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清华附中校长怒怼奥数课:我都做不出来!你还让孩子学奥数吗?

2017-07-16 泰山教育智库


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       数学教授、清华附中校长王殿军,他让自己的女儿停了奥数课。他说:“题目我都不会。”连数学教授都这么说了,我们还要去学奥数吗?


       7月12日,在中国科学院学部召开的第二届科学教育论坛上, 数学教授、清华附中校长王殿军在谈及“科学教育≠教学生千奇百怪的解题方法”这一论题时,他笑言自己的女儿上了几次奥数就被他喊停了。“她问我的题目我都做不出来。”王殿军说,不是因为题目难,而是奥数班解题的方法是“不正常”的

       那么“奥数”到底是个什么样的存在呢?

奥数关键词:数学竞赛、兴趣(补习)班、加分或保送 


   我们看看奥数从光辉到“黑”的历史吧!

      奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。

所以,奥数这个东西是战斗民族搞出来的!

     奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,但是国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。

看到没,只有5%之五,5%之五,5%之五的人适合学,不夸张的说,它就是天才的脑力游戏!

中国的数学奥林匹克发展情况

      “全国小学数学奥林匹克”(创办于1991年),它是一个“普及型、大众化”的活动,分为初赛(每年3月)、夏令营(每年暑期)。

     “全国初中数学联赛”(创办于1984年),采用“轮流做东”的形式由各省、市、自治区数学竞赛组织机构具体承办,每年4月举行,分为一试和二试。

      “全国高中数学联赛”(创办于1981年),承办方式与初中联赛相同,每年10月举行,分为一试和二试,在这项竞赛中取得优异成绩的全国约90名学生有资格参加由中国数学会主办的“中国数学奥林匹克(CMO)暨全国中学生数学冬令营”。

一提起这个来,奥数肯定是不少80后、90后朋友的恶梦!遍地的奥数培训班、各类竞赛、教材……

不如,来两道醒醒脑吧!

还有一道,连答案一起送了!

感受一下,智商被自己怀疑的感觉!

      而那么多年,那么多并不合适的孩子学奥数,不是为了锻炼脑子,提高智商,而为了升学加分的!

      幸好,教育部从2012开始取消了升学的各种奥数加分!

      大家是不是觉得00后、10后有福了,不用像我们一样跟奥数死磕了!

你们太天真了!

     奥数班依然长盛不衰,学生们依然前仆后继!原因竟然是……?

      1.不少学校的小升初考试为了增加难度,提高门槛,会在数学考试最后设置一道附加题,它直接就是一道奥数题,分值10分-20分不等。

      

    2.虽然不加分了了,许多家长将其等同于数学补习,虽然难了点,学学总归是好的,或许能提高数学成绩,激发兴趣,锻炼脑子。


 3.大家都在学啊,我家孩子不学,就会比别人的孩子弱,就可能输在起跑线了!

        学奥数真的会提升思维,对数学有帮助吗?

        好像不一定吧!

       就像王校长说的,它教学生解题的方法有些“不正常”!

       在王殿军看来,良好的科学教育不是要教给学生千奇百怪的解题方法,这反而会让学生们“思维走歪了、兴趣学没了”。从定位上,在基础教育阶段,科学教育要面向所有学生,解决未来全民科学素养整体水平提升的问题。他说,科学教育要真正做好,必须做到内容丰富、有层次,对学生进行全面评价、全科开考,可以引入平均成绩点数(GPA)的方法。同时,在科学评价的基础上,改变升学方式,让学生的所有时间都成为有意义的学习时间。

来源:综合整理

编辑:玄武

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