“未来教室”亮相武汉轻工大学，学生课堂上的表情能实时被捕捉

楚天都市报1月6日讯（记者乐毅 通讯员余艺）课堂上，学生的笔记、语音、表情被实时捕捉记录形成大数据，实时分析和评估学习效果；老师、学生随时在白板、桌面、电视上书写，实时投上19米长的大环屏，师生自然互动；通过智能录播、课堂智能感知和多屏幕联动、虚拟现实，实现异地实时并班教学……这些对“未来教室”的设想日前在武汉轻工大学成为现实。

1月5日下午，首届“教学常青论坛”暨武汉轻工大学新维教师发展空间站启动仪式与全球首秀，在该校金银湖校区基础楼隆重举行。 “新维空间站”致力于形成高度集成的智慧教室新生态，是基于下一代虚拟学习环境平台，支持线上线下虚实融合的混合式教学和异地实时教学模式。

武汉轻工大学新维教师发展空间站设计师、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心主任王涛介绍：“空间站的主要特点，是打破教室的围墙，建立起无边界的课堂，将成千上万的教室简单地联动起来，使交互过程自然、多样化。

武汉轻工大学新维教师发展空间站设计师、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC研究中心主任王涛

通过实时大数据采集与分析，很容易知道学生的强项弱项在哪里，不仅仅课堂效率高，而且这种强互动，使得师生深度沉浸，不容易走神和困倦。”

该校土木工程与建筑学院教师陆蓉说：“我教的是交通安全设施设计，以后可以组织学生在这里，运用AR互动、多屏互动等多样化交互手段，提高他们生活中交通安全意识，以前想象中的课堂可以变成实现了。”

“实时签到、自然互动、异地课堂画面切入这些被整合得更好了，在我们旅游管理、饭店管理等相关课程中可以通过网络获取全世界范围的优质资源，‘未来教室’将学生的演示、笔记实时反映和分析，师生可以有针对性地围绕问题进行研讨，互动教学可以在未来教室得到更大发挥。”经济与管理学院罗伟老师说道。

对外经济贸易大学副研究员李芳老师赋诗一首，祝贺新维教师发展空间站成功启用。

来源：楚天都市报

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起点即巅峰——新维空间站

改变教育要从改变教师开始，改变教师要从改变教室开始！

2016年5月28日，2016第二届“互联网+教育”创新周吹响了“互联网+教育”的集结号，在“中国教育硅谷”中关村互联网教育创新中心，代表未来教室崭新形态的“新维空间站”的建立，向公众诠释了“起点即巅峰”的独特理念。

一年多来、近万名学者专家高频参观和反馈，几十所各级各类学校的深度参与和体验，数千名校领导和教育部领导的高度关切和指导，其中包括国际性组织的十多次来访。旨在让每一间教室智慧、联&动起来的新维国际空间站哈佛、以色列、印尼站也都开始筹备建设，真正做到了“让教育没有国界”。

2017年6月12日，2017第三届“互联网+教育”创新周“新维度 新教室—教育+人工智能发展趋势论坛”在“新维空间站”举行，新维空间站再次完成了升级！

“新维空间站”的建立完全满足了师生的教与学、情景融入、实时互动等需求。新维空间站基于下一代虚拟学习环境平台（VLEs），支持线上线下虚实融合的混合式教学和异地实时教学模式。空间站提供开源开放的MPOC（MOOC+SPOC）平台，支持互联网无线投屏、互联网视频实时互动、AR互动、智慧纸笔交互等多样化交互手段；通过智能录播、课堂感知、智能感知和多屏联动、虚拟现实（VR/AR/MR）等技术，实现异地实际时并班教学模式。

新维空间站的出现打破了“鸽子笼”式的教室模式，创建新的教学模式，构建新的教育生态。

未来已来，新维君已准备就绪，你来不来？

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