【学诗】朝日敛红烟, 垂竿向绿川
叮咚，小朋友们夏日炎炎，如果天气太热不知道去哪里玩，那就在家学习一首《小儿垂钓》吧！
赏析：这首诗是一首以儿童生活为题材的诗作，诗的后两句描写了路人问路时小儿传神的动态，写得活灵活现，维妙维肖。整个场景意趣盎然又戛然而止，给读者以十分广阔的想象空间。这首诗的语言是平淡浅易的，但其中却包含着无限的童趣。
壹：过目不忘
《小儿垂钓》一诗中哪一句是小儿“遥招手”的原因呢？（ ）。
A. 蓬头稚子学垂纶
B. 侧坐莓苔草映身
C. 怕得鱼惊不应人
贰：童心童趣
《小儿垂钓》这首古诗描写的主人公是谁呢？（ ）
A. 胡令能 B. 蓬头稚子
C. 路人 D. 鱼
叁：身临其境
“小儿垂钓”的意思是小儿子去钓鱼。（ ）
A. ✔ B. ❌
小编有话说：
“我与诗词的故事”板块是一个分享的平台，同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。每周二、周四和周日我们会抽取三位同学在平台上分享你的文章哦~抽取到的幸运天使我们还会邮寄出精美礼物一份！
投稿详情投稿邮箱：sctv8_2019@163.com
投稿的要求：
【学生】以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词过程中发生的趣事，或者在学习诗词过程中的感受收获等。
【老师】以记录的手法，讲述孩子在学习诗词过程中品行、思想、学习能力、语言能力等方面的变化，或者在教学过程中遇到的困难及解决困难等感悟类文章。
投稿形式：
1.文章（有故事、人物、情节，需要中心突出，内容充实。语言顺畅，结构完整，条理清楚。同时鼓励多引用经典用诗歌表达自己情感。）
2.图片（孩子学习诗歌的过程，手写的诗歌图片等。）
3.音频（格式MP3、MP4，时长不限。孩子和家长可单独或共同朗读、吟唱诗歌，老师和孩子可根据诗歌意境对朗诵形式进行改编和创作。）
4.视频（Mp4格式，剪辑诗歌视频的拼接混剪，或者记录孩子们学习诗歌过程。）
今天让我们一起来看看来自于成都市建设路小学的杨馨懿与爸爸妈妈共同学诗的故事吧！
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大家好，我叫杨馨懿。我从小特别喜欢看书，因为在我看来书上的内容太好玩了。我的爸爸妈妈也特别支持我看各类书籍。我非常喜欢读李白的古诗，李白被称为青莲居士，他的乐府、歌行及绝句成就为最高，当我读到《将进酒》当中 “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，瞬间让我走进诗人的内心世界。同时我也把李白作为我的榜样，希望将来成为诗人。
👨杨馨懿爸爸：我是一名新闻工作者，作为传媒人来说，我希望我们中国优秀文化不仅是传承下去，也要不断地去研究和探讨它的精髓。就诗歌来说，其意义就是常说的“诗言志”，这个“志”不但是思想的表现，也是情感的表现。因而，诗歌的意义就是诗人在诗歌中所表现出来的字天地，忧国忧民，抒写怀抱，人情事理等思想情感，也希望有更多人参与进来。
👩杨馨懿妈妈：我很支持孩子学习古诗，我从当中也收获了不少。包括馨懿喜欢的李白，在家中我也常和女儿一起去探讨古诗，当然我也希望有更多的家庭传承中华的经典文化，共建和谐创造书香家庭的氛围。
感谢我们杨馨懿和爸爸妈妈的分享~
我们的礼物已经在路上了哦
期待着更多诗词达人的加入哦~
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一起练诗答案
小朋友们来看看你答对了吗
壹： A
贰： B
叁： B
来源：电视活动运营中心 编辑：包馨
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