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神操作!印度一学校用废塑料“抵学费”!真服气!


明年上海见下届CHINAPLAS国际橡塑展,将于2020年4月21-24日在上海·虹桥·国家会展中心举办,期待您的继续支持!


在印度,

环境污染始终是一个大问题!

印度政府当前正在积极寻求办法:



2018年6月5日,世界环境日当天,印度总理宣布:计划2022年前消灭所有一次性塑料产品。


2018年10月1日,印度第二人口大邦马哈拉施特拉邦的“限塑令”正式生效。


2019年3月,印度修订废物进口规则,全面禁止进口固体塑胶废物。



为了应对塑料垃圾回收问题,

印度一所学校从去年起颁布新规,

让学生用废塑料“抵学费”


▲ 法新社报道截图


用废塑料“抵学费”


据法新社日前报道,位于印度东北部的阿克萨尔学校,从去年开始,该校成立了一个收集和回收废塑料的项目:规定全校110名学生每人每周,必须从自家或当地收集20件塑料废品,并带到学校,以此换取免费上学的资格


▲ 学生们按规定将集满废塑料的袋子带到学校 


学校创办人是莎玛和她的丈夫穆塔。


萨玛的丈夫称,这所学校从去年起就决定免除学费了。但是,由于很多家长一直不重视垃圾回收,学校决定改用这个方法引起家长的注意。


“我们想告诉(家长们),如果你想让你的孩子免费在这里学习,就把废塑料送到学校来抵学费。”


此外,家长们还要承诺,今后不再焚烧塑料。


▲ 阿克萨尔学校


据悉,阿克萨尔学校学生为此挨家挨户收集塑料垃圾,换取学费的同时也加强了环保意识。



一名学生的母亲说:“以前我们会烧毁塑料,但那时我们不知道从塑料中排放的气体对我们的健康和环境有害。我们还曾经把废塑料扔在家附近,但这种情况再也不会发生了…学校发起的这个项目是一个很好的开始。”


报道称,收集完废塑料后,学校会对它们进行再利用。学生们会把塑料袋塞进塑料瓶里,制成“生态砖”,然后用来建造学校的新建筑、新厕所等等。


▲ 用“环保砖”砌成的花坛


校方还会向学生们支付酬劳。穆塔表示:“多数学生的父母无法负担孩子的学费……这过程艰难,但我们必须鼓励他们,把这些学生送到学校来。”



(注:当地许多家庭为了维生,会让小孩到采石场打工,以赚取每天只有2.5美元的收入,因此导致不少小孩无法上学。)



穆塔和莎玛都希望,在接下来的五年,能够在印度建立起至少一百所这样的学校。



我们一起通过视频来了解一下吧~


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=i0881po8roy


我们在用什么样的方式
处理塑料垃圾?


目前全球主要有4种处理塑料垃圾的方式:焚烧、填埋、再生造粒、化学热解


焚烧、填埋依然是目前占比较大的传统方式。


焚烧会产生污染环境的气体,纵使是用于焚烧发电,也只能产生一些热能上的效益,并不能体现塑料垃圾本身的石化能源价值。


填埋是技术含量最低的垃圾处理方式,不仅占用土地,若处理不当,还会产生填埋废液和填埋气,造成次生污染。


再生造粒、化学热解这两种塑料垃圾处理方式,正在成为塑料垃圾处理的新趋势。


再生造粒是一种物理性回收塑料垃圾的方法,通过将可回收的塑料经过加工后分解成颗粒,再用这些颗粒制造新的塑料制品,如包装材料、座椅或衣物。


▲ 塑料被再生造粒后的产出


化学热解是近年来被寄予厚望的塑料废弃物回收技术,因为这项技术可以把废弃塑料变成燃油。


它是一种化学回收方式,通过利用塑料废弃物中有机物的不稳定性,将这些塑料进行化学分解,转化提炼出燃油、可燃气体、固态燃料等具有较高附加值的能源产品。


化学热解技术可以创造塑料循环利用的闭环,不仅能够减少塑料废弃后对环境的污染,还能够创造经济价值。


既然有多种处理模式,
为什么塑料处理仍让全球挠头呢?



首先,塑料产量太大。目前,全球每年用掉的塑料袋多达5万亿个,如果一个个排开,可以覆盖两个法国。联合国环境署2018年的一份报告称,全世界总计生产出的90亿吨塑料制品中,被循环利用的只有9%,约12%被焚烧。其余79%最终堆积在垃圾填埋场或流入自然环境中。


其次,无论是化学方法还是物理方法转换利用,均面临一个困难,即回收的废旧塑料品种混杂,不易鉴别分类,另一方面又特别不干净(如一次性饭盒),清洗非常困难,回收成本很高。


分拣是决定材料复用经济性的重要因素。目前国外分拣技术发展很快,很多自动化分拣线已投入使用,可非常准确地对不同种类的材料进行分拣处理。


而这个分类过程必须是一个全社会共同完成的环节,比如经过家庭第一次分类后,将塑料垃圾分为“可燃”“不可燃”“可回收(资源)”三大类;回收企业再进行第二次分类:将可燃垃圾单独集中,将不可燃垃圾进行破碎分选,将可回收塑料按类别集中;再由废弃物处理企业进行最终处理。


再次,还有一个难题就是成本与收益问题:塑料垃圾的综合处理成本是否低于资源再循环利用后,所创造的综合价值。这个综合价值既包含经济价值,也包含社会价值。而综合处理成本是一道看不见的门槛。因为这个领域的特点是,既要占用大量劳动力,又要很高的技术(资本)。比如焚烧炉的环保措施要高于煤炭发电厂;废塑料的筛选机就是大型精密仪器,其一台光电分选机的价格就很高等。同时,在塑料垃圾回收过程中,有收集、运输、分拣等工序,又需要大量人工,而发达国家普遍不愿在相关领域提供如此多的劳动力。 


清华大学环境学院教授刘建国表示,塑料垃圾处理最终其实是市场经济在全球配置资源的结果,并不是说世界上没有相关处理技术,发达国家在相关技术领域更加先进,但因为他们觉得成本上不划算,因此就要找到成本最低、效益最高的处理方式 - 将塑料垃圾大量出国到发展中国家。




总的来说,我们在工业生产和日常生活中都无法彻底舍弃塑料,要想尽可能降低使用过程中对环境的危害,其关键在于:减少使用、重复使用、合理回收、有效利用


期待有更多新技术,能为塑料污染治理带来新的可能!而作为消费者的我们,可以先从垃圾分类做起!



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本文由CHINAPLAS国际橡塑展综合环球时报、爱范儿、环球网整理发布,如有疑问请后台联系橡橡。



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