【家校携手·劳育+心育】 “情暖冬至，品冬之味”主题实践活动

冬  至

快  乐

冬至节气

冬至，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日，素有“冬至大如年”之说。冬至，是太阳回返的始点，自冬至起太阳高度回升、白昼逐日增长，冬至标示着太阳新生、太阳往返运动进入新的循环，所以古人把冬至看作“大吉之日”，在时年八节当中，冬至的重要程度不亚于立春岁节。

冬至节，为了让少先队员们进一步了解传统节日的文化内涵，弘扬传统文化习俗，了解冬至节气，彭州市庆兴神钢小学开展了以“情暖冬至，品冬之味”为主题的二十四节气之冬至主题教育实践活动。

知冬至

陶琴主任向少先队员们详细介绍了冬至的习俗。冬至，又称“日短至”、“日南至”等，是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是传统节日，因此冬至也俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

冬至亲子活动

根据小朋友们的年龄特点，一至四年级开展冬至亲子活动，同学们在家长们的点拨下，饺子包得真是有模有样！小心翼翼地擀皮，拿起饺子皮，轻轻地把饺子馅放上面，对折、捏一捏，一个个胖嘟嘟的小饺子就诞生啦！

冬

至

节

包好、煮熟，送到长辈的面前，喂进父母的嘴里。在寒冷的冬日，合家团圆、孝亲敬老的传统文化让人从胃里暖到心里。

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冬至劳动实践活动

在了解到冬至有包饺子的习俗后，学校组织五、六年级的学生包饺子，同学们期待已久并做好了充分准备，在各队老师的带领下，队员们亲自动手包出了一个个可爱的饺子。

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在大家的共同参与下，一盘盘形态各异的饺子，整齐地摆在了盘子里。

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随后，全校师生一起品尝了同学们的劳动成果，香气弥漫在食堂、校园，中国传统文化也随着香气浸润了同学们的心田。透过孩子们包饺子和吃饺子的表情，可以看出，孩子们真切地体验到了劳动的快乐和幸福！

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文化需要传承、情怀需要塑造。本次主题教育活动的开展，不仅让同学们加深了对中国传统节日和文化的了解，而且使大家感受到了传统文化的魅力，更收获了丰富的知识和实践经验，愿中国传统文化的种子在同学们的心中扎根成长，生生不息！

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编辑|宋雅婷

审核|陶琴

终审|岳田敏

庆兴神钢小学

校训

培养良好习惯 成就美好人生

校风

诚实做人 踏实做事

办学理念

成人成才，像楠木树一样茁壮成长！

办学目标

传承楠木林百年文化，培养爱国家、爱科学、有理想的健康少年。