了，没啥可以反思总结的…….

前面说了，你若是只想随便写点自己看的复盘总结，那么你所需要做的事情还是颇为有限的。

但如果你的目标比如是为日后写一门课程，乃至于为日后蓄谋一本能够经得起考验的书……

你还会觉得没有事情做吗？

一旦你的目标变大了，哪怕一个小问题，都有够你去研究和学习的。

如果你能像阿德勒一样要求自己，搞不好你一下班就得去看论文研究，让自己扑到英文网站里。

或者你要看很多的书，让自己扑到书海里。

就是为了完成这样一个大目标，硬是逼着你去做了很多有效的学习和研究行为。

为用而学…..

这不就是最有效的学习方式吗？

完。

咳咳.......

声明：以上文章是独立的，我最开始写的时候，并没有想着要用它来为知识星球的宣传做服务。

所以，上面的文章你看你的，下面的知识星球，我宣传我的。

我敢去宣传，是因为我确确实实有认真在对待这个知识星球，并且能够毫不含糊地对待每一个成员的提问。

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话不多说了，反正来日方长。

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