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部编二年级语文(上册)口语交际:商量 精讲

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知识点

口语交际《商量》

1. 读一读,想一想。

(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?

①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。

②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,才会考虑是不是答应。

③考虑别人的感受,如果别人确实不方便,不同意,你也要客气。

(2)想一想: 遇到下面的情况,你会怎么和别人商量?

向别人借的书没有看完,想再多借几天。

最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。

2.说一说,演一演。

与同学合作,用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明,语气要恰当,表达要流利、清楚。

3.评一评,议一议。

看谁的表演最好,为什么?


口语交际范文

情景一:向别人借的书没有看完,想再多借几天。

小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!

丽丽:小蕊,有什么事请说吧!

小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?

丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?

小蕊:好吧!谢谢你!



图文解读

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课文1《小蝌蚪找妈妈》

课文2《我是什么》

课文3《植物妈妈有办法》

口语交际:有趣的动物

语文园地一

识字1《场景歌》

识字2《树之歌》

识字3《拍手歌》

识字4《田家四季歌》

语文园地二

课文4《曹冲称象》

课文5《玲玲的画》

课文6《一封信》

课文7《妈妈睡了》

口语交际:做手工

语文园地三

课文8《古诗二首》

课文9《黄山奇石》

课文10《日月潭》

课文11《葡萄沟》

语文园地四

课文12《坐井观天》

课文13《寒号鸟》

课文14《我要的是葫芦》

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