【创客】打开想象的大门~

出发吧！小创客

平昌县第二小学，多年来以“馨德文化”为核心教育观，秉承“立德为本、乐学成才”的校训，确立了“办馨德教育、育创新人才、建巴蜀名校”的办学愿景，将“科技发明、创客教育”作为学校重点发展和培育的项目。

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在创客教育的开展过程中，平昌县第二小学除了重视机器人教育和科学创新教育以外，还基于农村生活环境，利用生活素材，让创客走进了学校的附属幼儿园，真正让在校的每一个孩子都有机会参与创客活动。

这是何语同学发明的楼道智能声控路灯机器人，有人路过发出一点声音楼道的灯就会亮，但隔几秒它就会关闭，这样既不会浪费电，而且还方便了居民。

这是一个仿真萤火虫机器人，是李沛轩同学发明的，在暑假里的一天他去乡下玩，突然发现了萤火虫，他就想家里为什么不能也有萤火虫呢？于是他发明了这个仿真萤火虫机器人。

美术课上，同学们觉得调色的时候太麻烦。经常会把手上弄脏。于是王煜婵发明了颜色变变变，只要打开阀门，颜色就轻松的调好了。

科幻画，中转新能源乙醇提炼加油机，灵感来源是一次旅行的途中，车子没了油。于是冯梓寒就设想了一台新型的乙醇提炼输出机器，把甘蔗里的水提炼成汽油，这样既节约了能源，又可以让乙醇给汽油增加了氧气，减少汽车尾气对空气的污染，同时也解决了巴山甘蔗种植产量过剩的问题，让我们的生活更加灿烂美好。

小创意、大思维；小手工、大科学；小创客、大世界，平昌县第二小学在开展创客教育的过程中，用奇思妙想让情怀落地，开阔了学生的眼界，增长了学生的见识，锻炼了学生的动手动脑能力。

创新能量站探秘米豆腐制作

本期《创新能量站》，来自平昌二小的创客教师徐静，带我们领略了一项具有平昌特色的探究实践活动—平昌美食米豆腐的探究。同学们发现平昌镇龙镇的米豆腐要比其他地方的米豆腐好吃，那秘诀是什么呢？

原来啊，镇龙镇制作米豆腐要先用谷草，熬制出一锅碱水。然后把稻草烧成灰，用草灰过滤碱水。因为稻草中含有丰富的的钾盐，遇到水过后呢就呈碱性，更增加了碱水的碱性。用碱水泡过的米做出来的米豆腐更加好吃。

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来源：《出发吧！小创客》栏目  编辑：党露敏（见习）

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