数学教材插画太丑惹争议，成热搜第一！人教社：已着手重画

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有关人教版数学教材插画的争议

冲上热搜第一

人教版数学教材插画引争议

有网友反映人教版数学教材插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

网友认为，相比数学教材，人教版语文教材的孩子很有灵性，一看就很可爱，朝气蓬勃，积极向上。

还有网友翻出以前80、90后的教材插图，表示对这些符合审美且紧贴课本内容的插画，印象深刻。

还有网友表示，插画可能对小学生更有吸引力，希望重视。

出版社表示已着手重绘

26日中午，@人民教育出版社微博 发布说明，称已关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。

同时，出版社表示将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

此外，教育部教材局工作人员表示，他们关注到此事，已介入调查。

延伸阅读：

五部门要求明确教材工作责任追究

5月23日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。

《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式。《指导意见》强调，要严肃追究问责，明确教材工作责任承担主体和追责处理方式，强调建立分工负责、协调配合的工作机制。

文章来源：广东共青团

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