魃魈魁鬾魑魅魍魉……你都认识吗？

文学，是人类心灵的瑰宝，是情感的熔炉，是智慧的结晶。它以其独特的魅力，跨越时空的界限，触动着人们内心深处的情感与共鸣。

在文学的世界里，有丰富多彩的人物，也有曲折动人的故事，还有震撼心灵的感情。在这里，感受汉文化的风云变幻，体验文学的精彩纷呈。

为展现学校各专业特色，探寻不同专业学习之间的差异，增进重师学子对各个专业的了解，故推出系列报道：“我眼中的专业”。

   专业简介 

我校中国语言文学类包括汉语言文学（师范）、汉语国际教育和秘书学三个本科专业。招生时按大类录取，学生入学后先统一按大类学习基础课程，然后可结合自己的实际情况，并根据学校相关规定，分流到其中一个具体专业完成后续的专业学习。

01

汉语言文学（师范）专业：

汉语言文学（师范）专业创立于1954年，文脉深厚、人文荟萃，在西南地区乃至全国有着较高知名度和美誉度。拥有中国语言文学一级学科硕士授权点和学科教学（语文）专业硕士点。是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点、教育部专业综合改革试点项目建设单位、重庆市中国语言文学一级重点学科、重庆市高等学校“一流专业”、重庆市级“中学语文卓越教师人才培养模式创新实验区”、重庆市“三特”专业建设点、重庆市中学语文骨干教师培训基地。

02

汉语国际教育专业：

汉语国际教育专业2001年获批招生，2019年入选重庆市一流本科专业建设点，师资力量雄厚，教师中78%为博士，80%有海外教学经历。设有语言学及应用语言学、汉语国际教育两个硕士学位点。依托汉语言文学国家一流本科专业，拥有汉语国际推广师资培训基地、华文教育基地两个国家级实践教学平台，以及遍布五大洲的孔子学院等中外合作实践基地。培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，胜任国际中文教育及中外文化交流工作的应用型、复合型人才。

03

秘书学专业:

秘书学专业创立于1994年，依托中国语言文学一级学科和国家级一流专业办学，是历史悠久的西部地区本科秘书人才培养基地，高等教育学会秘书专委会常务理事单位，2022年全国软科学专业排名A第14名，是重庆首批“应用写作”精品课程单位，重庆师范大学“创意写作”数字课程立项建设单位。专业契合就业市场对秘书岗位持续“刚需”，顺应公务员招考新增“秘书（文秘）专业”趋势，整合大文科资源，融合地方行业办学，培养具有扎实的中文功底、突出的应用写作与行政事务能力的高级复合型人才，形成了影响广泛的“重师文秘效应”。

在飞速发展的时代

文字为我们守住一方天地

让我们停下脚步

在学海中寻觅社会的人文意义

   中国语言文学类  

部分课程展示

中国古代文学

岁月失语，文字能言

从文学中窥探历史

从历史再走回当下

千般荒凉，以此为梦

万里蹀躞，以此为归

中国现当代文学

在绝望深渊里探索希望
在新社会复兴中华梦想
为内心发声，同时代共振
上下求索，奋勇前行
先驱们的精神永恒

古代汉语

语言是民族文化的血脉

用文字推开历史的大门

读历史典籍

与古人对话

感知文明的生生不息

体会文化的坚韧悠久

现代汉语

音美如歌，形美如画，意美如诗

从语音、汉字、词汇

到语法、语用、表达

语言搭筑起沟通的桥梁

展现出思维的构建

为文明交流奠基

为时代发展蓄力

文学概论

用理论思考文学

用理性反思世界

打开审美的大门

满足人类的求知本性

直至健全自由的人格

文学批评

 构建价值尺度

主张独立判断

文学的世界需要理性

不仅是对读者利益的维护

更是对世界的希冀与期盼

 分流后部分课程展示 

语文课程与教学论

深入研究分析课文

细致总结教学重点

从容走上讲台

微笑面对目光

抑扬顿挫 落落大方

笃行致远 夯实技能

助力梦想远航

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中华传统才艺

静心沉淀，扎根传统文化的土壤
做剪纸，演绎生命的精彩
画脸谱，体验角色的多变
制作中国结，勾织刺绣
多才多艺，做传统文化的传承者

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秘书实务

上情下达，沟通内外

秘而有致，书而不漏

言为心声，字斟句酌筹全局

行为心表，仪度隽雅协各方

立言立行，唯德以行

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   日常学习  

中国语言文学类的学子

阅读鉴赏表达写作

十八般武艺皆需精通

他们是怎么做到的？

快来解锁他们的日常学习

妙笔生花

少年之时风华正茂

不畏天马行空 不惧生活万难

提笔 横成文章 纵写诗行

勾勒所思、所爱、所想

成字 成行 亦是成长

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翰墨书法

悠悠墨韵绵长

浓浓翰墨芳香

毛笔、硬笔、粉笔

横撇竖捺 汪洋恣意

自在书写 青春芳华

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品读文学

品赏古文经典

观读现代文学

贯通古今 寻觅文韵

承文史国学之光

悟修身齐家之理

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吟诵经典

立如青松 诵声朗朗
抒情诗悠扬 史诗激昂
深悟经典文韵
张驰有度 收放自如
彰显传统文化之美韵

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名师讲堂

名师示范 教学相长

惟精惟是 以文化人

于名师的教导中汲取力量

培师德、铸师魂、强师能

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国外游学

穿越语言的界限
研讨、交流、分享
让中文成为心灵的桥梁
将文化的种子撒播
在异国他乡，绽放诗意的光芒

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文字带来勇气和力量

纵浪大化中

不喜亦不惧

对于专业的选择和发展

你是否也心存好奇和疑惑

让我们听听他们的建议

问

现如今就业市场对教师岗位需求减少，身为师范专业的学生，你对此是如何看待的呢？

21级汉语言文学(师范) 刘艳：

一方面，这样的社会现实对于我们来说是一个挑战。教师岗位需求的减少意味着更多的人将面临被淘汰的风险，未来的竞争和压力将不断增大，因此我们必须提前做好应对挑战的准备。

另一方面，这也是一个机遇。对于那些真正热爱教育行业的同学来说，这也是一个提升自己的机会。这些压力可以转化为我们不断提高师范生素养和教学能力的动力。因此，我们应该积极进取，坚持不懈地努力，为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗。

答

问

在汉语国际教育专业就读，是一种什么体验？对于未来你有什么打算吗？

21级汉语国际教育 黄诗仪：

在专业课程中，授课老师常常会分享海外的一些奇闻趣事，让我对那些不同国家的风俗和文化产生了浓厚的兴趣。在汉语国际教育专业就读，还有去海外学习的机会，这让我能够亲身体验其他国家的文化，了解当地华校的发展状况，进一步拓宽我的国际视野。

除了接触海外文化外，平时我们更多是将重心放在如何学习和传播中华文化上，我们会学习很多关于中华传统文化的课程，有一些专业课会去做中国结、剪纸等中华传统文化手工制品，这对于喜欢做手工的我有着极大的吸引力。

随着学习的深入，我愈发感受到了一种弘扬中国文化的使命感。未来，我计划加入孔子学院成为一名志愿者，教授外国留学生中文，向世界传播中华文化，讲好中国故事。

答

问

作为秘书学专业的学生，你在学习和求职的过程中遇到过怎样的困难？对此你是如何应对的？

20级秘书学 陈稼轩：

在专业学习中，秘书学要求我们要有很强的文职行政的综合应用能力。因此，在学习过程中，动手实践很重要。为加强我这方面的能力，我要求自己平日里多进行真正的办文办会训练。比如，承接一些材料写作（发言稿、总结稿、策划书）工作、参与会议组织工作等，从实际入手，锻炼技能。

现如今，大多数人都对秘书学专业知之甚少，这导致我在求职过程中遇到过些许误解和偏见。面对这种情况，会在求职时向面试官阐释秘书学专业的基本信息和核心价值，强调它旨在培养具备深厚中文基础、卓越的应用写作能力以及行政事务处理能力的高级复合型人才。同时，我充分展示了自己在学习过程中积累的各项专业技能和素养，如出色的办文办会办事能力等，并提供了相应的证明材料来进一步证实我的实力。最后，功夫不负有心人，凭借着扎实的专业知识和过硬的个人本领，我得到了面试官的认可。

答

汉语言文学(师范)专业系主任 唐旭

作为国家级特色专业，汉语言文学（师范）专业在学科建设方面具备系统化的核心课程体系、特色化教师教育课程体系、卓越教师培养体系和教育实训体系。

现阶段，文学院仍在积极探索该专业的发展路径，对汉语言文学（师范）专业的人才培养方案进行创新优化，不断调整相关课程设置，整合校内外资源，构建多维立体的人才培养体系，努力推进“中学语文卓越教师人才培养”和“五系一划”优师培养项目。

“根本是树立正确价值观，必备的是文学知识体系，关键在教育教学能力的提升。”唐旭表示，学院做的这些努力，旨在夯实该专业学生的语言文学功底，同时为学生提供在实践训练中提升教学能力的机会。

在当前就业形势严峻的大环境下，有人戏称“汉语言文学（师范）专业是就业‘万金油’学科”。对此，唐旭认为这既是社会对汉语言文学（师范）专业学生综合能力的认可，也是鞭策。为了让学生更好地适应现今就业环境，提高自身就业竞争力，唐旭建议该专业学生要巩固专业知识基础，进而不断提高汉语言文学知识的运用能力；自主优化教育教学设计并付诸实践，提高自身师范专业能力；积极投身教育教学实践，切实做到理论与实践相结合。

对于即将面临专业分流选择的中国语言文学类同学，唐旭建议同学们提前做好职业规划，明确自己的职业定位；结合自己的个人特长和喜好，同时根据自己的个人能力和学业成绩等因素进行综合考虑。

汉语国际教育专业系主任 黄洁

“讲好中国故事，传播好语言文化”是黄洁对汉语国际教育专业学生未来职业发展的殷切期望。

当前，学院正积极推进汉语国际教育专业的学科建设，跟全市乃至全国的多个高校展开交流互鉴，例如：学院曾与浙江高校交换培养本科生，通过重庆市乃至成渝两地联合举办国际中文教育大赛等活动以促进专业交流，同国外的高校也长期保持着合作交流关系。

汉语国际教育就业方向主要涵盖了中方在国外设立的孔子学院、孔子课堂，中、外方的各种教育培训机构，以及外事、旅游、翻译等对中文应用需求较高、跨文化交际能力较强的岗位。黄洁表示，从事这些岗位需要该专业学生热爱国际中文教育，保持健康、积极开放、进取的心态，持续丰富自身的汉语知识储备，巩固专业基础。同时，还需要具备吃苦耐劳的精神，不断精进某方面的才艺修养，以增强就业竞争力。

黄洁坚信，汉语国际教育专业在未来将不断发展壮大。她热切期盼并诚挚欢迎对国际中文教育感兴趣的同学，在分流时主动选择该专业，为汉语国际教育事业的繁荣贡献力量，讲好中国故事，传播中国文化。

秘书学专业系主任 高静波

“专业不是壁垒，而是连接的桥梁。”高静波向目前焦虑专业分流的同学揭示了专业选择的本质。“大学的专业是我们看世界、理解世界的窗户。你需要对自己的能力有基本的判断，不断探寻自己所追求大学的意义所在，以此来匹配自己的专业需求。”

秘书学专业人才培养理念是，根植于真实的世界，关注个人，关注社会，用执行力、服务力、创造力构建与世界的桥梁。“我们的学生不应该是工业化流水线上的产品”，作为国内首批本科秘书人才培养基地，秘书学专业始终坚持涵养学生中文底蕴，培养思辨精神。“依托文学院中国语言文学一级学科办学，培养学生具备极强的社会适应能力，同时拥有独立的人格操守和自主思考能力。”这是三十余年“重师文秘效应”的育人底色和价值观。

面临当下严峻的就业形势，秘书学专业坚持以生为本，打通职前实训实习培养、考核通道，完善“四二一”校内实训体系，全系全员全过程聚焦“办事、办文、办会”核心能力，在公文写作、数字办公、会议实务、职业礼仪等实现了目标精准、内容全面、尊重个性、人人过手的培养模式，同时整合大文科资源，构建丰富多元化就业实习体系，涵盖党政机关、国有企业、医疗卫生机构、市内知名中小学（综合行政岗位），引导学生服务国家战略，融入重庆发展，近年来就业率稳居文学院首位，全校前列。

高静波表示，面临人工智能对传统职业的冲击，保持与社会及他人真实联结的能力，很大程度上体现了该职业的不可替代性。秘书学专业坚持做有温度的教育，培养优秀秘书的洞察力和共情力，热切期盼大家自主选择进入该专业学习，展现自我价值，成就未来人生。

在字句中表现出思想

在探索中发现其灵魂

身后是波澜壮阔的历史

面前是喷薄而出的曙光

在这里

感受文化脉搏

领略文字奥秘

文案 | 蒋欣文 邓宏坤 宋玉涵

采访 | 田佳鑫 黄雅琴

图片 | 文学院 受访者提供 常晨 高雨珊

视频 | 龙筱清 刘鑫 陈晟佑 李枝羿

配音 | 张思琦 易思言 杨涵旭 王豪强

出镜 | 鲁鑫楠 罗茂桔 张宇涛 

蔡君杰 郭浩越 文学院吟诵队

排版 | 姜琴 宗州娟 谭钧

封面 | 常晨

执行编辑 | 常晨 谭钧 张兴娟

责任编辑 | 胡帆 孙小珂

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