射洪中学儒雅教师系列：陈晓丽|师范
陈晓丽，四川省射洪中学外国语实验学校高级教师，射洪市首届初中语文“学科带头人”，射洪市教体局“优秀教师”，射洪市人民政府“优秀教育工作者”，遂宁市“基础课程改革先进个人”，四川省“初中语文骨干教师”。
十年磨剑——自我成长与蜕变
怀着憧憬和梦想，1991年9月，陈晓丽老师踏上了初中语文和班主任的岗位。先后任教于仙鹤初中、双溪初中、太和一中和射洪中学。积极进取的团队，两鬓斑白的前辈启迪她——打铁须得自身硬，教师个人素质和修养提高了，才能教育出德才兼备的学生。
一边教，一边学，是陈老师前10年的生活重心。在领导的支持下，陈老师不仅完成了汉语言文学本科课程的学习，还广泛地搜集了全国名师教学设计和课堂实录，以全新的视角审视自己的教学，坚持旁听优秀教师的课堂教学，以他们为参照，不断反思、矫正和补充自己的教育教学。十年磨一剑，陈老师在镇、县、市级创新课堂大赛中脱颖而出，并在2001年四川省初中语文教学优质课大赛中执教《天上的街市》，荣获二等奖。
杏坛春雨——以大爱沃灌童心
多年的教学生涯，陈晓丽始终坚持这样的教学理念：让每个孩子找到幸福的入口，让每个孩子找到适合自己的坐标。怎样才能让学生知道幸福是有方向的呢？陈老师煞费苦心。
曾经，班里有个小男孩，孤僻、沉默、懒散，脸上缺少少年该有的朝气与开朗。陈老师通过家访等多种途径了解到男孩的父母离异，又都再婚再育，他跟随身患重病的奶奶生活。父母的离异、家境的困难、学业的压力，让男孩眼里充满了疲惫和迷茫。该怎样帮助无助的他？
陈老师成立了班级帮扶小组，每个人都写下自己近期的家庭愿望和学习愿望。陈老师借此机会特意送了《普希金诗选》和一盏小台灯给男孩，并在班里鼓励他：“人生不全是一帆风顺的，不幸有时会是另一种财富。你的身边不仅有亲人，还有爱你的老师和同学，有爱同行，你的未来会是一片光明！”后来在陈老师的协调下，学校关工委送来慰问金，部分家长知情后，还送来文具、衣服等。慢慢地，在温暖的集体中，男孩笑容多了起来，渐渐明白了前进的方向，并主动关心帮助别人，在毕业时，取得了很好的成绩。
陈老师用爱燃起学生信心，用行动为学生指明方向。她被多次评为市县“优秀教师”“优秀班主任”。正如她的学生们所说：“陈老师总会让我们捕捉和感觉身边的小幸福，和我们分享快乐，她是我们的老大，也是我们的妈妈老师。”
牢记初心——默默传承与守望
从1991年踏上讲台到现在，29年的时光，拂去了当年的青涩，沉淀了今天的从容。陈晓丽用自己的勤奋、执著谱写着教育事业的华章，用自己的行动一步步印证了自己的初心。《语文教学如何培养学生的语感》《让语文课充满活力》《作文教学要重视写作过程》等多篇教学论文在国家级、省级刊物上发表，获得省、市、县等级奖；多次执教省、市、县各级示范课，如《珍珠鸟》《细微之处显精神》《社戏》《故宫博物院》等，获得一致好评；辅导学生参加各级作文大赛，杨润、曾卓、胥鹏泰、牛智观、李响等多人次获省、市、县等级奖；任教班级学科成绩一直居全市前列。
作为市首届初中语文学科带头人，陈晓丽在市、县新课程培训中，多次开展《课程标准》解读、《漫步语言教学丛林》等专题讲座；多次到阿坝、遂宁、大英、金华、柳树、金家、复兴等地支教送课，深受领导和师生欢迎。作为市考试命题组专家，陈老师多年参加市期末文化素质试题命制，为市初中语文教学质量把脉导航。作为市初中语文赛课评委，陈老师连续11年担任市教体局组织的“中青年教师课堂技能大赛”评委工作，先后指导数十名青年教师参加各级各类赛课，并夺取省市县一、二等奖。在这场教育的接力赛中，她把自己多年来积累的教学经验，无私地传授给青年教师，也将善良、勤奋、包容等优秀品质传递给后来者，代代传承，薪火不断。
这就是陈晓丽老师，一个不断学习、不断成长的老师；一个点亮学生心灯，帮助学生寻找幸福入口的老师；一个坚守教育初心，履职尽责的老师。陈老师用自己的勤奋努力，执着于教育，用心灌溉，努力让其开出了绚丽的花。
整理｜王姗
排版｜方丽娟
审核｜蒲昭青
-四川省射洪中学校文化宣传中心-