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七年级道德与法治下册第八课第2框《我与集体共成长》微课视频+知识点+同步练习



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知识点讲解





     

      学习目标:

  1.理解在共建中尽责的原因,并学会在共建中尽责。

  2.理解在集体中承担责任的原因,并且学会在集体中承担责任。






课时导学





第三单元 在集体中成长 第八课

第2课时 我与集体共成长

一、学习目标

1.理解在共建中尽责的原因,并学会在共建中尽责。

2.理解在集体中承担责任的原因,并且学会在集体中承担责任。

 

二、自主预习

1.集体建设有赖于每个成员的       和      ,需要我们自主建设、自我管理。

2.一个集体成长的过程,也是     和     形成的过程。

3.        是我们共同的利益和荣誉。

4.   ,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的   。

 

三、合作探究

某中学安排了艺术节活动周,七年级(1)班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。

同学A :这活动听说要计各班团体总分呢,我们要加把劲!

同学B:有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛——活动真多!我参加独唱。

同学C:太好了,我的特长可以发挥了!

同学D:有什么好高兴的,不就是一个艺术节吗?我才不参加呢。

同学E:那怎么行!这是集体活动,大家都应参加。

同学F:唉,我又不像你们那样有什么一技之长。

(1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?

 

 

 

(2)哪些同学的观点是不正确的?说说你的理由。

 

 

 

(3)你认为你不赞成的同学应怎样做?

 

 


四、随堂演练

1.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体,集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体,就应该(  )

A.有共同目标   B.各尽所能

C.团结友爱    D.互助前行

2.学校组织的心理健康周活动,需要各班搜集相关资料,小群同学主动接过了这个任务,同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为(  )

①他善于团结同学 ②他主动承担了关爱集体的责任 ③他善于表现自己 ④他通过自己的努力为集体做贡献

A.①②    B.①③

C.②④    D.②③

3.梅梅主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着(  )

①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中 

②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重 

③她会获得更多的新知识,提高处理事务的能力 

④她的学习成绩短期内必然会下滑

A.①②      B.③④

C.①③      D.②④

4.刚进中学,某校七(1)班同学经过讨论,制定了他们的班级格言:“进班一刻,七(1)班是我的;出班一步,我是七(1)班的。”这句格言要求该班同学(  )

①努力为班级和老师学习 

②牢固树立主人翁意识 

③自觉维护班集体的荣誉和利益 

④学会参与,学会担当

A.①②③    B.②③④

C.①②④    D.①③④

5.下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是(  )

A.认真完成班集体交给的任务

B.积极参加班级的各项活动

C.上自习课对其他同学的讲话熟视无睹

D.自觉遵守并维护集体纪律

6.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中,下列做法值得称赞的是(  )

A.小浩是外来的转校生,因口音问题受到同学嘲笑,于是他拒绝参加班里的朗诵比赛

B.菲菲胆子很小,有不懂的问题想问老师,自己不敢去,便以同桌的名义给老师写信

C.学校评选优秀班集体时,肖成为了减少竞争对手,悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏

D.孙伟心思细腻,平日细心观察班里的情况,经常向老师提出改进意见

7.七年级王某在帮助同学打扫卫生时,不小心打破了教室的玻璃,导致卫生评比被扣分。事后,他主动向老师承认了错误,并做了赔偿。对于这种做法,评价正确的是(  )

A.做事不能失信于人

B.只是好心办坏事而已,又不是故意的,没必要大惊小怪

C.自觉遵守并维护集体规则,他这是具有自治精神的表现

D.这种做法真傻,这么没面子的事应该隐瞒下来才对,老师又不知道是谁干的

 


五、课后反思


参考答案:


合作探究  (1)赞成同学A、B、C、E的观点。因为集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩;这些同学都意识到这是一项集体活动,能在班级中找到自己的位置,发挥自己的特长,为集体增光。(2)同学D、F的观点是不正确的,这是缺乏集体荣誉感的表现。因为班集体是我们成长的园地,良好的班集体对我们的成长有着积极的影响;良好的班集体的创建需要每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉;集体的事物,无论大小都要人身对待,努力做好。(3)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。他们应该重视这次为班集体争荣誉的机会,可以主动地提出自己的建议,挖掘自己的特长,张扬自己的个性,为集体增光。

 

随堂演练

1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C


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