孩子的“十万个为什么”怎么破？这篇文章终于给出了参考答案

福建卫生报你和健康之间就差这一点→关注

“0-6岁，就像幼苗积蓄力量破土而出，但是因为弱小，所以成长的力量比较容易被破坏。”

“小鸭子刚出生时见着谁，就会跟着谁走，这在生态学上叫‘印刻期’……”

乍一听，以为是一堂生物课，实际上是一堂儿童心理学讲座，“印刻期”后来被教育学家应用在0-6岁孩子的教育，称为“敏感期”。

11月24日，由福建省计划生育协会和福建卫生报主办的“健康大篷车进幼儿园”活动在福州市蓓蕾幼儿园举办。本报邀请到有10年育儿和家长咨询经验的中科院心理研究所硕士、福建卫生报健康大使叶剑锋老师，讲授孩子老问“为什么”等儿童敏感期现象，讲座吸引了120位家长到场。

孩子总问“为什么”， 怎么办？

孩子打破砂锅问到底，一直问为什么。这不仅是到场家长的烦恼，也是广大家长想问为什么的“世界难题”。叶剑锋老师介绍，这是敏感期的典型现象，属于逻辑敏感期，是孩子学习科学的一个很重要的过程，要陪他走过这个过程。

此前，有一项针对1000名2-9岁孩子的调查，得出结论：一天内孩子向父母提问了高达288个问题。很少父母招架得住。

在活动现场，有位家长就问，“当我被问得没招的时候，我会说‘妈妈也不知道啊’，可孩子还问我‘为什么妈妈不知道’，我该怎么回答？”

“你就明白地告诉他：妈妈的学识有限，这个问题妈妈不知道，但是妈妈愿意和你一起找答案，如果现在找不到，未来有机会要接着去努力、去发现。”叶剑锋老师认为，让孩子理解家长面对问题是个什么样的态度，这对他的影响更大。

▲叶剑锋老师（中）

陪孩子走过0-6岁敏感期

时长40分钟的讲座，叶剑锋老师几乎只提到一个理论性的知识，就是“敏感期”的概念。它是指0-6岁的孩子在学习某一项技能的关键时期，包括感官经验、语言发展、秩序感、肌肉协调与发展、细小物体的敏感期、图形认知、阅读、数学……

怎么判断孩子是否处于敏感期？就是看孩子对某件事情是否特别感兴趣，他感兴趣的就会不厌其烦地多次重复，并且非常专注。如果家长干扰他，他会生气，会哭闹。

家长要做的是，尊重孩子的要求，支持他，给他足够的时间让他完成他手上的事情。如此，一般来说，一个月内这些行为就会消失。

▲活动现场

一个允许孩子探索的秘密花园

叶老师：孩子1岁以后，特别爱跑爱跳，怎么办？

家长：只要是在安全的情况下，就让他跑，让他跳。

叶老师：孩子1岁左右的时候吃手、啃玩具……怎么办？

家长：如果他的手是干净的，而且不是一直吸手指头，就让他吃。

在现场与叶剑锋老师的对答互动中，蓓蕾幼儿园的家长们对孩子敏感期几个常见的表现都应答得很好。原来，蓓蕾幼儿园不仅对学生，在对家长的健康教育方面，也做了大量的工作。

据王蓉园长介绍，在蓓蕾幼儿园的课程中，“健康”摆在首位。这其中，心理健康比身体健康更重要，蓓蕾幼儿园办园宗旨中的“启于探”与“成于乐”，就是希望孩子像身处秘密花园当中一样，不断探索科学，健康快乐地成长。

当天下午，福建卫生报为蓓蕾幼儿园颁发了“健康教育基地”的牌匾。

▲“来之前，听说是心理学方面的内容，我们都以为会很深奥，结果讲的都是我们日常遇到的情况，很实用。”蓓蕾幼儿园家长们听完讲座，纷纷感慨。

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自今年九月起，福建省计划生育协会、福建卫生报携手权威健康专家，启动“健康大篷车进幼儿园”活动，走进福州六城区各大幼儿园，带来一系列的健康教育课程。

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福建卫生报记者：邓剑云

见习记者： 徐盈菲

编辑：简

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