国内上学难？别逗了，新加坡更是奇葩！

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老段没那么老，其实比我还年轻。

作为我的老表，他就是那种招人恨的，所谓“邻居家的孩子”。小学，中学，大学成绩一路碾压我，郁闷了十几年！

大学毕业后，我直接参加了工作，他却考到了新加坡留学，十几年过去了，身处两地的我们却面临着相同的问题——孩子教育。

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国内外都避免不了的教育问题

人到中年，事业稳定，生活幸福，下一步操心就该是孩子的教育了。

在过年的家庭聚会里，老段问我孩子上小学是怎么考虑的？

“没什么好办法，郑州我认识的人不多，只能下手学区房。”新加坡呢？不会没有学区房吧？”我疑惑的问到。

“要是这么简单就好了“老段抱怨道。

听过老段这段时间的心路历程，我才明白，新加坡儿童入学不仅仅靠房子，更重要的居然是血缘，实力，甚至是运气！

简单说来！这是一条比国内更坑爹的道路！

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“公平”的报名流程

新加坡小学报名采用【校友原则】+【学区制原则】+【国民优先原则】。

大方向就是就近读书，以一公里、两公里为标准，住家越靠近学校，进入的机会越大，也就是想进热门的学校必须要在一公里范围内。

另外，在小学报名时，公民第一，永久居民第二，外国人第三。

新加坡小学新学期是从1月2日开始，报名基本上提前半年开始。

从这种报名图表中，可以看出很多很有意思的信息。

1、凌驾一切的“血缘亲情”

有兄姐就读该校的学童，百分之百能获得学位。

这意味着想在名校读书，不用考虑学区房，财富，关系等等。千好万好，不如有个好哥哥。

2、2A(1)阶段

a、家长曾就读于该校，并在2016年6月30日或之前加入校友会；

b、家长是该校的咨询委员会或董事会成员。

这就是现实版的老子英雄，儿好汉了。

在国内如果绝对会让人骂死，哪还有半点公平可言。但我要说的是所有英联邦体系教育的国家和地区都是如此，包括澳大利亚和香港地区。

3、2A（2）阶段

a、家长或兄姐曾就读于该校；

b、家长是该校的教职员。

在这个阶段，熟悉的味道回来了。教师子弟这个词看来也不是咱们国家独有。

4、2B阶段

a、家长在2016年7月1日或以前，曾参与该校的志愿工作，并在2017年6月30日之前，志愿工作时间达40小时或以上；

b、家长是该校所属教会或会馆的成员；

c、家长获确认为活跃的社区领袖。

着重说一下这个学校志愿工作，也就是国内俗称的义工。大家都想进知名学校，2A之前的阶段，实在是人力无法改变，所以2B阶段的义工就是目前比较容易实现的途径。

想取巧的家长多了，义工名额的管理也是异常的严格。甚至出现了做义工也要拼资质的情况，你能想象得到，一个小学偶尔兼职的校医，竟然是大型公立医院的主任级医生呢！

新加坡的管理制度下，知名人士也不能幸免。影星张柏芝为了两个孩子入读好学校同样也要去做义工。

老段不想去凑这个热闹。热门的小学做义工需要审核，他自认不具有专业资质。而且2B阶段，义工人数太多还是需要抽签。

5、2C阶段

所有不符合上述阶段的适龄儿童。

这一阶段的特点是申请者无需与学校有直接“关系”，因此大多数的家长(按照家庭地址就近入学)，就是在这个阶段为孩子报名。

学校会在2C阶段保留一定名额，优先权是临近的新加坡公民剩下的才是永久居民。对于普通小学由于名额有限一般到了永久居民阶段都需要抽签。

对于名校一公里内的公民也要抽签，永久居民想都不要想。本着公平公开的原则，每个需要抽签的学校，都会在教育部的安排下统一时间在大礼堂进行此仪式，欢迎家长到场监督。

此抽签像体彩摇号，台下的家长两眼通红，场外的急救车蓄势待发，每年狂喜或狂悲需要救助的家长都不在少数。

老段的孩子就是属于2C这个阶段的公民。

6、非新加坡公民或者永久居民的学童

最悲催就是外国人了，居然最后才能报名。那个时候只剩谁都不想去的倒数的学校了，所以很多外籍学校应运而生。

这和咱们国内大城市，对待没有户籍的外来人员子女上学如出一辙啊，本国人或本市人利益优先。不过新加坡是一致对外。咱们的政策是对内不对外，在各个方面包括上学，对外籍人士都相对宽容。

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邻里小学的开放日

先解释一下，邻里小学就是建在住宅区的社区小学，名字感觉非常贴切，并不一定代表学校不好。

背景楼房就是新加坡的组屋▼

老段所居住的Jurong West (裕廊西)区域，位于新加坡西部。根据1公里原则，他附近的小学有三所：Jurong west primary school，Rulang primary school，Xingnan Primary School。

新加坡共有190家政府小学，官方当然不会进行学校优劣的排名，但民间的排名显示，这3个学校都在于60-70名左右，绝对的中流水平。

小学开放日，老段亲身体验，新加坡的小学的整体环境，自己孩子更适合哪所学校。

一年级教室▼

通常每班30人，教室环境比较宽松，接近欧美体系。

学校体育馆▼

学校图书馆▼

艺术角▼

攀岩墙▼

新加坡很多小学都会设置攀岩墙，通过社团活动，来加强孩子们的团队精神和锻炼意志品质。

操场▼

教学楼▼

这所算是附近最普通的小学了，建校时间较长，稍显破旧。

这是附近的第二所学校，环境更好一些。

大礼堂▼

教学楼▼

图书馆▼

体育馆▼

攀岩墙▼

政府统一书店▼

另外还有单独的舞蹈室，社团活动室，医务室，政府运营书店(保证学校内部没有书商，保证校园一方净土)等等确实眼花缭乱。

值得一提的是单独设立的校内牙科诊所，对公民全部免费从一年级开始定期检查清理，所以有机会看看新加坡土生土长的孩子们牙齿都很漂亮。

虽然由于政府的投入，新加坡小学的硬件环境差别不算大，但和国内一样，名校的师资力量和长期的校风建设才是最令人向往的！

同时也是老段最发愁的地方！

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该怎么办

老段目前面临两种选择：

1、维持现状，几年后按照2C资格，就近上一个中等档次的小学。

2、提前购买学区房，拼运气去争取那20个保留名额。

以排名较高的南华小学为例。其所在的金文泰地区，5房，120平的套内面积，大概价格80万新元（约400万人民币）房龄大概有2.30年历史。社区环境一般。由于附近祖屋区域较多，2C阶段抽签比例大概在20%左右。完全是看人品拼运气。

而目前老段的房子，也是5房，110平套内面积，价格大概50万新元（约250万人民币）房子大概在2008年左右建成，距今约10年。

目前居住的小区▼

那么问题来了，到底花30万新元（150万人民币）去博那27%的概率到底值不值呢？就算是老段这样的高知学霸也不免陷入了困境。

或许有人会说，学校不代表什么，即使进入不了排名能靠前的小学，通过孩子的自我努力，未来肯定也能进入不错的中学的。

但我想说的是，小学阶段的孩子，大多数都处于被动学习阶段，周围的学习氛围和学校的校风建设就更为重要了。否则的话就只有靠家长亲自上阵辅导。试问一下，那个孩子的父母有信心和能力说自己做一个名副其实的虎妈虎爸呢？经验，精力，耐心无一不在考验自己。

目前国内户籍+房子=学位，所以说，国内一路上涨的学区房价格，对于我们来说，不知道是幸运还是的不幸！终究有钱才是硬道理！

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