泸州龙马潭：督“教”助“学” 线上教学不走样

“谢谢叔叔，现在我有手机了，上网课完全没有问题了。”近日，四川省泸州市龙马潭区田家炳中学高一年级3班的学生叶源，对回访的区纪委监委干部高兴地说。

针对疫情造成的影响，从2月12日起，龙马潭区应势而动，变集中教育为分散学习，变传统课堂为线上教育，让孩子们不出家门也能够享受优质教育。

该区在IPTV上设计“在线学习”网页，组织200名优秀教师录制“在线学习”课程、共500余个教学资源，课程覆盖小学一年级至高中三年级。另外，该区还广泛利用钉钉群、小盒学生等网络交流平台在全区32所学校启动网络教育，近5万名学生参与网络学习。

为了确保线上教育不变形走样，该区同步成立专项督查组，通过电话、调查问卷、微信等方式，一方面督查各学校线上教学主体责任落实情况，一方面收集贫困户学生、留守学生在线上教学中存在的问题和困难。

督查组了解到叶源因家里贫困、没有网络和手机，无法正常参加线上教育，便把这一情况反馈学校，要求及时解决。

“叶源家离我家比较近，我邀请他每天来我家进行一对一辅导，但他有点怕羞没有来。”叶源班主任明安久老师说，学校针对他做了个性化方案，老师每天负责把线上学习资料下载、处理传给叶源堂姐，他在堂姐手机上完成学习之后，反馈给老师检查。虽然麻烦点，但课程一点都没有落下。

叶源的情况在其他学校还有没有？这种情况如何解决？龙马潭区委教育工委针对区纪委督查组反馈，专门成立四个“停课不停学”指导组，通过现场指导、线上同步培训、电访家长等方式，对全区所有公、民办中小学校的网络教学制度、课程安排、参与覆盖面、学习效果等开展摸排指导，针对叶源这样的特殊情况，制定“一生一策”，确保线上教育正常开展。

3月10日，四川省教育厅就规范线上教育，专门下发文件并印发统一课表，区纪委监委立即成立联合督查指导组，既督查各学校“停课不停学”、主体责任怎样抓，也指导学生、家长怎样学，让督查与指导协调融合。

此外，龙马潭区纪委监委在“龙马教育”官方微信公众号发布纪检连心卡，推送线上教学相关信息，方便学生和家长了解“停课不停学”动态并反映存在问题，确保“线上教育有声有色”。

来源：新华每日电讯

文字：罗毅 曾永强

编辑：游洋漪涟

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