宁波13岁初中女生被贵族学校老师多次性侵：家有女儿，你一定要告诉她这几点！

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“我女儿说她每个星期五回学校，老师都在办公室等着她，在办公室强奸。”

“没有赔过一分钱，要求赔偿733万。”

1月20日，有网友反映称，浙江宁波华茂外国语学校教师李某性侵13岁初中女生，家长在校门口讨要说法时被打压，受害女生也被学校要挟。

受害女生母亲周女士表示，女儿今年13岁，于2019年9月入学宁波华贸外国语学校。周女士称该校的学费一年10万，之所以把女儿送来这里，是希望给女儿一个好的前程，“我花了这么多钱，对学校是很放心的”。
据网曝聊天截图显示，性侵事件发生后，受害女生家长曾多次前往学校协商解决此事无果。迫于无奈，家属当日前往浙江宁波华茂外国语学校，在校门前绝望求助。
“那为什么过去这么久了，知道昨天才选择爆出来呢？‘我们也想学校能给我们做主，以为他们会校长会同情我们做家长的’。”
“老师家属也没赔过你们钱吗？‘没有赔偿过钱’。”
21日14时许，知名博主@宁波倪少晒出与疑似受害女生家长对话。
截图显示，对于网传家属已获得300多万并出具了谅解书的说法，受害女生母亲表示，未获得一分钱赔偿，并要求校方赔偿733万。

事发后，家长曾与学校方面沟通过三次，学校表示心理老师可介入，对于赔偿方面，校方表示可以女生在该校免费重新读三年的书，钱一分都不会赔。

对于发生性侵的地点，该爆料显示，受害女生妈妈称：“女儿说她每个星期五回学校，老师都在办公室等着她，在办公室强奸”。
1月21日凌晨，宁波华茂外国语学校官微发布声明称：关于学校老师李某的行为及其造成的不良影响，学校高度重视，该事件学校已查证：
在去年疫情隔离期间，原初中某女生多次与李某在校外约会并因感情发生关系，警方已于去年9月将李某逮捕，目前案件已在法院审理阶段。
学校校正在采取积极措施，全力维护该学生的合法权益，为其提供尽可能的法律援助和相应支持。学校对任何师德失范，将一查到底，绝不姑息。

原初中某女生多次与李某在校外约会，并因感情发生关系？
多次与李某约会：表示是女生主动约的老师，老师属于被动约会。试图往女孩身上泼脏水。
在校外约会：表示不是学校监管失责，毕竟人在校外，不管发生什么事情都跟我们没有关系。
因感情发生关系：表示师生二人是两情相悦，不是强奸。
我现在合理怀疑这是有意对受害女孩进行污名化，这表述，就差直接写上“女学生主动勾引男教师并强行与之发生关系”了。
要点脸吧，堂堂学校，这种话也能说出来？
无论怎么洗也洗不白，这就是一起老师诱导未成年女孩的恶性强奸案！

学生爆料李某对女学生使用麻醉枪图片来源@宁波倪少学校声明中的约会刺痛了无数人的眼睛，也让不少家长感到愤怒，一个未成年人被性侵的事件竟然被美化成约会和情感纠葛，实在是令人发指！

官博下场diss
在这里，小编必须严肃地告诫所有老师，为人师者，要有师德，不要做越界过线之事，对孩子亲密要有分寸感，否则不仅会毁了你自己的教育生涯，更会毁了一个孩子的一生，毁了一个家庭的幸福！

这也让人想起台湾作家林奕含，小时候被补习班老师性侵，成年后始终摆脱不了心里的郁结，最终自杀。
我们痛恨披着老师外衣的禽兽，但也想知道在她无助被性侵时，她的父母在哪里？是否教过她如何在异性面前保护好自己？
其实，她在自杀前《房思琪的初恋乐园》一书中，以房思琪的口吻小心翼翼的不止一次向父母暗示过性教育的问题：
刚刚在饭桌上，思琪用面包涂奶油的口气对妈妈说：“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”
妈妈诧异地看着她，回答：“什么是性教育？性教育是给那些想要性的人。所谓的教育不就是这样吗？”
思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为没有开学。
其实，我们的孩子从3岁起就有了性意识，喜欢亲亲、抱抱，会不由自主地触摸隐私部位，尤其进入青春期后，喜欢与异性交往，对性充满好奇，这是成长的必然。
但孩子接受的性教育却少得可怜。
关于性教育，很多爸妈都觉得难以启齿，羞于去和孩子表达，或许也觉得自己把握不住度，不知道如何跟孩子沟通。
或许我们是时候改变这样的思想了，学会用科学的方法和孩子谈“性”。

01 性教育不可耻，不要逃避
性对于一个成年人而言都难以启齿，更别说我们那些还未长大的孩子，他们出于自尊心，不会主动向家长询问关于性方面的问题，就像是房思琪，也只是拐弯向母亲寻求答案，但是，母亲给了她错误的答案。
但是作为一个家长，万万不能因为放不下面子，而逃避性教育，记得有一个网友对此次热搜的感慨：
爱我的父母，从小给我灌输了正确的性教育，告诉我性不可耻，但是要建立在爱的基础上，要保护自己，有什么事情一定要告诉父母，父母永远会保护我，站在我这一边。
02 不要只依托于学校
性的话题本身就比较敏感，在学校中，能接触的性方面的内容是很局限的。
小学就是几节健康课，初中就是只是涉及的有关内容的生物课，老师在一大群学生面前也难以深入讲解，因为深入会引起一些同学的哄笑，扰乱课堂秩序，匆匆而过是绝大多数老师的选择。
更不要指望于老师会开个群体会议来专门讨论关于这方面的内容，即便是开了，这种私底下聊都会尴尬的问题。
更别想再课堂上会有多么好的效果，这种互动课，学生会因羞涩，而谢绝听有关内容。
所以，平时在家多对孩子进行性教育是再好不过了，教育也是一个潜移默化的过程，是绝对不能一蹴而就的。
03 性教育不止女孩子需要，男孩子也需要
从小，女孩子会被父母教导，不要走人少和黑暗的地方，裙子不要穿太短，因为有坏人。
是的，一些地方是会出现坏人，可是，坏人是哪里来的呢？他也是从一个孩子来的。
对于一些男性而言，女孩子长得好看，穿的漂亮就是她们的错，遭到侵害也是活该……
如此荒谬的世界观绝对不是看到一个事件而形成的，是从小的环境教育导致的，没有给他传输正确的性教育，导致他理所应当的去犯罪。
所以，为什么不能从小教育男孩子，不要故意去掀女生的裙子，看女生的敏感部位，亲她们要得到她们的同意，她们也是很多爸爸妈妈的宝贝，应该得到尊重，爱美是女孩子的天性，穿漂亮衣服，化精致的妆是她们的选择。
另一方面，虽然社会上性侵女生案例的比较多，但并不代表，男生就会很安全。
一些人，恋童从来都不分性别，男孩子若没有好的性教育，他可能不会去伤害别人，但是，别人会伤害他。

不同时期的性教育的内容也不一样，家长应该细心观察孩子的身体和心理变化，从而做出对策。
为此，小编为大家找来一份性教育时间表，家长们可以对照着孩子成长的不同阶段来进行性知识的科普。

一二年级

主要内容：1、人体基本部位及名称。2、生物繁衍后代的方式（植物、动物）。3、身体上要保护的隐私部位。4、与人交往的方法、交往中度的把握。

三四年级

主要内容：1、人生命诞生的基本过程。2、友谊友爱的意义，交朋友的方法。3、性别角色的社会规范。4、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。
5、单独与陌生人交往的方法。

五六年级

主要内容：1、两性生殖器官的功能。2、女孩月经及经期卫生保健常识；男孩遗精生理现象。3、男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。4、男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。5、与异性交往的方法与礼仪。6、性骚扰，防范性骚扰保护自己的方法。
7、性侵犯，性侵犯中的求助与救助的途径和方法。8、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响。9、艾滋病的基本知识，艾滋病的传播途径和预防方法。

初一年级

主要内容：1、青春期概念。
2、第一性征、第二性征器官功能发育及保健。3、女生与月经初潮，男生与遗精。4、正确面对自慰、性幻想、个人隐私。5、学会异性交往。6、性伤害、性骚扰、性保护。

初二年级

主要内容：1、单相思。
2、少年性冲动与性冲动的排解。3、个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。4、对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。

初三年级

主要内容：1、初恋的特点。2、我们与爱情。3、性、爱与婚姻彼此间的关系。4、青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。5、避孕和性病防治。6、与异性交往成功的经历及体验。

高一年级

主要内容：1、生殖系统的疾病预防。
2、性态度。3、对不同性取向者（包括同性恋者）的尊重。4、网络交友及约会的技巧（尊重隐私、个人安全等）。5、性爱与婚姻的关系。6、婚前性行为的责任、后果与预防。7、择偶及理性分手、失恋调适。

高二年级

主要内容：1、各种避孕方法的比较及观念澄清
（口服避孕药、注射避孕法、子宫内避孕器、保险套、安全期、结扎）。2、受孕时机、过程及常见错误观念。3、人工流产对身心的影响。4、艾滋病及其他性病的预防。5、法律对性行为的规范。

高三年级

主要内容：1、不同婚姻家庭的形态对家庭成员的影响（初婚、离婚、再婚、不孕、同性恋）。2、对爱情的理解。3、青年学生怎样择偶。
父母可以根据孩子各个发展时期的不同特点，进行针对性的性教育哦~
时机正确、方式得当，效果才会好。

性教育，是一场爱的教育。
艾米·斯嘉力说：“如果你将爱和亲密关系视作性的锚点，那么你与孩子，甚至是与更年幼的儿童谈论起性都容易得多。”
性是人类纯洁而自然的天性，谈性并不可耻。
对孩子进行性教育，不仅能让孩子学会保护自己，更有利于孩子的身心健康。
孩子的世界远比我们想象中的要简单，所以即便是有关“性”的问题，我们也不妨坦诚地回答。
有两句由检察官、律师、心理学家三方共同设计的话语，经研究证明可以最大限度对犯罪者产生威慑，促使其终止犯罪行为，希望你能传递出去。

在公众场合、人流量密集的地方，如果有人试图触碰你的隐私部分，请大声喊出：“我不认识你！你不要碰我！”

如果对方仍没有停止侵害行为，请一定要继续大喊：“我还没满14岁！你想坐牢吗！”

你一定要让你的孩子敢于表达自己的想法，敢于不愿意。有句话叫“坏女孩走四方，乖女孩上天堂”，让你的孩子学会说“我不愿意”“我不喜欢”，懂得捍卫自己的边界意识，风险必然会小一些。

世界永远有坏人，别用“乖”“听话”去剥夺孩子的自卫能力。
文末点个在看，愿每一个孩子都被幸运之神眷顾，平安快乐地长大。