9月起，中小学生要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……

今年9月起

劳动课将正式成为中小学一门独立的课程

也就是说每个孩子都要学煮饭炖汤、

修理家电、种菜养禽……

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

什么是“劳动课程”？

义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。其中，在评价主主体方面，以教师评价为主，鼓励学生、其他学科教师、家长等参与评价。

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劳动课程有哪些内容？

劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。

（图源：教育部劳动课程标准PDF）

根据义务教育课程方案，第一学段（1~2年级）学生，要开展简单的清洁劳动，用笤帚扫地，用拖把拖地，用抹布擦桌椅等，选择1~2项传统工艺制作项目，如纸工、泥工、编织等。

第二学段（3~4年级）学生，要学会清洗自己的鞋袜、内衣和书包，制作凉拌菜、拼盘，种植大白菜、西红柿、黄瓜等。

第三学段（5~6年级）学生，要会用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2~3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能饲养1~2种常见家畜，如兔、羊等。

第四学段（7~9年级）学生，能用螺丝刀、扳手等工具对家用电器进行简单的拆卸、清理、维修等，如空调滤网的清洗，饮水机的清洗、消毒，家用电器小故障的判断与维修等。

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