在"云端"支教的科学健身推广人 | 体育学院暑期社会实践动态①

       2022年暑期，体育学院选拔一批蓝鲸突击队优秀志愿者组建“筑梦体育人暑期社会实践队”，在学校团委大力支持和学院党委的具体指导下，积极参与共青团中央青年发展部指导、中国光华科技基金会开展的全国大学生2022年暑期“返家乡”社会实践“一起云支教 携手创未来”专项活动。68 名志愿者面向贵州革命老区三所中学——娄山关中学、他山中学、贵阳一中的学生进行一对一“云支教”，提升革命老区少年儿童的身体素质和健康素养。

▲“科学健身走进贵州”活动掠影

自 7 月 14 日活动启动以来，实践队面向体育学院研究生、本科生定向招募志愿者128 名。经过遴选和考察，68 名学生入选“云支教”第一批志愿者，承担 3 所学校 9 个运动项目的云支教工作。

志愿者以“一对一”的形式开展线上“云支教”活动，并面向学生家长、支教地教师开设防身术、健身操运动学习班，活动吸引来自支教地的82名学生、78名学生家长及教师参加学习。

▲“一对一”云支教教学截图

实践队建立线上教学互动群 2 个、线上教学保障群 4 个、工作专班群 2 个、家长交流反馈群 3 个，用于维护教学秩序和保证教学质量。

此外，为满足部分学生多项目训练的学习需要，志愿者与支教地家长一对一取得联系，以“家长、学生、志愿者”为主体，搭建 92 个运动项目教学群组，用于定期反馈学习情况，家校联动共同督促完成运动学习打卡。据不完全统计，云支教活动教学时长已达 13093分钟，约合291 学时。

为深入贯彻“全民健身  科学健身”理念，实践队结合支教地实际需要，设计专项技能学习（一对一）、全民健身大家学（一对多）“双教学”模式，教学内容涵盖两大球（足篮）、两小球（乒羽）以及武术、田径、健美操、女子防身术、大众流行健身操等。

志愿者开课前将提前制订教学计划安排，做好教学设计的撰写与打磨，各教学项目组不定期举行组内研讨会，精进教学方法，在支教地现实条件内尽最大程度促进学生健康理念与行为的养成，营造“人人爱运动、全民都健康”的运动氛围。

▲体育学院副院长黄爱峰对志愿者进行培训

在培训体系方面，涵盖志愿者通识培训、教学技能提升、支教注意事项等，做到两个全覆盖，即制定方案，实现培训内容全覆盖；制定计划，确保培训学员全覆盖。实践队邀请教授专家、模范教师等围绕通识培训、教学技能提升、教学注意事项等开展系列培训，目前已完成《体育教学设计辅导》《说课实练》《教学方法与注意事项》等业务培训。

▲体育学院副院长徐成立指导志愿者教学

▲广东省劳动模范、深圳第二实验中学王小维指导

实践队通过“两”《日志》、“一”《条目》、“一”组会、“一”总结的方式，确保教学实效。

一、注重过程性记录。志愿者每周须根据授课情况撰写《教学日志》，用于教学评价、志愿时长录入及考核标准的评定；为每名学生提供《体育强国·我的健康日志》记录册，全方面提供科学指导。

二、考核标准明确。形成《志愿者考核条例》，从“十项标准”出发对志愿者思想政治、教育教学、行为方式进行考核。

三、强调定期研讨。组长牵头召开每周小组会议，对教学周内遇到的问题、待突破的教学重难点进行交流研讨，创新教育方式。

四、固化支教成果。鼓励志愿者用心记录，以笔传情，在结束支教后书写属于自己的支教故事，参与 2022年暑期“三下乡”活动投稿，让更多人关注乡村振兴、关注山区学子。

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供稿：华中师范大学筑梦体育人暑期社会实践队

校稿：张俊杰 丁理浩

审读：高   尚

编辑发布：体育学院党委融媒体中心