那个拍摄短视频模仿老师的学生在网上获得巨量关注后，当地教育局立即与其接触，原话是：「希望从正面引导孩子，去拍一些正能量作品」。
但是钟同学之所以能够走红，唯一的原因是人民群众认为他模仿的「很像」....
嗯，这是一个令人尴尬的逻辑：他模仿的很像，但缺少正能量。如果钟同学有什么错，他可能错就错在模仿的太像了....
进一步地、当地教育局负责同志还在公开回应里为钟美美同学的作品创作提供了指导方针：然后，钟美美火速下架了所有与模仿老师相关的视频，并且就在今天早晨更新了最新一期模仿秀：模仿志愿者......
如果有兴趣，大家可以搜来看一看这期视频，并从可观赏性的角度与他之前爆火的几期视频进行一下对比。
有人说是因为互联网时代内容信息极大丰富，人民群众的审美标准提高了，众口难调。这简直是揣着明白装糊涂，春晚的语言类节目为什么不好看了你们自己心里没个数吗？
20年前春晚最辉煌的时代，马季老师的《虎口遐想》是什么水平？冯巩老师的《小偷公司》是什么水平？——这两个相声你看完以后，是不是想到了家里街道居委会的大妈，还有各级单位的办事官员那种官僚的作风？巩汉林和赵丽蓉老师的《如此包装》又是什么水平？——这个小品你看完以后，是不是想到了街道旁边那种华而不实的餐厅，坑爹宰客的老板？而今天，蔡明讲的网红段子，还有沈腾那个领导摆拍的小品又是什么水平？今天的这些文艺作品能让你产生什么共鸣？好吧，你说春晚只是娱乐，那咱们说说真正的舆论宣传。
00后可以说是咱们中国爱国主义情绪最为高涨的一代人：他们出生时中国正在筹备奥运会，他们小时候中国经济正在以8%的速度迅速增长，他们在小学里见到了中国航天人把自己人送上了太空，他们初中时看到了咱们的航母下水，他们看视频时的弹幕是「此生无悔入华夏，来世还生种花家」，他们对中国的热爱远超他的哥哥姐姐，爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶。
但是，咱们文艺战线的同志抓住这么好的历史机遇对他们展开爱国主义教育了吗？
前些年雷锋同志生日，咱们宣传口的推文是这样的：
——转发，缅怀！这种宣传口吻真的能激起人民群众的内心感受吗？
这种宣传推文就差以「不转不是中国人」结尾了。
你看看咱们的革命前辈是如何作出深入人心的宣传工作的：
抗日战争时代，东北抗联留下来的这张照片：六个人站在一棵大树前面拍照，从表情上看不出多么坚毅、但是背后的大树上刻了十个字：“抗联从此过，子孙不断头”。
八十年快要过去了，你今天再看这张照片，看看当年这六位抗联战士脸上不同的表情，你感受到的是什么张力？
——这些人拿枪抗战，同样也置个人生死于度外，可是他们身后的十个大字说的不是他们不爱生命，而是想让中国的下一代在和平的环境中长大。
“我本来不想死，但为了子孙不断头，我选择放弃自己的命”——从这张图里我看出了人性「私欲」和「道德」的交锋，我感觉到了他们这群人当年毁家纾难提枪抗战背后的抉择，所以这张图在我看来能打动人心。
今天的中国，这样的宣传作品还有几个？
改造钟美美这一系列事件真正的笑点在于：钟美美事后接受媒体采访，公开回应视频删除的前因后果，孩子的回答句句直戳核心，完全符合重大事件公共舆论应急处理原则：首先孩子说明了凡是说视频被迫下架的，都是造谣生事的营销号，不能信——直接给不符合组织意识形态的反对意见定性为造谣，先把所有不利言论封死再说；另外反手给对方贴上一个营销号的标签。让我不免想到了特朗普同志在当年竞选时的舆论攻略，周所周知，特朗普当年就是凭借一句「fake news」狂怼四方，把反对阵营噎得哑口无言。其次采用反证法论证自己没有受到任何压力：如果我真的受到压力的话，我现在就应该销号了呀——听完这句话，任大炮点头称赞，咪蒙含笑九泉。最后钟美美回应了删除视频的主要原因是：模仿老师相同题材的视频发多了腻了，想要换一种风格——这个原因给的，明确为上级领导撇清了关系。最后，钟美美还特别表示没有受到窗口指导，发视频是自愿的，删视频也是自愿的。整个事情唯一尴尬的地方在于：钟美美说自己的创作完全没有受到窗口指导，但是教育局的领导却表示已经向市里进行过汇报，并要求学校老师与其进行「接触」。/ 01 强行禁止的离婚，从来都没有成功过
/ 02 案板下的镁光灯