立足实战 以练促战 全面提升疫情防控应急处置能力

“现启动我校疫情防控应急处置预案。” 3月27日下午4点，校党委书记、学校疫情防控工作领导小组组长、演练总指挥张福庆宣布疫情防控应急处置演练开始，这是我校在广兰校区举行的第二次实战演练。全体在校校领导、学校疫情防控领导小组成员单位相关负责同志参加演练。

本次演练是一次全链条、全过程、全要素综合实战演练，通过模拟核酸检测混检发现1份样本（10人一组）初筛疑似阳性的情况，随机抽取8名学生，1名老师，1名食堂员工扮演样本人员，设置排查转运疑似阳性人员、留观点人员处置及重点场所管控、重点人群管控（密接者）、配合疾控中心做流行病医学调查、疑似阳性人员确诊后的处置以及全员核酸检测等八个场景的应急处置。

在排查转运疑似阳性人员场景中，教职员工组、学生工作组在接到1管10人混检疑似阳性通知后，立即通过学工系统等信息库排查教职员工、学生，确认样本人员所住楼栋、房号、宿舍床位等相关信息，并通知疑似阳性人员立即前往校内留观点，密接者做好个人防护，不要流动，避免与他人近距离接触，等待接应通知。

在留观点人员处置及重点场所管控场景中，留观点接到启动应急预案，迅速行动。当学院应急联络人保持安全距离护送留观人员到达时，留观点负责人员立即进行信息登记，随后引导其各自进单间隔离。同时，通过建立微信群，发布流行病学史和旅居史排查表，指导开展简单排查。

“以演促练、以练备战，是不断提升疫情防控能力和应急处置能力的有效举措。”校党委常委、副校长、疫情防控工作应急领导小组常务副组长聂逢君在宣布本次疫情防控应急状态解除后说道。

开展实战演练前，学校召开全校疫情防控工作第9次调度会，在围绕统筹做好疫情防控和学校各项工作进行调度的基础上，对应急预案和演练脚本进行讨论、评估，总结第一次疫情防控应急处置演练的经验，不断完善应急预案，优化处置流程，对指挥、协调、分工等方面进行再优化，确保全体参演人员职责明晰、应对准确、处置得当。

校党委副书记、校长孙占学在演练结束后指出，此次演练组织精细、安排周密、分工明确、协调有序，达到了检验预案效果、磨合应对机制、查补防控漏洞的预期目标。对于存在的一些不足，要在下一步的工作中继续完善。

今后，学校将继续聚焦防控重点，细化防控措施，层层压实责任，慎终如始做好疫情防控工作，确保师生身体健康和生命安全。

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图文来源/校新闻网

图文编辑/代榆

责任编辑/陶小娜 陈婷 王文洁

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