部编版语文五年级上册同步课课练 | 可下载打印

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今天小编给大家分享的是统编语文5年级（上册）同步课课练！请各位家长打印给孩子，配套上册教材，新学期提前练！

五年级语文上册同步课课练

以下为部分练习截图

4*珍珠鸟

第一课时

一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

垂蔓（màn  wàn）挨近（āi  ái）咂嘴（zā  zá）

享受（hēng  xiǎng）眼睑（jiǎn  liǎn）眸子（móu  máo）

二、连一连。

深幽的小嘴繁茂的绒毛

鲜红的丛林滚圆的绿蔓

指甲状的白点细腻的笼子

珍珠似的小叶疏格的身子

三、选词填空。

1.我把珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

A．简洁      B．简陋      C．简易

2.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.

    A．遮盖     B．蒙盖     C.覆盖     D．笼罩

第二课时

一、阅读片段，完成练习。

我很少扒开垂蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！

它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。

（1）当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”_____________________

（2）当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”

2. 用曲线画出描写小珍珠鸟样子的句子。

3.用文中加点词语，仿写一句话。

因版面有限，以上为部分练习截图

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