空间向量的正交分解及其坐标表示教学设计

写在文前

本期推送王凯、苏有生老师撰写的《基于“两个过程”的课堂教学设计——以“空间向量的正交分解及其坐标表示”为例》，供教学参考。图文摘自《中学数学教学参考》（上旬）2018年第6期。

原文刊载