【创客】用热情点燃创能之火
出发吧！小创客
没有什么会像热忱这般具有传染性，巴州区第一小学校靠着对创客教育的热忱，感染了众多教师参与其中，更是促进了该校的创客教育的发展。
随着创客教育的普及和“走红”，越来越多的中小学大力发展创客教育，旨在培养学生逻辑、动手等能力。本期《出发吧！小创客》的主人公就是巴州区第一小学校。
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米琴从对机器人相关知识一窍不通，到现在有自己的教学体系，这期间她付出了诸多汗水和努力。她希望学生们在机器人教育中锻炼自己的动手能力以及培养自己的逻辑能力。
学生们非常喜欢机器人创客教育，他们享受这个提出问题解决问题的过程。
智能搬运，最主要的作用是帮助人们搬运一些大型的物件。让我们来看一下：
创客教育给学生们带来的成长是有目共睹的，因此学校除了积极开展机器人课程以外，还十分重视同样激发学生动手动脑能力的科学课程。
巴州区第一小学校秉承“尚道怡性，搏进致远”的核心理念，从2014年接触创客开始，通过自己的探索，对创客文化有了新的感悟，同时学校也积极参加各级各类的创客竞赛。
学校不仅添置了创新课程的设备和机器人，还组建了课外活动兴趣小组，未来巴州区第一小学校的创客教育将在“做中学，学中做”中发展，这条路任重而道远，但是我们相信，只要热忱不断，成长就会不断。
如今为了保护环境，节约资源，筷子的二次利用就变得越来越普遍，就让我们一起去看看小创客们的奇思妙想吧。
筷子洗净杀毒之后就可以制作搅拌机、旋转木马、水桶等。这些工艺品除了筷子以外还需要什么材料呢？
搅拌机：瓶子、瓶盖、手术剪、电池、装电池的、电动马达、水袋、绳子。
旋转木马：电风扇、螺丝刀、瓶盖、和胶带、螺丝刀
水桶：塑料瓶、双面胶、胶带、剪刀、瓶盖、笔芯棍
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《出发吧！小创客》
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👇👇👇来源：《出发吧！小创客》栏目 编辑：党露敏（见习）
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