北核、C扩《教育科学研究》无版面费、审稿快！

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期刊简介

(2023版)复合影响因子：2.973(2023版)综合影响因子：1.14北大核心，CSSCI扩展版，AMI核心，人大复印报刊资料重要转载来源期刊
主办单位：北京教育融媒体中心出版周期：月刊ISSN：1009-718XCN：11-4573/D投稿邮箱：[e-mail]编辑部电话：[phone]
《教育科学研究》为综合性教育学术刊物，主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员和教育行政管理人员 ；发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验、比较教育研究等方面的最新成果；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，坚持小问题深挖掘，低重心高质量。

2024重点选题

1. 学习贯彻党的二十大精神研究2. 教育强国建设研究3. 高质量基础教育体系建设研究4. 教育、科技、人才一体化推进研究5. 基础教育高质量发展与课堂变革6. 人工智能与教育治理变革7. 乡村教育高质量发展研究8. 区域教育资源配置优化与教育扩优提质9.  高素质教师队伍建设10. 教育家精神与中小学教师发展11. 教师聘任制度改革的理论与实践12. 数智时代的教师胜任力研究13. 大中小学思想政治教育一体化建设14. 五育并举的育人体系研究15. 中小学校园欺凌防治研究16. 家校社共育与协同发展研究17. 促进中小学生身心健康协调发展研究18. 教学评一体化研究19. 基础教育学段教材建设与管理研究20. 民办教育改革发展的现状反思与制度再造

近期目录

[1]荆鹏,吕立杰.新时代中小学科学教育的内涵特征、现实审思与赋能逻辑[J].教育科学研究,2024,(08):5-12.
[2]储朝晖 .改进科学教育的学理探索[J].教育科学研究,2024,(08):13-19.
[3]李静,袁玉芝.大中小学思政课培育学生科学精神的内涵、偏差与重构路径[J].教育科学研究,2024,(08):20-27.
[4]杨天红,马晶.司法谦抑背景下的师德失范治理——基于222份裁判文书的实证分析[J].教育科学研究,2024,(08):28-36.
[5]杨硕.寄宿对初中生校园欺凌的影响：有调节的中介模型[J].教育科学研究,2024,(08):37-44.
[6]汤美娟.“知”与“行”的距离——农村家长教育实践的质性研究[J].教育科学研究,2024,(08):45-51.
[7]罗祖兵,赵力慧.境脉式教学：指向素养发展的知识教学路径[J].教育科学研究,2024,(08):52-60.
[8]彭艳红,徐金海.中小学跨学科主题学习的实施现状、制约因素及对策分析[J].教育科学研究,2024,(08):61-67.

发文分析

年度总文献量

年度基金资助文献量

期刊近十年文献所属栏目的分布

期刊近十年文献的关键词分布

投稿经验

1.一个月收到编辑电话录用了，然后根据编辑的意见修改调整即可

2. 在读博士投稿，好几个月没有收到消息，后来突然接到编辑电话通知已录用，并提出了一些小细节的修改意见。 
3. 曾投过一篇文章，等了3个月，本以为没希望了，结果第4个月编辑来消息告知录用。期间确实很难打通电话，偶尔拨通了查不到到审稿进度，等待过程中十分焦急。就难度而言，感觉审稿要求较高，通常少于一万字的论文录用机会不大，因为我之前也有过被拒的经历。如果研究的话题比较普通或老旧，录用希望也较小。

▌参考资料：教育科学研究，转载自笃实核心说

文章来源：教育学苑  

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