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PEP小学英语五年级上册Unit1 What's he like 微课视频辅导 | mp3朗读 | 习题(可下载)

点右边关注我→ 绿色圃五年级资源 2021-08-08

微课视频第一课时


微课视频第二课时


微课视频第三课时


电子课本

– This is Amy.She’s quiet.She’s very hard-working.
这是艾米。她很文静。她非常勤奋。
– That is Wu Yifan.He’s very clever.He’s polite, too.
那是吴一凡。他非常聪明。他还很有礼貌。
– Hello.My name is Oliver.
你好。我的名字叫奥利弗。
– Hi.
嗨。
– Hello.
你好!
– Ms Wang will be our new Chinese teacher.
王老师将是我们的新语文老师。
– What’s she like?
她是什么样儿的人?
– She’s very kind.
她很和蔼。
– Is she strict?
她严厉吗?
– Yes, sometimes.
是的,有时候。
– We have a new PE teacher.He’s a good football player.
我们新来一位体育老师。他是很棒的足球运动员。
– Cool.
酷(太好了)!

Let’s try 试一试
Wu Yifan and Oliver see Mr Li.Look at the pictures below.Listen and tick.
吴一凡和奥利弗看到了李老师。看下面的图片。听一听,再勾选。
– Look!That’s Mr Li, our math teacher.
看!那是李老师,我们的数学老师。
– He’s so strong.
他真强壮。
– Yes, he is a good basketball player.
是呀,他是很棒的篮球运动员。
– Cool. Is he strict?
酷! 他严厉吗?
– Yes, sometimes.
是的,有时候。

Who is Mr Li?
谁是李老师?

Let’s talk 聊天吧
– Do you know Mr Young?
你认识杨老师吗?
– No, I don’t.Who is he?
不,不认识。他是谁?
– He’s our music teacher.
他是我们的音乐老师。
– Is he young?
他年轻吗?
– No, he isn’t.He’s old.
不,不年轻。他很老。
– Is he funny?
他风趣吗?
– Yes, he is.
是的。
– Great.I like funny teachers.
太棒了。我喜欢有趣的老师。

Talk about your teachers.
聊一聊你的老师
– Who’s your English teacher?
你的英语老师是谁?
– Miss White.
怀特女士。
– Is she kind?
她友好吗?
– Yes, she is.
是的。

Let’s learn 学习吧
– Who’s your art teacher?
你的美术老师是谁?
– Mr Jones.
琼斯先生。
– Is he young?
他年轻吗?
– Yes, he is.
是的。

Mr Young 杨先生
music teacher 音乐老师
old 年老的
Mr Jones 琼斯先生
art teacher 美术老师
young 年轻的
Mr Green 格林女士
science teacher 科学老师
funny 风趣的
Miss White 怀特女士
English teacher 英语老师
kind 友好的
Mr Li 李先生
maths teacher 数学老师
strict 严厉的

Ask and answer 问与答
– Who’s Mrs Smith?
谁是史密斯夫人?
– She’s the head teacher.She’s tall.She’s strict.
她是校长。她很高。她很严厉。

Let’s spell 拼读啦
Read, listen and chant.
读一读,听一听,唱一唱。
baby 婴儿 happy 开心
windy 刮风的 sunny 晴朗的
sorry 对不起,抱歉的

CHANT:跟着节奏唱:
No candy for the baby.
No candy for the baby.
I am sorry,little baby.
But no candy for the baby.

No candy for the baby.
小宝贝不能给糖吃。
No candy for the baby.
不能给小宝贝吃糖。
I am sorry,little baby.
对不起,小宝贝。
But no candy for the baby.
小宝贝不能给糖吃。

Let’s try试一试
Ms Wang is a new teacher here.Listen and tick.
王老师是我们的新中文老师。听一听,再勾选。
– Who’s that women?
那个女人是谁?
– That’s Ms Wang.She is a new teacher here.
那是王老师。她是新来的老师。
– What’s she like?
她是什么样的人?
– She is very friendly.
她非常友好。

What is Ms Wang like?
王老师是什么样的人?

Let’s talk 聊天吧
– Hey.Ms Wang will be our new Chinese teacher.
嘿!王女士要成为我们的中文老师了。
– Really?What’s she like?
真的吗?她是什么样儿的人?
– She’s kind.
她很和蔼。
– Is she strict?
她严厉吗?
– Yes, sometimes.
是的,有时候。
– Do you know her?
你认识她?
– Yes. She’s my mother.
是的。她是我的妈妈。
– Haha. Cool.
哈哈,酷(太好了)!

What are your teachers / friends like?Talk with your partner.
你的 老师(朋友)是什么样的人?和你的搭档聊一聊。

– What’s Chen Jie like?
陈杰是什么样的人?
– She’s quiet.
她很文静。

Let’s learn 学习吧
– What’s Wu Yifan like?
吴一凡是什么样儿的人?
– He’s hard-working.
他很勤奋。
polite 有礼貌的
shy 害羞的
helpful 乐于助人的
hard-working 勤奋的
clever 聪明的

Match and say.
连一连,说一说。
– What’s he like?
他是什么样的人?
– He’s polite.
他很有礼貌。

He’s polite.
他很有礼貌。
She is shy.
她很害羞。
They are helpful.
他们乐于助人。
They are hard-working.
他们很勤奋。

Meet Robin
结识罗宾

Sept. 1st, Tuesday
9月1日 星期二

I have a robot.His name is Robin.My grandpa made him.
我有一个机器人。他的名字叫罗宾。是我爷爷制造的。

He is short but strong.He is really clever.He can speak Chinese and English.
罗宾很矮但很强壮。他真的很聪明。他会说中文和英文。

He is hard-working.He is very helpful at home.
他很勤快。他在家非常乐于助人。

He is strict, too.He makes me finish my homework.
他也很严厉。他让(监督)我完成家庭作业。

Let’s check 来检测
Listen and circle.
听一听,再勾选。
ONE
– Hey. That’s Ms Chen.She’s my maths teacher.
嘿,那是陈老师。她是我的数学老师。
– Really? What’s she like?
真的吗?她是什么样的人呢?
– She’s friendly.
她很友好。
TWO
– Who’s your music teacher?
你的音乐老师是谁?
– Mr Grey.
格瑞先生。
– Is he funny?
他风趣吗?
– Yes, he is.
是的。

Listen again and answer.
再听一遍,回答问题。
What is Ms Chen like?
陈女士是什么样的人?
What is Mr Grey like?
格瑞先生是什么样的人?

ONE
– Hey. That’s Ms Chen.She’s my maths teacher.
嘿,那是陈老师。她是我的数学老师。
– Really? What’s she like?
真的吗?她是什么样的人呢?
– She’s friendly.
她很友好。
TWO
– Who’s your music teacher?
你的音乐老师是谁?
– Mr Grey.
格瑞先生。
– Is he funny?
他风趣吗?
– Yes, he is.
是的。

Let’s wrap it up.
知识点大集合

Think and match.
想一想,再连线。
I am 我是
it is 它是
he is 他是
she is 她是
you are 你(你们)是
we are 我们是
they are 他们是

Choose and write.
选一选,写一写。
I am helpful.
我乐于助人。
He is funny.
他很有趣。
She is kind.
她很友好。
It is small.
它很小。
They are old.
他们老了。
We are strong.
我们很强壮。

Story time 故事时间
– Our new PE teacher will come today!
我们的新体育老师今天要来。
– Really? What’s he like?
真的吗?他是什么样的人?

– I only know he’s a good football player.
我只知道他是很棒的足球运动员。
– He must be tall and strong.
他一定又高又壮。

– Shoot!
射门!
– Oh, no! I missed.
哦,不!我没抓住。

– Can I join you?
我能加入你们吗?
– You’re very thin and so short.Can you play football?
你太瘦了,又这么矮。你会踢足球吗?
– Sure. Let me show it.
当然,我来表演一个。

Rabbit scores ten goals.
兔子得了10分。
– Ten to three.We win.
10比3!我们赢了。

– You’re great!
你真棒!
– Our new PE teacher is a great football player, too.
我们的新体育老师也是一个很棒的足球运动员。
– I am your new PE teacher!
我就是你们的新体育老师。

Words in each unit – Unit 1
old [əuld] 老的;年纪大的
young [jʌŋ] 年轻的;岁数不大的
funny [‘fʌni] 滑稽的;可笑的
kind [kaind] 体贴的;慈祥的;宽容的
strict [strikt] 要求严格的;严厉的
polite [pə’laɪt]有礼貌的;客气的
hard-working [ˈhɑːdˈwɜːkɪŋ]工作努力的;辛勤的
helpful [‘helpfl]有用的;愿意帮忙的
clever [‘klevə(r)]聪明的;聪颖的
shy [ʃaɪ]羞怯的;腼腆的;怕生的
know [nəu] 知道;了解
our [‘aʊə]我们的
Ms [miz](用于女子的形式或姓名前,不指明婚否)女士
will [wɪl](谈及将来)将要
sometime [‘sʌmtaɪmz]有时;间或
robot [‘rəʊbɒt]机器人
him [hɪm](用作宾语或表语)他
speak [spiːk] 会说;会讲(某种语言)说话
finish [‘fɪnɪʃ]完成;做好
Useful expressions
Is he young?
No,he isn’t.
What’s she like?
She’s kind.
Proverb
You can’t judge a book by its cover.
不能以貌取人。


Story time 故事时间
– Our new PE teacher will come today!
我们的新体育老师今天要来。
– Really? What’s he like?
真的吗?他是什么样的人?

– I only know he’s a good football player.
我只知道他是很棒的足球运动员。
– He must be tall and strong.
他一定又高又壮。

– Shoot!
射门!
– Oh, no! I missed.
哦,不!我没抓住。


– Can I join you?
我能加入你们吗?
– You’re very thin and so short.Can you play football?
你太瘦了,又这么矮。你会踢足球吗?
– Sure. Let me show it.
当然,我来表演一个。

Rabbit scores ten goals.
兔子得了10分。
– Ten to three.We win.
10比3!我们赢了。

– You’re great!
你真棒!
– Our new PE teacher is a great football player, too.
我们的新体育老师也是一个很棒的足球运动员。
– I am your new PE teacher!
我就是你们的新体育老师。

Unit 1单词

ruler [ˈruːlə] 尺子
pencil [ˈpensl] 铅笔
eraser [ɪ’reɪzə] 橡皮
crayon [ˈkreɪən] 蜡笔
bag [bæg] 包
pen [pen] 钢笔
pencil box [bɒks] 铅笔盒
book [bʊk] 书
no [nəʊ] 不
your [jɔː] 你的
Useful expressions
Hello,I’m Wu Yifan.
你好,我是吴一凡。
Hi,I’m Sarah.
你好,我是萨拉。
I have a ruler / an eraser.
我有一把尺/一块橡皮。
What’s your namet?
你叫什么名字?
My name’s John.
我叫约翰。
Goodbye!
再见!
Bye,Miss White.
再见,怀特小姐。



知识点

重点单词 

old  老的,年纪大的

young   年轻的,岁数不大的

funny   滑稽的,可笑的

kind  体贴的,慈祥的,宽容的

strict   要求严格的,严厉的

polite   有礼貌的,客气的

shy   羞怯的,腼腆的,怕生的

helpful   有用的,愿意帮忙的

clever   聪明的,聪颖的

hard-working   

工作努力的,辛勤的

music   音乐

art   美术

science   科学

English   英语

maths/math   数学

Chinese   语文,中文

sometimes   有时,间或

robot   机器人

speak   会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话

 

重点句子

1. —Who’s your art teacher?   谁是你的美术老师?   —Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young?  他年轻吗? 

—Yes, he is.   是的,他年轻。   —No, he isn’t.   不,他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like?   吴一帆怎样?  —He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher.   王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home.    他在家很能干。

6. Robin is short but strong.   罗宾个子矮,但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English.   他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework.   他让我写作业。

语  音

字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例:baby   happy   windy   sunny   sorry   candy   many   family   party

    婴儿   开心的   有风的  晴朗的  对不起   糖果    许多    家庭     聚会

课外补充:2、y在单音节词末发[ ai ] 

例:by 乘坐     my 我的   why 为什么   cry 哭   fly 飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/she like?     - He/She is kind/…

2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…?—Yes, he/she is.   —No, he/she isn’t.

                       —Do you know…?   —Yes, I do.   —No, I don’t

3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法:

I + am,   

He, she, it,人名、物名+ is   

We, you, they + are

4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:

Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;

Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;

Mr. [mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

Mrs. [misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的区别:

and “和,与”,表并列关系   He is tall and thin. 他又高又瘦。

but “但是”,表转折关系     He is short but strong. 他个子矮,但是身体强壮。

重点作文

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:My …teacher/friend/…。

思路导引

(1)开头:交代人物的身份   I have a/an…He/She is…

(2)中间:1)体貌   He/ She is tall/strong…  He/She has …hair/eyes…

           2)性格   He/She is strict/kind… 

           3)爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on the weekend.

(3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感  I like him/her very much. 

2、范文:(1)课本P9 Read and write

(2)                                 My Chinese teacher

     I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.

同步练习1



同步练习2




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