【师范】射洪中学儒雅教师系列：郭益

She Hong Middle School

Elegant Teachers

赓续百年初心

担当育人使命

潜心育人   润物无声

郭益，射洪中学校高中数学高级教师，班主任。

从教28年，在教学中，始终全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，让学生从被动接受变为主动学习。

班级管理以好带差，促进双赢

在班级管理中，他着重培养学生互相学习、互相促进的习惯，让学生形成你追我赶的良好学习氛围，注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢。发现有进步的同学，及时表扬、奖励，充分调动学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到耐心疏导、教育，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合。

工作之余努力钻研

工作之余，郭老师还努力钻研，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理水平。

整理｜何廷通

编辑｜方丽娟

审核｜蒲昭青

-四川省射洪中学校文化宣传中心-

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