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幼儿园生活的结束,未来的日子也就“甘尽苦来了”

2017-06-26 张智然 律师视野

幼儿园生活的结束,未来的日子也就“甘尽苦来”了

—— 写在孩子们幼儿园毕业之际


文|张智然 



随着毕业旅行和毕业联欢的举行,孩子们的幼儿园生活行将结束,再过两个多月,孩子们就将步入正式的学生生活了。

 


看着孩子们洋溢着的欢快和幸福的脸,想着家长们对孩子未来小学生活的热心期待,我不禁自问:未来的学生生活真的是那么值得期待吗?

 

而事实上,中国的大多数家长所期待的,是孩子能顺利地小学升初中,然后是中学毕业,再然后就是以优异成绩考上一所名校,读硕士、博士甚至博士后,于是成龙成凤。

 


上了小学后,孩子们白天上课,晚上回家还要做一大堆作业。为了“不输在起跑线上”,家长们还要拼命地为孩子报各式各样的班,这些班除了文化课之外,还有诸如钢琴班、小提琴班、葫芦丝班、国学班,各种花式层出不穷,只有你没听到的,没有他们想不到和做不到的。


上学之后,还要背数学公式、化学方程式,背古文,背历史,背政治;不停地做作业题、复习题和考试题;要应付班上的考试、年级的考试、学校的考试、市里的考试,还有什么奥林匹克等名目繁多的考试;有平常的测验、中考、期末考,还有大考、统考,这个比赛,那个竞赛的。似乎中国的孩子就是为了应试而生的。

 


那么请问:孩子还有属于自己的时间吗?还可以做一些自己喜欢做的事情吗?要知道,小学阶段还是属于童年阶段,尤其是一、二年级的小学生,难道他们不应该在家人的陪伴和呵护下,享受阳光、享受亲情、享受童真和童趣吗?难道他们不应该发挥自己的想象力,去搭建属于自己的儿童世界,而不是一味地去做那些枯燥无味的试题吗?

 


最近看了篇题为:《耶鲁大学:不招收中国学生!》的文章,文章认为:“中国人有天赋,又勤奋,可是为什么世界一流大学开始不爱招中国学生了?”原因是:“思维方式那么僵化、偏执,社会交往能力又那么差,除了自己狭窄的专业就不知道怎么跟人打交道、怎么表达自己。”而所有这些,都是中国应试教育惹的祸,应试教育下,人们缺乏想象力、没有创造力,甚至没有生命力。中国这样的教育体制难道不应该引起人们反思吗?

 

幼儿园却不同了,这里没有作业,没有考试,没有升学压力,有的是老师的爱和家长的呵护。幼儿园的生活注定成为孩子们一生中最珍贵、最快乐和最幸福的时光,没有之一。

 


孩子们,作为家长,我发自内心地同情你们,虽然我们那个时代只有过年才能穿上新衣和新鞋,过年才能吃上花生和瓜籽,物质生活和精神生活远不如你们,但有一点我们比你们优越,那就是自由,我们有属于我们自己的时间和世界。

 

留给孩子们的好日子的确不多了,这话听上去有点危言耸听,但事实如此,再过两个多月,孩子们便是甘尽苦来!

 

家长们,在这不多的好日子里,让孩子们尽情地享受属于他们的世界吧!

 



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