校长王国胤率队到中国残疾人联合会、教育部中外语言交流合作中心拜访交流
7月29日-30日，学校党委副书记、校长王国胤率队到中国残疾人联合会、教育部中外语言交流合作中心拜访交流。
7月29日，在教育部中外语言交流合作中心，教育部中外语言交流合作中心党委书记、主任郁云峰接待王国胤一行。
参会人员合影
王国胤表示，教育部中外语言交流合作中心对重庆师范大学国际中文教育事业的发展给予了大力支持，经过多年的建设发展，学校在中文教育推广、文化活动开展和交流平台搭建等方面成果显著。当前，国际中文教育蓬勃发展，有力地促进了中外人文交流、文明互鉴、民心相通。希望中外语言交流合作中心结合国际中文教育的相关政策和规划加强指导，持续深化双方合作，充分发挥学校多学科优势，加大学科交叉力度，积极探索中文+职教、中文+学前、中文+特教等模式，在国际中文教育事业高质量发展中贡献重师力量，在推动构建人类命运共同体中发挥积极作用。
郁云峰对重庆师范大学推动国际中文教育高质量发展的成绩与愿景给予充分肯定。他表示，重师历任领导高度重视国际中文教育工作，学校工作基础扎实、成绩突出。中心将一如既往地支持中方高校与国外高校合作，推动国际中文教育区域化、本土化发展，加强本土教师培养；鼓励国际中文教育多样化、数字化发展，更好地服务地方经济社会发展需求；希望重庆师范大学在国际中文教育的本土化、数字化方面作出新的更大贡献。
双方还围绕国际中文教师奖学金培养、区域国别研究、教育数字化赋能等进行了深入交流。
7月30日，学校党委副书记、校长王国胤率队拜访中国残疾人联合会，双方进行了交流座谈。中国残联党组成员、副主席、副理事长李东梅出席座谈会。校党委常委、副校长孟小军参加交流座谈。
座谈会现场
王国胤对中国残联多年来的关心和支持学校发展表示衷心感谢。他表示，特殊教育是学校的特色和优势，经过三十多年的发展，为国家教育事业和残疾人事业做出了积极贡献。站在新的发展阶段，学校将依托教学实践一体化优势，通过学科交叉，深入挖掘特殊教育人才培养和科学研究潜能，力争通过搭建重大研究示范平台，在特殊教育、康复训练、脑科学、人工智能等方面取得交叉学科新突破，为中国的残疾人事业发展做出更大贡献，助力推进科技自立自强。
李东梅回顾了中国残联与重庆师范大学的各种渊源，充分肯定了重庆师范大学在残疾人教育、师资培训和研究方面所做的工作，对学校创新运用学科交叉的思路表示赞同，鼓励学校大力开展跨学科研究，探索信息科学、智能科学、脑科学、心理学、教育学、医学等多学科领域在特殊儿童教育康复中的综合应用。她表示，希望学校继续发挥多学科优势，深化高等融合教育，给残疾学生更多的选择机会，进一步把“科技助残”作为重要工作来抓，通过开展交叉学科研究发展新质生产力，引领特殊儿童教育康复的科技创新，造福残疾人事业发展。同时，也希望重庆师范大学进一步加强与中国残联的合作与联系，更好为教育科技事业和残疾人事业服务。
会上，我校教育科学学院主要负责人汇报了学校特殊教育人才培养、科学研究、平台建设取得的成绩和成效，并就下一步提升特殊教育专业发展水平和影响力的工作设想作了说明。
来源 | 党政办公室
排版 | 张雨轩
执行编辑 | 刘耀杨 李璟妍
责任编辑 | 胡帆 孙小珂 蔡童
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