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2025年ABC中国大学排名发布

1月2日,2025年ABC中国大学排名正式发布,共有1210所本科院校上榜,涉及852所公办以及232所民办普通本科、115所独立学院以及11所中外合作办学高校。ABC中国大学排名由ABC排名咨询机构独家编制,旗下中国大学排行榜(CNUR)网站发布;作为ABC排名系列榜单年度重磅研究成果,该榜单宏观体现国内高校综合竞争力。ABC排名咨询机构以发现优秀高校为愿景,专注于全球高等教育的比较研究,研究范围广泛,涵盖了超过5500所世界各类高校。研究成果在教育界和社会各界均获得了高度认可,为广大考生升学、学校发展提供了重要决策依据;媒体和学术影响力深远,包括人民网、光明网、凤凰网以及各大日报等权威媒体进行了广泛报道,实现排名结果全网全覆盖,权威性和影响力在国内处于领先梯队。排名方法为发现优秀高校,针对含多维度指标、大量复杂研究对象时,ABC排名一贯坚持分段分类、自上而下的综合比较,注重底层逻辑和内涵建设,主要排名均建立在最新评级结果基础上;同时考虑指标因果逻辑关系,避免完全填空式评价。总体而言,ABC排名构建了一套独立、可持续且具有一定开创性意义的评价体系,为高等教育评价提供了全新视角。本年度排名延续采用本科生教育和研究生教育指标相融合、总量和质量、共性和特色指标统筹考虑的核心思想,指标共设八大模块:办学层次、经费支撑、学科建设、教学建设、师资队伍、学术水平、人才培养以及年度舆情,本年度增加了科技成果转化、认证专业等二级指标。排名结果2025年ABC中国大学排名结果显示,清华大学、北京大学蝉联全国前二,浙江大学、中国科学技术大学并列第3,复旦大学、上海交通大学、南京大学并列第5,中国人民大学第8,哈尔滨工业大学第9,北京航空航天大学第10。其中,哈尔滨工业大学时隔4年,再次归位全国前十。2025年ABC中国民办大学排名前十分别为重庆移通学院、武昌理工学院、浙江树人学院、西京学院、泰山科技学院、三亚学院、珠海科技学院、三江学院、广州城市理工学院以及南昌理工学院;长沙医学院、南京传媒学院、吉林外国语大学分别位列民办医药类、艺术类、语言类第1,并列全国第7。2025年ABC中国独立学院排名前五分别为厦门大学嘉庚学院、东南大学成贤学院、电子科技大学成都学院、南京医科大学康达学院、宁波大学科学技术学院。本年度公办院校排名前100强共有119所院校,北京(28所)、江苏(16所)、上海(10所)上榜数量位居前三,其中上海比上一年度增加1所;另外,广东8所,湖北、陕西分别各有7所上榜,辽宁、浙江、天津、四川各有4所,黑龙江、安徽、山东、湖南各有3所上榜。师范类院校排名前五分别为北京师范大学(18)、华东师范大学(30)、东北师范大学(55)、华中师范大学(63)以及南京师范大学(65),共有156所院校上榜,比上一年度增加1所;医药类院校排名前五分别为北京协和医学院(30)、首都医科大学(51)、南京医科大学(65)、南方医科大学(81)以及天津医科大学(84),共有87所院校上榜,比上一年度增加4所;财经类院校排名前五分别为中央财经大学(并列35)、上海财经大学(并列35)、对外经济贸易大学(41)、西南财经大学(64)以及中南财经政法大学(72),共有52所院校上榜;农林类院校排名前五分别为中国农业大学(31)、南京农业大学(45)、西北农林科技大学(60)、华中农业大学(67)以及北京林业大学(82),共有40所院校上榜;政法类院校排名前五分别为中国政法大学(45)、华东政法大学(105)、西南政法大学(126)、中国人民公安大学(161)以及西北政法大学(176),共有38所院校上榜,比上一年度增加2所;艺术类院校排名前五分别为中央戏剧学院(130)、北京电影学院(134)、中央美术学院(137)、中央音乐学院(155)以及上海音乐学院(171),共有36所院校上榜,比上一年度增加1所;体育类院校排名前五分别为北京体育大学(111)、上海体育大学(145)、首都体育学院(270)、天津体育学院(286)以及沈阳体育学院(314),共有15所院校上榜,比上一年度增加1所;民族类院校排名前五分别为中央民族大学(72)、中南民族大学(152)、西南民族大学(173)、西北民族大学(207)以及云南民族大学(236),共有14所院校上榜,比上一年度增加2所;语言类院校排名前五分别为北京外国语大学(并列55)、上海外国语大学(并列55)、外交学院(84)、北京语言大学(107)以及广东外语外贸大学(148),共有13所院校上榜。完整榜单完整榜单详见下方图表。(注:医药、财经、政法、体育、艺术、语言类别为参考折算排名,不占主榜位次)组图1:2025年ABC中国大学排名(主榜TOP100)组图2:2025年ABC中国大学排名(公办完整版)组图3:2025年ABC中国民办大学排名(主榜TOP50)组图4:2025年ABC中国民办大学排名组图5:2025年ABC中国独立学院排名组图6:2025年ABC中外合作办学大学排名组图1:2025年ABC中国大学排名(主榜TOP100)(注:主榜并列高校按院校代码排列)组图2:2025年ABC中国大学排名(公办完整版)组图3:2025年ABC中国民办大学排名(主榜TOP50)组图4:2025年ABC中国民办大学排名组图5:2025年ABC中国独立学院排名组图6:2025年ABC中外合作办学大学排名编制:ABC排名、中国大学排行榜(CNUR)网站
1月2日 下午 5:38
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教育学期刊2025年重点选题

推荐优质公众号▌参考资料:未央学术文章来源:教育学苑
1月2日 下午 5:38
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2025,庆元旦迎新年!

推荐优质公众号欢迎扫码加入社群!来自全国的教育学人,共享学术信息和资源。如果本群加不进去或成员已满请扫一扫下面的二维码备注:“想要加群”END点击图片
1月1日 下午 4:12
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邯郸市初中生被杀案一审宣判

推荐优质公众号被告人张某某、李某、马某某故意杀人案一审宣判2024年12月30日,河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案,对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年;被告人马某某依法不予刑事处罚。邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议,经专门教育指导委员会评估同意,相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。法院经审理查明:被告人张某某、李某(均时年13周岁)与同班同学王某某(被害人,殁年13周岁)存在矛盾,经张某某提议,二人多次共谋杀害王某某后平分王某某钱财。张某某选定一废弃蔬菜大棚为作案地点,并提前携带铁锹挖坑进行犯罪准备。2024年3月10日下午,张某某将王某某骗出,因李某的电动自行车需置于被告人马某某(时年13周岁)家充电,李某骑马某某的电动自行车载马某某,张某某骑自己的电动自行车载王某某,共同前往张某某事先选定的蔬菜大棚。途中,李某受张某某指使将二人欲杀害王某某一事告知马某某。四人进入大棚后,张某某首先持铁锹动手并直接实施杀害王某某的行为,李某帮助控制王某某,马某某见状离开大棚。张某某、李某共同致王某某死亡后,将尸体掩埋。三被告人骑电动自行车逃离现场,张某某将王某某手机微信账户中的钱转入自己微信后与李某平分,将王某某手机卡取出指使马某某砸毁,将手机交由李某扔弃。案发后,马某某首先交代并指引公安人员找到埋尸现场。河北省邯郸市中级人民法院认为,被告人张某某、李某故意非法剥夺他人生命,其行为均已构成故意杀人罪。张某某、李某经预谋后将被害人王某某杀害并埋尸,手段特别残忍,情节特别恶劣,作案时已满十二周岁不满十四周岁,依照《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定,应当负刑事责任。张某某提议杀人并纠集他人参与,提前进行犯罪准备,直接实施致被害人死亡的行为,系共同犯罪中罪责最为突出的主犯。李某积极参与预谋并实施杀人行为,事后与张某某平分赃款,在共同犯罪中亦系主犯,罪责小于张某某。被告人马某某在去作案现场途中得知被告人张某某、李某欲杀害王某某,并跟随前往。在目睹实施杀人时,即离开现场,后帮助毁灭被害人的手机卡,参与了张某某、李某杀害王某某的共同犯罪。鉴于马某某在共同故意杀人犯罪中,未参与犯罪预谋,未实施具体加害行为,依照《中华人民共和国刑法》第十七条第五款的规定,不予刑事处罚。相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。文章来源:新华社
2024年12月30日
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《中国高等教育评论》2025年重点选题

推荐优质公众号《中国高等教育评论》2025年重点选题一、习近平总书记关于教育的重要论述二、人工智能时代下的高等教育发展研究三、科技创新与高等教育发展研究1.教育、科技、人才一体化发展研究2.新质生产力与高等教育强国建设研究四、高等教育高质量发展研究1.高等教育综合改革研究2.中国高等教育学自主知识体系建构与学术话语权提升研究3.高等教育人才适配性供需机制研究4.高校转型发展研究5.以高质量就业为导向优化高等教育学科专业设置研究6.高等教育领域的教育家精神研究7.制度型开放与高等教育发展研究五、高等教育评价研究1.中国特色高校分类评价研究2.学术学位和专业学位研究生招生选拔与分类评价研究六、大学生心理健康教育研究七、人才培养与发展研究1.课程建设与高质量人才培养研究2.拔尖创新人才培养研究八、潘懋元高等教育思想研究▌参考资料:中国高等教育评论,转载自学术会议资讯文章来源:教育学苑
2024年12月30日
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《外国教育研究》2025年重点选题

推荐优质公众号《外国教育研究》2025年重点选题1.
2024年12月29日
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复旦大学高等教育研究所招聘通知

推荐优质公众号复旦大学高等教育研究所招聘通知一、招聘岗位博士后研究员
2024年12月28日
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《现代教育管理》2025年组稿重点

推荐优质公众号尊敬的各位读者、作者:《现代教育管理》2025年组稿重点正式推出,供大家参考,欢迎投稿。1.教育管理学学科建设研究2.教育强国建设研究3.教育治理体系和治理能力现代化研究4.教育、科技、人才一体化改革研究5.人口变化与教育变革研究6.拔尖创新人才自主培养研究7.高质量教育体系建设研究8.深化教育综合改革研究9.教育数字化变革研究10.深化教育评价改革研究11.中国特色教师队伍建设研究12.教育立法与教育法治建设研究13.高水平教育对外开放研究14.义务教育优质均衡推进机制研究15.学科交叉融合创新研究16.高校分类管理与分类标准研究17.现代职业教育体系构建研究18.推进高职院校产教融合模式创新研究文章来源:现代教育管理编辑部
2024年12月28日
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这所高校党办校办原主任,任省教育厅副厅长!

王浩曾先后任山东大学党委学生工作部副部长、党委学生工作部部长兼武装部部长,化学与化工学院党委书记,资产与实验室管理部部长,党委办公室、校长办公室主任兼信息化工作办公室主任;
2024年12月27日
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给博士配偶安排工作后,离婚了怎么办?高校回应

推荐优质公众号为了引进人才,很多高校都在招聘中提到会给博士的配偶安排工作。某大学招聘公告某工学院招聘公告那要是安排好工作后,博士跟其配偶离婚该怎么办?有高校表示:如果发生这种情况,可能会将其调离学校,“或者跟学校解除关系”。男女博士配偶都安排离婚这么办近日,某师范大学公布了2024年第一批博士配偶选岗结果,引起热议。内容显示,该高校拟安置博士配偶一致为女性,且岗位基本为行政岗、教辅岗等。部分博士配偶选岗结果。图/某师范大学针对这一批次配偶基本为女性,12月24日,某师范大学一工作人员称“也有很多女博士要解决配偶的工作问题,可能只是这一批次没有,但不代表说就没有,肯定会是比较少的了。”她表示会根据博士们情况进行分层,例如毕业院校、学科、业绩等综合考量,确定配偶安置在哪一层级。其补充,所有人员统一进行岗位双选,分层影响的是配偶身份,“有可能是外聘、人事代理,也可能符合学校调入的程序。”其解释,人事代理、外聘都是非编制人员,人事代理跟编制人员同工同酬,外聘则待遇较低,“(有编的)需要符合学校调入标准。”问及如果博士跟其配偶离婚该如何处理,其回答因配偶属于照顾性安置,如果发生这种情况,可能会将其调离学校,“或者跟学校解除关系”。今年8月,某师范大学发布了《关于做好2024年博士配偶岗位分配校内遴选工作的通知》。其中,考核分为《演讲》《行政职业能力测验》以及《申论》三个环节。各考核环节成绩均采取百分制(均按四舍五入法保留两位小数)。其中《演讲》成绩不计入考核总成绩,用作选岗参考用。针对明年是否会通过考试遴选,其称还需根据学校的总体工作安排来确定。网友热评:你怎么看?▌参考资料:九派新闻文章来源:学术志
2024年12月27日
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【CSSCI】《中国教育科学》2025年重点选题(附:投稿方式)

投稿平台:https://bkstg.pep.com.cn文章来源:学术会议资讯
2024年12月27日
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教育部最新公示!重大项目评审结果!

推荐优质公众号12月25日,教育部网站发布《关于2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目评审结果的公示》,一批高校及教师进入这两项重大课题项目,具体如下图所示——▌参考资料:教育部网站文章来源:麦可思研究
2024年12月26日
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一学生校内坠楼身亡,官方通报

推荐优质公众号据“西昌发布”微信公众号12月19日消息,2024年12月17日,西昌天立国际学校内发生一起学生坠楼死亡事件。事件发生后,西昌市立即成立由市委政法委、市公安局、市教体局、市卫健局等部门组成的联合调查组依法依规全面开展调查工作,现将相关情况通报如下。一、基本情况(一)接处警情况。2024年12月17日19时52分,西昌市公安局110指挥中心接到西昌天立国际学校报警称,有学生跳楼。19时56分,处警民警赶到现场,协助医务人员进行抢救并立即开展现场勘察、走访调查、调阅监控等相关工作。(二)事发情况。2024年12月17日19时33分,该校学生雷某某(男,15岁)从其所在班级5楼教室窗户跳下,科任老师当即拨打120。19时40分,医护人员到达现场对雷某某进行抢救。19时41分,班主任老师向雷某某母亲电话告知情况。20时03分,雷某某亲属到达现场。20时40分,经全力施救,现场医护人员宣告雷某某死亡。二、调查情况(一)事发前期情况联合调查组先后调取封存学校教室、教学楼楼道走廊、宿舍楼、食堂、操场等视频监控存储硬盘3个,抽调人员组成视频工作专班,采用逐通道、全覆盖、全时段方式不间断查看监控视频内容954G,时长990小时,未发现雷某某事发前有被他人侵害的情形。经走访询问学校教职员工、雷某某同学及好友47人,形成笔录50份,均未反映雷某某事发前有被他人侵害情形。经查阅属地公安机关和派出所报警记录,未发现有该校学生或家长反映被侵害的报警求助记录。(二)事发当天情况2024年12月17日17时33分,雷某某课后到学校食堂排队就餐,该校同年级邻班学生林某某(男,15岁)、黄某某(男,16岁)插队打饭,雷某某见状骂了一句“插队的人死X”。林某某听到后上前质问雷某某并要求其道歉,被雷某某拒绝,林某某遂用手掌拍打了雷某某后枕部一下,随即被围观同学劝开,双方各自就餐。就餐过程中,雷某某再次声讨插队行为,被黄某某听到后,找雷某某理论,双方发生争吵,后被周围同学劝开。17时56分05秒,就餐完毕后雷某某前往教室途中,在教学楼五楼走廊上遇见林某某,林某某上前要求雷某某对食堂辱骂行为道歉,雷某某拒绝,二人发生争吵。17时58分19秒,林某某用手勒住雷某某的颈部,将其摔倒在地上。黄某某见状,上前用脚踢雷某某的背部和臀部,17时58分29秒,黄某某、林某某被在场同学劝开。整个过程持续10秒。17时59分,当事班级两位班主任接到同学报告后到达现场了解事情经过,并查看是否有人受伤。因雷某某无明显伤情,且雷某某本人表示不需要就医,经双方班主任调解,三人互相赔礼道歉后回到各自教室上课。19时20分至19时28分期间,雷某某先后四次有向外推动其座位旁窗户的行为,班级师生未关注到雷某某的行为。19时32分,雷某某所在班级科任老师请完成作业练习的同学举手,包括雷某某在内的四名学生先后举手示意。19时33分40秒,雷某某突然起身站立,脚踩桌凳,从身侧窗台跳下。(三)雷某某近期表现情况2024年10月23日晚餐就餐期间,雷某某在食堂与一名同学发生冲突,误伤劝架同学,被学校给予记过处分。经雷某某好友证实,雷某某近期情绪较为低落,曾数次表达有轻生念头。三、现场勘验情况现场位于西昌市天立国际学校初中部教学楼五楼初三七班教室,雷某某课桌桌椅位于教室第四组、靠南墙由西向东第四排,座椅及桌面物品摆放整齐。课桌左侧靠窗台,窗宽1.1米、高2.38米。窗户上层窗扇为固定玻璃窗,下层东侧窗扇为固定玻璃窗,西侧窗扇为平开窗。西侧窗扇呈外开状态,窗台内沿距教室地面垂直距离为0.94米,窗台外沿距教学楼南侧地面垂直距离为17.1米。经法医尸表检验,雷某某右肱骨骨折、鼻腔出血、颅脑损伤,体表未见其他明显伤痕,符合高坠死亡特征。四、调查结论综合现场勘验、尸表检验、视频调阅和走访调查等情况,雷某某系高坠死亡,排除刑事案件。西昌天立国际学校存在安全管理不到位,突发事件重视不够,应急处置不及时,重要场所安全岗位设置不合理,学生心理疏导工作缺失等问题。五、处理情况林某某、黄某某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,由公安机关依法作出治安处罚。对西昌天立国际学校及相关责任人员由调查组责成相关部门启动调查程序,严肃追责问责。对学校存在的问题立即进行专项整改。责成教育主管部门举一反三,对全市各学校进行全面排查,对学校管理和教育方面存在的问题限期进行整改。在此,真诚感谢媒体和公众监督。根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定,请广大网民尊重法律及事实,尊重逝者及亲属,文明上网,依法上网,不造谣、不信谣、不传谣。▌参考资料:“西昌发布”微信公众号文章来源:中国新闻周刊
2024年12月26日
自由知乎 自由微博
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《教育学展望》征稿启事

推荐优质公众号文章来源:教育学展望
2024年12月26日
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会议通知 | 第五届全国兴发教育研讨会会议通知

推荐优质公众号第五届全国兴发教育研讨会会议通知早在2011年,湖南师范大学刘铁芳教授、华东师范大学刘良华教授、彭正梅教授追叙先哲,赓续古典兴发理念,纷纷提出兴发教育主张,并展开深入研究。在兴发教育理念影响下,近年来越来越多的学者、学校、教师参与到相关的理论研究与理论实践中来。为了持续推动兴发教育理念深化、促进中国教育学话语体系建设,由田家炳基金会支持,湖南师范大学古典教育研究中心拟于2024年12月26日举办“第五届全国兴发教育研讨会”。本次研讨会采用线上线下交流的方式进行,邀请国内知名学者与校长、老师分享相关研究与经验,欢迎感兴趣的学者、学生、中小学教师参加。会议议程如下:会议议程会议地址会议线下地址:湖南师范大学教育科学学院7楼会议室。会议直播地址(直播二维码):嘉宾简介(按发言顺序排序)彭正梅华东师范大学教育学部教授、博士生导师,现任华东师范大学国际与比较教育研究所所长。曾入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,在德国洪堡大学、美国理海大学访学,在中国驻德国大使馆教育处工作两年。主要研究领域有德国教育学、西方教育哲学、比较教育学、知识论与课程论等。主持国家及部级课题多项:出版《现代西方教育哲学的历史考察》《德国教育学概观:从启蒙运动到当代》《解放和教育:德国批判教育学研究》等专著6部,翻译《教育哲学指南》《民主经验教育》《爱弥儿》等译著20多部,主编《德国当代教育学经典丛书》《批判性思维丛书》等三套共21册书籍:在《教育研究》《教育学报》等刊物发表CSSCT论文60多篇,在国外期刊发表SSCI论文多篇。刘铁芳湖南师范大学教育科学学院院长,湖南师范大学古典教育研究中心主任,中国少年培育联盟发起人。哲学博士,博士生导师,教育部“长江学者”特聘教授,湖南省“芙蓉学者”特聘教授,兼任中国教育学会农村教育分会副理事长、全国教育基本理论专业委员会副主任委员。主要研究领域为教育哲学、古典教育哲学、道德教育哲学、乡村教育文化。著有系列相关论文:《以教学打开生命:兴发教学何以可能》《以教学打开生命:走向生命论的教学哲学》《育中国少年成生命气象——基于文化自觉与生命自信的中国少年培育实践体系建构》《培育“中国人”:儿童教育的审美意蕴及其实现》,代表性著作有《追寻生命的整全:个体成人的教育哲学阐释》《以教学打开生命:个体成人的教学哲学阐释》《个体成人的开端:儿童教育的哲学阐释》等。刘良华华东师范大学课程与教学研究所教授、博士研究生导师、《全球教育展望》常务副主编。主要研究领域为“教育哲学”、“教师教育学”、“家庭教育学”,倡导“教育现象学”和“叙事教育学”。目前在《教育研究》、《华东师范大学学报(教育科学版)》、《课程教材教法》、《比较教育研究》等权威杂志发表了论文50多篇。出版了多部学术专著,包括:《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法:专题与案例》、《叙事教育学》等。2019年1月起,受聘为广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长。2023年3月起,出任广东省现代家庭教育研究院院长,领衔推动健全广东全省学校、家庭、社会协同育人机制。赵灿然广州市海珠区第二实验小学副校长,小学语文高级教师,被认定为新一轮(2022-2024)广州市基础教育系统名教师工作室主持人,海珠区小学语文名教师,海珠区小学语文青年教师成长联盟导师,国家二级心理咨询师。广州市名教师工作室主持人,广东省“粤派名师”工作坊主持人,华南师范大学研究生实践导师。曾被评为:“广州市优秀教师”、“广州市中小学优秀班主任”、“感动海珠的最美教师”。彭馨叶长沙市特殊教育学校教师发展常务副主任,中小学一级教师。曾获长沙市教育局嘉奖、学校“校庆工作先进个人”、“优秀青年教师”、“优秀教研工作者”、“年度优秀教师”等荣誉。参与编写《语言能力评估手册》、《特殊儿童康复教育成长档案袋》、《我们在课堂》,获湖南省教育协会研讨成果一等奖;多篇论文获省级一、二等奖。个人曾获全国第四届教育康复技能大赛二等奖,全国特殊教育国家课程校本化岳麓高峰研讨活动成果征评一等奖、第九届全国残疾人艺术汇演获辅导类二等奖。刘骁长沙市特殊教育学校兴发教育研究院院长,硕士研究生学历,主持学校教育叙事工作坊。曾获长沙市教育局嘉奖、中国少年培育联盟优秀团队“用心教育奖”、学校“优秀新教师”、“优秀教研工作者”、“优秀德育工作者”等荣誉。个人曾获省备课大赛一等奖、全国优秀育人案例一等奖等荣誉,并多次指导学生在绘画比赛中获奖。王雪辉长沙市特殊教育学校启智部部门主任。曾获学校“优秀教育工作者”、“年度优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀教研组长”、“课改先进个人”等荣誉称号。2015年所带班级荣获长沙市“优秀班集体”、“先进班集体”。肖朝辉中小学高级教师,现任长沙市砂子塘小学教研主任。曾获雨花区小学语文骨干教师,雨花区优秀班主任,雨花区优秀中队辅导员等荣誉。撰写个人独著2本,参与编写专著2本,在省级以上刊物发表论文14篇。多次参加省、市、区级的送教送培活动。2014年给全班63位学生写诗歌评语,被环球网、人民网、中国青年网、湖南教育电视台转载报道。▌参考资料:刘铁芳人文教育文章来源:教育学苑
2024年12月25日
人权

《AI如何赋能艺术教育》涉嫌严重抄袭,上海教育出版社及作者态度傲慢,谁给你们的底气和勇气?

推荐优质公众号近日,学术界出现了一起性质恶劣的抄袭事件。《AI如何赋能艺术教育》(徐韧刚等著,上海教育出版社,2024年9月出版)在AI辅助艺术领域课题申请书写作部分(该书110页到140页)完全抄袭了《做好课题申报:AI辅助申请书写作》(人民邮电出版社,2024年2月出版)全书的内容和观点。《做好课题申报:AI辅助申请书写作》采用倒金字塔思路,系统介绍了如何利用AI辅助做好课题申报工作,包括课题申报的概述、AI辅助寻找选题、分析课题立项选题,以及课题论证相关部分的写作等,并提出了原创性的AI提问句型。该书出版后,广受好评,目前已成为各大电商平台的畅销书。而《AI如何赋能艺术教育》一书在AI辅助艺术领域课题申请书写作部分,对《做好课题申报:AI辅助申请书写作》公然进行抄袭,对该书提出的原创性观点和提问句型原模原样照搬照抄,甚至相关文字也都大段大段原样照搬,且未做任何注释和说明,但即便做了注释,如此大范围高度相似性的“引用”也是抄袭行为,更何况并未做任何注释和说明。《做好课题申报:AI辅助申请书写作》该书作者发现《AI如何赋能艺术教育》的抄袭行为后,将该行为告知上海教育出版社,要求该书立刻全网下线,并公开做出相关声明,要求作者公开道歉。但该书至今依然在网上可以查到相关信息,在一些电商平台依然有售卖信息,出版社和作者也均未做出公开道歉。11月,第一作者发现该情况后向学术志反应了该书的抄袭情况,12月4日学术志联合创始人宋老师主动与出版社发邮件联系,12月10日该书编辑通过邮件发来道歉邮件,但邮件中的道歉信非常不诚恳,说作者是无意冒犯,无心之过,只是书稿过于仓促,未加引注,这种说法过于搪塞。后面,作者和编辑多次沟通,出版社领导和该书第一作者迟迟不进行正面回应。事情发展到12月18日,学术志准备将该抄袭事件公布于众,但创始人学君依然本着最大尊重和解决问题的态度,把曝光抄袭事件的推文预览发给出版社,而至今得到的回复让作者方何等无耐和心寒,出版社居然不承认作者是有主观意愿地抄袭,甚至说出版前查重了但检测库里未收录书籍,因此没做注释,这样的解释是不是非常敷衍?作者方公然将别人的研究成果据为己有,照搬照抄,即便做了引用,请问能这样大篇幅把别人原创性观点都几乎原样使用吗?出版社还偷换概念,说别的章节对作者方出版的其他书籍做了标注,但现在说的是该书110-140页严重且恶意抄袭的问题。抄袭或知识产权侵权事件已是不争的事实,当受侵害的作者告知出版社后,出版社难道不应该发表声明第一时间向广大读者说明该书的情况吗?虽然出版社说对该事件给予高度重视,从京东下架该书,但是该书链接在一些电商平台和互联网依然能够看到各种信息,出版社说根据法律无法控制第三方销售商的行为,那么为何不发表官方声明,宣布该书的抄袭或侵权行为?出版社现在拿出法律条款说事,那么而现在该书有没有违法问题?在狡辩什么呢?另外,该书第一作者至今未露面,只让撰写该部分的作者出面,占有利益时是第一作者,出现问题时,就没有责任了吗?虽然如出版社所言,该书第一作者在成稿前要求要查重、要规范引用,但事情出现了,为何不能公开道歉?而且,编辑也说了,作者本人看过《做好课题申报:AI辅助申请书写作》一书,那就更不可逃脱责任了!在沟通中,出版方和抄袭部分的作者均表示因该书出版仓促、时间紧,而有疏漏,请问出版专著为何要急功近利?这是抄袭或侵权的理由吗?对购买该书的读者负责吗?出版方试图提出经济赔偿来解决此事,我们只要学者需要的最基础的知识产权上的尊重,请还知识保护一片净土!请出版社和作者方端正态度,真诚道歉!学术诚信是学术研究的基石,任何抄袭行为都不应被容忍。我们期待相关出版社和作者能够尽快做出公开道歉,保护学术研究的纯洁性。同时,也提醒所有学者和研究人员,尊重他人的知识产权,坚守学术诚信,共同维护一个健康、公正的学术环境。《AI如何赋能艺术教育》一书涉嫌抄袭的证据《AI如何赋能艺术教育》(上海教育出版社,2024年9月出版,以下简称《AI艺教》)一书对《做好课题申报:AI辅助申请书写作》(人民邮电出版社,2024年2月出版,以下简称《AI课题》)一书抄袭的情况如下:(1)《AI艺教》从第110页开始,在“三、人工智能辅助起草课题申报书”这部分内容中几乎照搬《AI课题》这本书的体例、思想、观点、内容,只是更改了相关案例。(2)《AI艺教》P110页的针对综合性选题提问的SRGCD模型是《AI课题》提出的创新型观点(p22页-27页),是在国内自己原创的提问句型,被《AI艺教》原封不动照抄,而且照抄了《AI课题》编者在学术志平台上开设的线上课的课件,该讲课课件已申请版权保护。(110-115页均是《AI课题》编者线上线下课的内容,只不过改了案例)《AI艺教》110-115页编写的授课讲义(已申请知识产权保护)【抄的是不是彻彻底底?】《AI课题》(p22页-27页)(3)《AI艺教》P115针对选题类型的针对性提问的八大选题类型也是照搬照抄《AI课题》(p28)提出的原创性观点。《AI艺教》115页《AI课题》p28页编写的授课讲义(已申请知识产权保护)(4)《AI艺教》P116选题依据部分照抄了《AI课题》编者在线上课中的课件原有提示词(该讲课课件已申请版权保护)《AI艺教》116页编写的授课讲义(已申请知识产权保护)【抄的彻底吧?】(5)《AI艺教》P118学术价值和应用价值部分照抄了《AI课题》编者在线上线下课中的课件原有提示词(该讲课课件已申请版权保护),该部分内容在《AI课题》(p144-152)中均有体现,照搬照抄《AI课题》编者提出的原创新的提示词模型!(6)《AI艺教》P125的理论-方法-思路-问题型内容框架提问模型,照搬照抄《AI课题》(p183-184)所提出的原创性观点!!!(7)《AI艺教》P127的重点难点部分的提问模型,抄袭《AI课题》(p202-203)的内容。(8)《AI艺教》P129主要目标的提问模型,照搬照抄《AI课题》(p209),只是换了案例。(9)《AI艺教》P134“研究计划及其可行性”部分(包括文字和提问句型)照搬照抄《AI课题》(p220-221)的内容。(10)《AI艺教》P137整页(包括文字和提问句型)全部照搬照抄《AI课题》(p233-235)(11)《AI艺教》P139提问句型照搬照抄《AI课题》(p238)(12)《AI艺教》P140参考文献部分的那句文字和提问句型,抄袭《AI课题》(p240、242)文章来源:教育学苑
2024年12月25日
社会

5校合并的“双一流”大学,迎来“80后”副校长

推荐优质公众号12月24日,贵州省人民政府网发布消息:贵州省人民政府决定:陈艳波任贵州大学副校长(试用期一年)。据介绍,贵州大学位于贵州省贵阳市,学校占地面积4645.83亩,另有教学实验农场1181.26亩,是教育部和贵州省人民政府“部省合作共建高校”
2024年12月25日
其他

如何用GPT写教育学论文:从选题到润色的全流程详细指南

近年来,学术界火爆盛行的话题莫过于ChatGPT!ChatGPT作为一种人工智能工具,在科研中也显示非常大的应用潜力,成为学术写作中的重要工具之一,为科研人员提供了更加高效和准确的学术写作体验。但是很多人在使用ChatGPT写论文的时候,会发现它给出的答案,不是空话就是套话,内容根本用不了。ChatGPT的逻辑是首先需要给它投喂大量的语料,ChatGPT在学习了大量的语料之后,根据在语料中学习的逻辑,根据学习到的语境,给它一个任务,结合语境生成新的东西。ChatGPT需要理解所输入的内容,只有熟练掌握其使用方法与技巧,才能让我们的工作更高效。我们要善假于物,善于使用chatgpt,扬长避短,借用其优势更快高效的帮助学术写作,用它来协助我们写作,而不是它代替我们写作。学术人要学会正确使用ChatGPT,如果方式方法不正确,会适得其反,不仅会降低效率,也可能会导致一些严重的后果。那如何学会如何提问?如何设计多种情景语境?如何正确掌握ChatGPT使用方法?为此,本次讲座将由西南大学外国语学院教授、博士生导师——刘承宇老师,为大家带来ChatGPT语篇生成方面的“能”与“效”,聚焦语域和语类理论探索人工智能对语言的影响与助益,帮助大家更好地运用到学术研究中~限时免费领取讲座会议号立即扫码添加助教预约领取课程与课件
2024年12月24日
其他

C9原副院长,全职加盟“双非”大学

推荐优质公众号此前担任浙江大学求是特聘教授的张立新已全职加盟浙江工商大学。据浙江工商大学统计学院网站消息,近日,“商大欢迎您”张立新教授入职仪式在浙江工商大学下沙校区举行。浙江工商大学党委书记郁建兴、校长王永贵出席入职仪式并讲话。浙江工商大学官网图郁建兴讲话指出,非常高兴和热烈欢迎张立新教授正式加盟浙江工商大学,同时祝贺学院以及人事部门在引进人才工作中取得重大进展,为高层次人才引育开创了新局面。当前,浙江工商大学统计学登峰学科建设进入了关键时期,统计学登峰学科建设需要出大招、出绝招。王永贵在致辞中代表学校对张立新教授全职加盟浙江工商大学表示热烈欢迎。张立新教授的加盟,既是学校高层次人才引育工作的重要成果,更对提升学校统计学科建设水平、推动统计学登峰学科建设具有重大意义。去年,学校成功入选了浙江省“双一流196工程”院校,统计学科入选了浙江省“登峰学科”。我们由衷地期待张立新教授的加入进一步激发统计学科的优势,为形成统计学科发展新格局注入强势的动力,培育一支政治过硬、本领高强的科研创新团队,推出重大研究成果,为学校高质量发展做出更多、更大的贡献。张立新1995年获复旦大学理学博士学位,1997年晋升为教授,他主要从事临床试验自适应随机化设计、概率极限理论、相依数据模型等领域的研究,发表了学术论文170余篇,先后主持国家自然科学基金面上项目5项、杰出青年基金项目1项、重点项目1项、联合基金重点项目1项,参加科技部重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、浙江省自然科学基金重点项目等多个项目的研究。据浙江工商大学官网公布的资料,张立新1997年任杭州大学数学与信息科学系教授,1998年至2024年11月任浙江大学数学系教授。期间,张立新于2001-2012年担任浙江大学统计学研究所副所长、常务副所长、所长;2009年7月-2017年9月担任浙江大学数学系副主任、数学科学学院副院长;2017年7月任浙江大学数据科学研究中心副主任;2013年-2024年被聘为浙江大学求是特聘教授。公开资料显示,2023年11月起,张立新任浙江工商大学统计与数学学院特聘教授、博导。2024年5月,他还曾以浙江大学求是特聘教授、浙江工商大学特聘教授的身份在外参加学术交流。▌参考资料:澎湃新闻文章来源:双一流高教
2024年12月23日
其他

211原教授黄飞若,多篇文章被撤稿!曾遭11名硕、博研究生联合举报

推荐优质公众号曾遭11名学生联合举报的华中农业大学原教授黄飞若,近期遭多家国际级刊物撤稿。近日,多家生物学学术媒体发布消息,关注黄飞若团队多篇文章被撤稿消息。澎湃新闻记者查询发现,公开信息显示,截至12月10日,黄飞若团队被撤的期刊文章至少有4篇。例如,2022年12月14日,华中农业大学的Yao
2024年12月23日
其他

2025年《比较教育研究》重点选题

推荐优质公众号2025年,《比较教育研究》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,立足中国,放眼世界,秉持人类命运共同体的世界观和方法论,引导国际与比较教育研究,通过高质量学术研究成果,助力教育强国建设和高水平教育对外开放。为此,《比较教育研究》将聚焦以下重点选题征稿。2025年《比较教育研究》重点选题1自主知识体系建设与比较教育理论创新研究2教育强国生成逻辑与发展路径比较研究3世界百年变局下全球教育合作版图与合作范式研究4教育科技人才一体发展机制比较研究5高水平教育对外开放“引进来”与“走出去”统筹机制研究6全球教育治理视域下教育科研国际合作机制研究7世界重要教育中心建设国际经验与中国路径研究8高质量共建“一带一路”教育共同体协作机制研究9教育国际公共产品塑造与传播比较研究10全球南方教育共同利益与能力提升研究11世界教育改革前沿与高质量教育体系建设比较研究12可持续发展视域下教育体系变革比较研究13智能革命驱动教育数字化创新发展比较研究14拔尖创新人才培养国际经验与中国路径研究15未来产业发展与高等教育学科布局比较研究16职业教育类型定位及制度构建比较研究17人口结构变化与教育体系重构比较研究18世界最新教育理论与思潮研究《比较教育研究》在线投稿须知特别提示本刊不收取任何形式的版面费、审稿费!投稿者请小心谨慎,以免上当受骗。一、投稿方式投稿方式为网上在线投稿(http://bjjy.cbpt.cnki.net),作者请在在线投稿系统实名注册后,依据在线提示提交论文,不需要再邮寄纸质稿件。在线投稿后,您可以通过此系统查询稿件的收取、审阅进展。稿件的审阅情况也会及时发送至您的注册邮箱。二、网络投稿程序:
2024年12月23日
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教育

4所新高校公示!其中3所有点不一样

推荐优质公众号湖南或将迎来4所高校,其中3所以公司命名!近日,湖南省教育厅发布高等学校设置事项公示,根据《湖南省“十四五”高等学校设置规划》,经省第四届高等学校设置评议委员会专家组现场考察、集体评议,现将新设置长沙科技职业学院、株洲科技职业学院有限责任公司(简称株洲科技职业学院)、衡阳理工职业学院有限责任公司(简称衡阳理工职业学院)、郴州智能科技职业学院有限责任公司(简称郴州智能科技职业学院)予以公示。公示时间为2024年12月19日至2024年12月25日。为何会出现以公司命名的学校?按照《中华人民共和国民办教育促进法》,以及教育部办公厅印发的《高等学校命名暂行办法》相关要求,营利性民办高等学校名称须在名称中明确为“有限责任公司”或“股份有限公司”。学校设立时可以向审批机关申请使用学校简称,简称仅可以省略学校名称中的公司组织形式。据悉,这也是湖南首次设置民办营利性高校。民办营利性高校是民办高校的一种类型,其与民办非营利性高校的主要区别在于,营利性高校的产权制度按照企业模式进行配置,投资者可以根据法律规定分配学校经营剩余,在招生、教学、管理等方面享有较大的自主权。营利性民办学校的名称必须体现“三个符合”早在2017年,国家工商总局、教育部联合印发了《关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知》,对营利性民办学校的命名规则和名称核准流程进行规范。《通知》要求,营利性民办学校的名称必须体现“三个符合”。即:符合公司登记管理和教育相关法律法规规定;符合学校的办学所在地、类型、层次要求;符合教育规律和儿童身心发展规律。《通知》强调,除一些特殊情况外,营利性民办学校名称应当满足“五个不得”。不得使用片面强调办学特色等误导家长或者引发歧义的内容和文字;不得使用已登记的学校名称、简称、特定称谓作字号;不得以个人姓名作字号;不得冠以“中国”“中华”“全国“国际”“世界”“全球”等字样;其他企业未经具有审批权限的审批机关同意,名称中不得含有“大学”“学院”“幼儿园”“高中”“专修”“进修”等可能对公众造成误解或者引发歧义的内容和文字等。据教育部有关司局负责同志介绍,尽管营利性民办学校要依法登记为公司法人,但从教育行政管理的角度看,营利性民办学校与其他学校只是法人属性不同,法律地位是同等的。同时,为保护这些学校师生的切身权益,《通知》明确提出,实施学历教育的营利性民办学校和营利性幼儿园可以在申请设立时向审批机关申请使用学校简称,并对学校简称的形式和用途做出要求,以保证教师在业务培训、职务评聘、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面的同等权利,学生在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面的同等权利。▌参考资料:湖南日报·新湖南客户端(记者:蒋诗雨
2024年12月22日
其他

博士,苦“第一学历”久矣

推荐优质公众号“岗位要求:985、211高校优先!”校招市场上,学历成了简历筛选的潜在关键词,无时不在划分着人群。日前,教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,要求严格落实校园招聘“三严禁”,即严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息,严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息。比“985”“211”字眼,更为扎眼的,是对“第一学历”的限制。“第一学历含金量更高”、“金本、银硕、铜博”、“985名校硕士因本科普通被企业婉拒”……第一学历似乎成了人生污点。而本次教育部发文,并非第一次严禁学历歧视。近年来,从公务员选调到国企就职,从升学深造到校园招聘,一条赤裸裸的“学历鄙视链”生生把人分出“三六九等”,毫不夸张地说,天下苦“学历歧视”,久矣。不同学历,“明码标价”在校招这场“神仙打架”
2024年12月22日
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《现代远距离教育》2025年重点选题范围

推荐优质公众号2025年重点选题范围一、人工智能技术及其应用等1.学习分析与数据隐私学习分析技术通过收集和分析学生学习数据,优化教学方法和学习效果。同时,数据隐私和安全成为关键议题,需要确保个人信息的保护和合规使用。2.技术改进教学与优化场景人工智能技术通过智能辅导系统和个性化学习方案,提升教育质量和学习效率。虚拟现实和增强现实技术的应用,为学习提供更加生动和交互的体验。3.教育决策与人机共生人工智能辅助教育决策,通过大数据分析提供科学依据。人机共生环境下,教师与AI系统协同工作,提升教学和学习效率。4.大数据工具与AI趋势大数据工具在教育领域的应用,如智能分析和预测学生表现,优化教育资源分配。AI趋势显示,自然语言处理和计算机视觉技术在教育中的重要性日益增加。5.教育场景研究与未来教室研究未来教室的构建,包括智能环境控制、互动式学习工具等,以适应教育的未来发展需求。6.跨学科研究与个性化学习跨学科研究促进不同领域知识的融合,个性化学习则根据学生特点提供定制化教育方案。7.AI素养与创新人才培养培养具备AI素养的人才,以适应未来社会对人工智能技术的需求,同时注重创新人才的培养,以推动社会进步。8.数字伦理与消费共享数字伦理研究关注人工智能技术发展中的伦理问题,数字消费与共享则探讨如何在保护隐私的同时,实现数据的合理利用和共享。9.人工智能赋能行动教育部实施人工智能赋能行动,旨在促进智能技术与教育教学的深度融合,推动学习型社会、智能教育和数字技术发展。这包括更大规模的应用示范、高质量资源开发、智能化数字技术发展,以及更高水平的国际交流。10.数字化赋能教师发展“建设高素质专业化创新型教师队伍”,“夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和专业自主发展”。实施数字化赋能教师发展行动,推动教师积极应对新技术变革,着眼未来培养人才。探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式。11.教材数字化转型教材数字化转型是时代要求和趋势。数字教材可充分发挥信息技术优势,数字教材的发展将引领学生学习方式变革和促进教师工作方式变革。12.科学研究范式转型人工智能与科学研究的深度融合,提升了人工智能应用水平,带动了科学研究范式从经验主导向数据驱动转型。这种转型对科学研究的变革具有重要意义。13.智能社会研究智能技术的发展和应用正在深刻地改变人类社会的各个方面,引发了智能社会这一新型社会形态的出现。智能技术对社会的影响不断加深与增强,造就了信息社会的新特征。二、教育公平、合作学习、STEM教育等1.教育公平与合作学习通过智能技术促进教育资源的公平分配,合作学习则通过技术手段加强学生间的协作和交流。2.STEM教育与学习科学STEM教育强调跨学科整合,学习科学则关注学习过程中的科学原理和方法,两者结合提升教育质量和效果。3.教育数字化战略实施教育数字化战略,通过智能技术提升教育管理效率和教学质量,实现教育资源的数字化转型。4.情感计算与教学情感计算技术在教学中的应用,通过识别和响应学生情感状态,提供更加个性化的教学支持。5.智慧教育公共服务平台研究国家智慧教育公共服务平台的构建和应用,以提供更加便捷和高效的教育服务。三、开放教育与终身教育研究等1.学习型社会与教育强国构建学习型社会,推动教育强国建设,通过开放教育和终身教育,实现全民终身学习的目标。2.家校社育人与老年教育家校社协同育人模式,通过家庭、学校和社会的合作,共同促进学生全面发展。老年教育则关注老年人的学习需求和生活质量提升。3.学习方式变革与数字鸿沟探索学习方式的变革,如在线学习和混合式学习,同时关注数字鸿沟问题,确保不同群体都能享受到优质的教育资源。4.职业教育职业教育的研究和发展,关注技能培训和职业发展,以适应社会和经济发展的需求。5.技术赋能终身学习研究如何利用智能技术来构建和完善终身学习体系,提高教育的可及性和个性化水平。探索技术在促进终身学习、提升教育质量、实现教育公平等方面的作用和潜力。▌参考资料:现代远距离教育文章来源:教育学苑
2024年12月22日
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师范大学,成立新学部!

推荐优质公众号12月18日,上海师范大学成立艺术学部。新学部整合了学校音乐学院、美术学院和影视传媒学院等校内单位的教学、科研力量,通过开展重大项目攻关、重大成果培育,搭建跨院系艺术学科建设平台。上海师范大学党委书记林在勇在致辞中指出,成立艺术学部,是学习贯彻习近平文化思想,立足服务国家大局和地方文化建设,高质量发展艺术学科的重要举措。艺术学部要持续加强对习近平文化思想的学习、研究,并自觉落实到艺术学科人才培养的各方面和全过程,要坚持创造性转化、创新性发展,促进艺术学科间的融合发展,提升艺术学科群在学科建设、科学研究、创作实践、社会服务等方面的综合实力。上海市教委高教处处长、学位委员会办公室主任杨颉祝贺上海师范大学成立艺术学部。他指出,新学部成立是落实高等教育深化改革的实践探索、是学科资源的优势互补、是协同发展的有益尝试。希望艺术学部充分发挥专业优势,在助推学校美育改革发展、美育人才培养方面,发挥特色引领的作用,在“三全育人”视域下探索美育浸润路径,将美育理念深植于青年学生心中,培养家国情怀,激发创新活力,为全面发展奠定坚实基础。据悉,上海师范大学已经形成了结构合理、有行业领军人物的艺术学教师队伍。艺术学部现有教师369位,其中教授62位、副教授84位,具有博士学位的教师占比达95%,45岁以下青年教师占72%。学校在戏曲、曲艺学研究领域独树一帜,取得了丰硕的学术成果。领军人物朱恒夫教授及其团队出版论著《中国傩戏剧本集成》《中国戏曲剧种研究》《红楼梦俗文艺作品集成》《中国傩戏发展史及艺术形态研究》《中国古龠考论》《中国苏州评弹社会史料集成》《中国皮影木偶戏剧本集成》《评弹与江南社会研究丛书》《光前裕后:一百个苏州评弹人的口述历史》《中日韩戏剧文化姻缘研究》《古剧民俗论》等,它们被公认为戏曲曲艺领域代表性成果。▌参考资料:上海师范大学文章来源:软科本公众号转载的文章,仅作分享之用,不代表本公众号观点,版权归原作者或平台所有。若涉及侵权等行为,请先与微信号LANJINGYU320联系删除,万分感谢!欢迎扫码加入社群!来自全国的教育学人,共享学术信息和资源。如果本群加不进去或成员已满请扫一扫下面的二维码备注:“想要加群”END点击图片
2024年12月20日
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教育

全国首位!大学老师拿下世界冠军,被学校说“课难抢”......

推荐优质公众号12月17日,在湖北大学体育学院社会体育指导与管理专业实习实训基地,由湖北大学体育学院教师史璠教授的《体态调整与造型训练》步入结课。值得一提的是,除了教师身份外,史璠还是一名国际运动健将。10月26日至28日,史璠参加在立陶宛举行的2024年世界健身模特锦标赛,获得B组冠军和全场冠军。据悉,这是中国健身模特首次获得女子项目全场冠军。接过证书、套上奖牌、戴好王冠,当国歌响彻立陶宛赛场时,史璠才意识到自己为中国斩获了世界健身模特锦标赛的全场冠军。“国歌响起的那一刻,我第一次体会到了喜极而泣的感受。”曾多次在健身比赛中获奖据学校介绍,这并不是史璠第一次获奖。2018年,她加入国家队,先后在多项国家级健身锦标赛荣获冠军,2023年亚洲锦标赛一举夺冠,2023年世界锦标赛取得第四名的成绩。一年时间里,针对不足的地方,史璠加强训练。完善背部、手臂、腿部等部位的肌肉形态,加强肌肉线条感,精进舞台表现能力,终于在同一个舞台上,她实现跨越性突破,在立陶宛拿下世界锦标赛冠军。2019年,凭借优异的成绩,在研究生毕业后,史璠顺利入职湖北大学体育学院。给体育生上课,还带学生参加大赛在日常教学中,史璠主要负责《增肌减脂与塑形训练》《动态拉伸与抗阻训练》等课程的讲解。除此之外,她也会结合自身经历指导健身健美方向的学生参加比赛。在指导学生参加比赛的过程中,史璠会每天跟进记录学生的身体状态,比如关注学生的减脂速度,根据不同的情况做出相应的调整。“我们需要确保留在舞台上的身体状态是最好的。”史璠还会和学生分享自己备赛期间体脂的处理、肌肉饱满的维持、饮食的搭配和舞台上的造型展示、观众互动等经验,帮助学生进步。2019年,湖北大学学生获得中国大学生健身健美锦标赛的两项冠军。据学校介绍,为了参加这次比赛,队员们提前一个月开始准备,在体育学院史璠、刘丹松两位老师的带领下,对训练、饮食和比赛造型都进行了严格要求,最终捧回全国大奖。近两年,湖北大学曾多次发文介绍学校里“手慢秒无”的课程,史璠的课程频频入选。史璠介绍,在大学里,不少学生都很喜欢、很想了解健身健美运动项目,自己的公选课基本上每学期都爆满,学校的健身房训练氛围也非常好。“我经常对学生说一句话,选择健身健美,可能是你们在成人之后,离运动等级最近的一次......只要有学生想通过健身健美改变自己人生、改变自己命运的,我将会不辜负每一份责任,不怠慢每一份热情”。▌参考资料:综合湖北大学、极目新闻等文章来源:中国青年报
2024年12月20日
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北京大学教育学系建系一百周年系列讲座“教育学科的发展历史与未来展望”第11讲 | 生命之维:北大教育系创建百年的意义阐释

推荐优质公众号北京大学教育学系建系一百周年系列讲座“教育学科的发展历史与未来展望”
2024年12月20日
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学术会议 | 第八届“教育治理与学校变革”论坛议程

推荐优质公众号随着教育评价体系的不断优化和创新,教育强国建设进入新篇章。在这一背景下,第八届“教育治理与学校变革”论坛暨2024年上海市教育领导学专业委员会年会即将在华东师范大学教育管理学系、上海市静安区教育局以及上海市领导科学学会教育领导学专业委员会的联合主办下隆重召开。本次会议旨在深入探讨教育评价如何有效驱动教育强国建设,以及如何在区域层面实现教育治理的创新与探索。我们诚邀教育管理领域的专家学者、教育领导者和实践者,共同参与这一盛会,就教育评价在推动教育改革、提升教育质量、实现教育公平等方面的重要作用进行深入交流与研讨。本届论坛将于2024年12月21-22日在上海举办,共设有主论坛、三个专题分论坛、教育领导学会专业委员会专场论坛和博士生论坛。其中主论坛与博士生论坛均于华东师范大学中山北路校区线下开展,三个专题分论坛与教育领导学会专业委员会专场论坛于上海市新中高级中学线下开展,诚邀各位老师、同学参会交流!论坛议程地点信息主论坛与博士生论坛:上海市中山北路3663号华东师范大学专题分论坛与领导学会专场论坛:上海市静安区彭浦镇原平路400号新中高级中学▌参考资料:华东师大教管系文章来源:教育学苑
2024年12月19日
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经济

研究生收入明显高于本科的10大专业!

推荐优质公众号对于很多同学而言,考研究生的大部分原因是为了高薪以及以后个人发展会更长远些,今天就为大家汇总一下,有哪些专业的研究生,毕业后薪资明显高于本科的薪资。金融学专业概况:金融学是从经济学中分化出来的应用经济学下的二级学科,重在培养银行、证券、投资、保险等领域的专业人才。金融硕士为专硕,主要培养应用技能的专业人才,重实践。
2024年12月19日
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浙大教师涉嫌伪造剑桥邀请函致学生被拒签10年?学院最新通报

推荐优质公众号12月16日,有网友发帖称,浙江大学经济学院与英国剑桥大学联合举办的海外交流项目中,浙江大学负责该项目的教师并未直接与剑桥大学建立联系,而是通过中介机构处理签证事宜,并涉嫌使用伪造的剑桥大学邀请函。事件曝光后,参与此项目的博士生们遭到了英国签证中心十年拒签处理,其中包括一些已经向英国的高等教育机构提交了深造申请的同学。12月17日下午,浙江大学经济学院发布情况通报。图源:浙江大学经济学院官网情况通报称:12月6日,学院接到学生报告,我院赴英一项联合论坛活动申请签证被拒。此事关系我院和学生重大权益,学院高度重视,第一时间报告学校,立即组成工作专班,深入核查相关情况,全力维护学生权益。目前,警方已受理学院和学生报案,立案开展调查。学校已成立专项小组,配合并全面调查相关事实,视调查结论及时处理相关责任问题。学院工作专班将继续在上级外事等部门指导下,多方位多渠道进行交涉,力争消除对学生的不利影响,同时也将严明立场,严肃惩处非法行为,坚决维护学生和学校合法权益。后续进展将及时通报。事情经过疑似浙大教师伪造剑桥邀请函据早前网传聊天记录显示,在一个名为“第五届博士生联合论坛
2024年12月19日
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AI助力教学人员课题立项选题与申报全流程指南(附实操步骤)

在学术领域,课题项目申报不仅是获取研究资金、资源和支持的重要途径,更是提升个人及团队的知名度和影响力的重要方式。现如今,AI在课题项目申报中的应用日益广泛,为科研工作者提供了前所未有的便利。借助AI的智能选题功能,科研人员可以快速锁定具有创新性和前瞻性的研究主题,提高课题的立项成功率。AI还可以根据科研人员提供的初步信息和数据,自动生成申报材料的框架和内容。那么,具体如何利用AI智能分析进行课题立项选题?如何利用AI规避课题申报书写作常见误区,提高申报成功率呢?为此,闻刊科研邀请到北京理工大学法学院教授——彭海青老师,于12月22日19:00-21:00为大家带来《AI在课题项目申报中的深度应用》,将分享常用学术提示词的基础模型,详细讲解AI辅助立项选题、论证、申报书写作方法及实操,帮助申报人员提高申报效率和成功率。线上直播课程,实时互动答疑解惑扫码免费领取讲座房间号
2024年12月18日
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论坛预告丨北京大学教育经济研究所2025新年论坛

推荐优质公众号北京大学教育经济研究所自2020年以来,每逢元旦到来之际举办新年论坛活动,汇聚学界精英,围绕教育领域前沿议题,共话教育未来,共享学术盛宴,为推动教育事业的发展贡献智慧。2025新年论坛将以“数字时代的教育经济学研究”为主题,诚邀全球教育经济学领域的顶尖学者与专家,共同探索与分享数字时代下该领域的最新研究成果与宝贵实践经验。本次论坛将聚焦数字时代教育经济学研究的新趋势,针对教育强国与人力资本投资、人工智能助力教育高质量发展、教育强国与拔尖创新人才培养等多个教育经济学关键议题,展开多层次、多维度的深入探讨。我们期望通过此次论坛深入讨论教育经济领域的前沿议题与最新进展,促进研究成果的共享传播,为推动全球教育经济学的发展贡献智慧与力量。会议时间:2024年12月27日-28日会议地点:燕京学堂(27日上午)
2024年12月17日
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设“学霸就餐区”,中学致歉

推荐优质公众号据正在新闻报道,12月16日,四川成都石室成飞中学被曝食堂设立“学霸就餐区”,有网友质疑区别对待学生。12月17日,成都石室成飞中学发布情况说明表示,学校对此深感歉疚。学校为激励学生,对12月考试中表现优秀进步明显的高中学生给予一顿就餐奖励,于12月16日中午就餐时设立了“学霸就餐区”。日常学生就餐并未分区。此事反映出学校在落实素质教育工作中还有差距,对学生的激励方式思虑不周全,对由此带来的不良影响认识不足。现已整改取消。▌参考资料:成都市石室成飞中学、正在新闻文章来源:中国青年报
2024年12月17日
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【征稿】中国教育学会教育史分会第八届青年学者学术沙龙征稿启事(第一号)

推荐优质公众号中国教育学会教育史分会第八届青年学者学术沙龙征稿启事(第一号)为深化教育史研究领域的学术交流,激发青年学者的创新思维,持续提升研究质量,中国教育学会教育史分会特此举办第八届青年学者学术沙龙活动。该活动自2018年起已成功举办七届,广受学界好评。现诚挚邀请各界同仁共襄盛举,于2025年5月上旬在河南大学金明校区隆重举行第八届学术沙龙。一、主题范围本届学术沙龙将继续聚焦新文化史、全球史、跨国史、社会史、概念史、数字人文以及教育史学理论与方法等前沿视角和路径下的研究成果。同时,我们也热忱欢迎各位青年学者投稿其他顺应当代史学转向与趋势、以历史视角回应时代关切或对教育史经典问题提出新解的原创性佳作。二、组织单位·主办单位:中国教育学会教育史分会·承办单位:河南大学教育学部河南大学传统优势学术领域振兴计划河南大学教育历史文化与比较研究院·协办单位:《教育学报》《教育史研究》《中国教育科学》《史学月刊》《河北师范大学学报(教育科学版)》三、会议时间与地点·会议时间:2025年5月上旬·会议地点:河南大学金明校区(河南省开封市龙亭区金明大道北段)四、征稿要点(一)创新性鼓励:我们诚挚邀请相关学科的学者投稿,鼓励新史料的挖掘、新方法的应用及跨学科研究等创新性学术尝试。(二)稿件要求:投稿应为未经正式发表的原创论文,中英文皆可。中文论文建议篇幅为一万字至三万字之间,英文论文则建议在六千字至一万字之间。请于2025年4月10日前,将全文电子版发送至专用邮箱hcepc2023@163.com。(三)格式规范:稿件需包含标题、摘要(不超过300字)、关键词(不超过8个),正文采用宋体小四号字,1.5倍行距排版。各级标题应适当突出,注释可选择脚注或尾注形式。另请附上作者简介,包含姓名、出生年月、所在院校、职称、学历、研究方向、联系电话及电子邮箱等信息(正文中请勿透露作者信息)。五、特别提示(一)年龄限制:投稿论文的所有作者年龄须在45周岁以下。(二)投稿限制:每位作者(含共同作者)仅限投稿一篇论文。(三)学术规范:投稿论文应确保学术诚信,不存在规范争议。(四)研讨形式:本次学术沙龙所有投稿经同行专家匿名评审后择优录取,将邀请相关学者发表论文,并采取缩小规模、简化流程、侧重研讨的方式,确保研讨质量。研讨全程面向学界开放,欢迎各位同仁交流切磋。受邀论文将提前发送给参会者,以便大家提前精读文稿,做好研讨准备。(五)会务安排:本次学术沙龙免收会务费,承办单位将负责会议期间的餐食安排。往返交通费及住宿费由参会者自理。(六)论文遴选:学术沙龙结束后,组委会将结合匿名评审结果及会场研讨情况,遴选部分优质论文推荐给相关期刊,以供编辑采纳发表。我们期待与您相聚在河南大学,共同推动教育史研究事业的蓬勃发展!▌参考资料:杏坛新史文章来源:教育学苑
2024年12月17日
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酒后咬伤学生耳朵,重庆一老师被拘留10日、撤销教师资格

推荐优质公众号近日,有网友曝出重庆一中学老师在餐馆酒后咬掉学生半只耳朵,并附上图片称已报警,引发热议。12月5日,重庆市公安局沙坪坝区分局发布警情通报称,经核实,12月1日1时许,沙坪坝某中学教师何某(男,42岁)在沙坪坝区一餐馆与朋友聚餐,酒后与同店就餐的该校学生吴某(男,16岁)等人发生口角,后拉扯吴某并咬伤其左耳致轻微伤。目前,该局已依法对何某作出行政拘留10日并处500元罚款的处罚。因何某事发时自已跌倒致肋骨骨折,正住院治疗,出院后执行。随后,重庆市沙坪坝区教育委员会也发布一则情况通报称,12月1日1时许,该委一中学教师何某在校外一餐厅酒后与在同店就餐的学生吴某发生口角,致吴某左耳受伤。对此,该委高度重视,已在第一时间进行了调查处理,依法依程序于12月4日决定给予其撤销教师资格,调离教师岗位的处理。此前据新黄河报道,发布视频的网友称,事发时学生正与朋友庆祝生日,双方发生纠纷后,老师先动手扇耳光,随后咬伤上前制止的学生。图源:新黄河▌参考资料:大皖新闻转自九派新闻、新黄河、平安沙坪坝文章来源:学校法律顾问
2024年12月15日
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《现代教育技术》2025选题重点

教育大数据与个性化学习包括但不限于:大数据赋能的教育质量评价、大数据赋能的教育治理、多模态学习分析的方法设计、多模态学习分析的应用、个性化学习模型的构建、个性化学习策略和学习资源等。五
2024年12月15日
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一博士生四级考了15次没过?本人回应

观看更多转载,一博士生四级考了15次没过?本人回应杏坛传声已关注Share点赞WowAdded
2024年12月14日
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申硕成功!师范学院,冲刺“升大”!

推荐优质公众号近日,遵义师范学院召开《遵义师范学院升格为“遵义师范大学”工作方案》征求意见座谈会。会议介绍了《遵义师范学院升格为“遵义师范大学”工作方案(征求意见稿)》起草情况。与会人员围绕相关指标达标情况、工作举措等方面进行了认真讨论,为学校发展建言献策。遵义师范学院党委委员、副校长肖仲久主持会议并指出,今年,学校发展实现了历史性突破。学校下一步如何发展,是全校师生共同的课题。根据贵州省委、省政府支持遵义加快建设省域副中心工作推进会和中共遵义市委六届九次全会精神,学校结合实际提出了建设“遵义师范大学”的目标。学校党委书记陈治松在总结时指出,一是充分认识“升大”的重要意义。要旗帜鲜明讲政治,认真落实省委、省政府和市委、市政府决定。二是准确理解“升大”。要以“升大”为契机,提高办学层次,推动特色高质量发展,实现学校整体水平上台阶。三是坚持问题导向。要对照相关指标,认真梳理各项工作进展情况,扬优势、补短板、强弱项。四是细化责任分工。要发挥学校党委的总揽全局、协调各方作用,做到二级单位“分工不分家”,明确解决问题的路径和具体方法。据悉,遵义师范学院在《遵义师范学院“十四五”发展规划纲要(2021—2025)》中明确,“十四五”时期,是推进学校特色高质量发展,实现“申硕申大”目标,创建区域一流应用型大学的关键时期。并将申请硕士学位授予单位和更名遵义(师范)大学作为“十四五”期间的“两大目标”。2022年8月,遵义市人民政府办公室在人民网领导留言板回复网友提出的“将遵义师范学院与遵义医药高等专科学校合并”的建议时称:目前,高校设置规划已经省教育厅专家组评审通过。遵义师范学院未更名的主要原因是没有硕士学位授权点,目前正积极支持学院“申硕”,“申硕”成功后才能加快更名进程。2024年7月31日,国务院学位委员会办公室发布《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》。其中,遵义师范学院成为新增硕士学位授予单位。根据《遵义师范学院2025年硕士研究生招生章程》显示,目前遵义师范学院拥有应用心理和农业两个硕士学位授权点。▌参考资料:遵义师范学院、人民网、遵义发布文章来源:软科
2024年11月10日
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20余家期刊联合征文:学习贯彻全国教育大会精神主题征文

推荐优质公众号学习贯彻全国教育大会精神哲社预印本平台为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和党的二十大、二十届三中全以及全国教育大会精神,中国人民大学书报资料中心及其承建的国内首个哲学社会科学预印本平台(https://zsyyb.cn)决定与国内多家学术期刊联合发起“学习贯彻全国教育大会精神主题征文”活动。征文时间2024年9月
2024年11月10日
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2025年度国家社科基金教育学重大重点项目选题征集(附往年立项选题)

推荐优质公众号关于征集2025年度国家社科基金教育学重大重点项目选题建议的通知各省(区、市)教育规划办,新疆生产建设兵团教育规划办,有关部属高等学校、部省合建高等学校、部属直属单位科研管理部门,有关科研平台,有关学术组织,有关专家学者:为提高2025年度国家社科基金教育学重大重点项目题目质量,做好指南编制工作,现就征集事宜通知如下:一、征集要求。选题建议要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神,立足教育科技人才一体改革,把握教育的政治、人民和战略属性,面向教育强国建设,办好人民满意的教育,发展中国教育学,突出科学问题,体现学术引领。选题建议文字表述科学、严谨、规范、简洁,不加副标题。每个选题建议需简要说明选题缘由、研究目标、科学问题和核心内容,300字左右。凡与以前已立项的内容相同或相近的选题不再推荐(往年已立项选题见附件1和附件2)。二、征集形式。本年度选题实行网上征集。作为推荐单位,省级教育规划办,部属高等学校、部省合建高等学校、部委直属单位的科研管理部门(以下简称二级管理单位),应广泛征求本地、本单位专家学者的意见和建议,充分发挥学术共同体作用。
2024年11月8日
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一学生在校内宿舍死亡,官方通报:属自缢身亡,排除校园霸凌、参与死亡游戏等因素

推荐优质公众号11月6日,湖南省桃源县联合调查组发布情况通报称:2024年10月31日21时许,桃源县茶庵铺镇中心学校一学生在宿舍内死亡。县委、县政府高度重视,立即成立由县公安局、县教育局、茶庵铺镇党委政府组成的联合调查组进行调查。县公安局结合现场勘验、尸体检验、视频侦查及调查走访情况,排除他杀可能,属自缢身亡。经联合调查组调查,排除校园霸凌、参与死亡游戏等因素。此前报道11月2日,有网友发视频称,湖南省常德市桃源县茶庵铺镇中心小学,有一名11岁的6年级女学生在学校死亡,网传是打架导致的。11月4日上午,记者联系了桃源县教育局核实情况,当地教育局工作人员表示:“这件事正在处理中,女学生是打架致死的说法不实,具体情况要以警方调查为准。”桃源太平铺乡派出所的接线民警则表示:“目前还不方便透露。”随后,记者联系了桃源县茶庵铺镇乡政府,工作人员表示:“确实有这件事,女学生已经死亡,但网传说打架导致是不实的,并不是因为校园霸凌或打架等原因,是学生个人的原因导致。希望你们帮助辟谣,其他具体情况要等县里统一通报。”▌参考资料:济南时报转自央视新闻、都市报道文章来源:学校法律顾问
2024年11月8日
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奋力推进教育高质量发展暨《教育学术月刊》创刊40周年学术研讨会通知

推荐优质公众号为深入学习贯彻全国教育大会和习近平总书记重要讲话精神,围绕推动教育高质量发展,充分发挥教育学术期刊在推进教育强国建设中的理论支撑作用,进一步推进教育强国理论研究,决定召开“奋力推进教育高质量发展暨《教育学术月刊》创刊40周年学术研讨会”。一、会议主题奋力推进教育高质量发展二、组织单位主办单位:江西省教育厅协办单位:江西省教育评估监测研究院、南昌大学、江西师范大学承办单位:《教育学术月刊》编辑部、南昌大学教育发展研究院、江西师范大学教育学院、江西人民出版社、江西陶瓷工艺美术职业技术学院。三、会议时间2024年11月8日报到,11月9日召开会议,会期1天四、会议地点江西省景德镇市紫晶宾馆五、会议议程第一部分
2024年11月8日
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会议议程 | 中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会2024年学术年会

推荐优质公众号党的二十届三中全会提出,当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。习近平总书记在2024年的全国教育大会上强调,教育是强国建设、民族复兴之基。教育强国建设是中国式现代化建设的题中之义,也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。为深入学习贯彻党的二十届三中全会和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,提升教育管理变革与发展对中国式现代化及教育强国建设的战略性支撑作用,落实《中国教育发展战略学会分支机构管理办法》规定的组织制度要求,中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会将在广东广州举办“中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会2024年学术年会”暨“中国教育发展战略学会2024年学术年会活动季分论坛”。一、会议时间2024年11月9日-10日二、会议地点华南师范大学石牌校区三、报到酒店丽柏国际酒店一楼报到处(天河区龙口东横街28号)(广州地区嘉宾可于11月9日7:30在华南师范大学教育科学学院一楼大厅报到)四、学术年会主题中国式现代化进程中的教育管理变革与发展五、办会机构(一)主办单位中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会(二)承办单位华南师范大学教育科学学院(三)协办单位《中国教育学刊》《教育发展研究》《中小学管理》《教育学报》《现代教育论丛》《领导科学论坛》华南师范大学基础教育治理与创新研究中心重庆大学出版社六、会议费用(一)会员代表费用根据《中国教育发展战略学会分支机构管理办法》,将收取常务理事单位会员费、理事单位会员费和个人会员费。(二)会务费与会代表会务费为600元/人。中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会各常务理事单位、理事单位、单位会员、个人会员代表300元/人,硕博研究生300元/人(凭有效学生证件)。(三)缴费方式(二选一)1.根据“增值税发票开票信息”进行缴费,缴费时备注汇款人姓名、所在单位名称及参加专委会活动名称。2.
2024年11月7日
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2025QS亚洲大学排名出炉,197所中国高校上榜!

推荐优质公众号QS发布了2025亚洲大学排行榜(QS
2024年11月7日
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复旦大学高等教育研究所招聘编辑1名

通过初试者进入面试环节,经招聘工作小组综合考察后确定拟录用人选报学校人事处审核联系方式联系人:赵友良联系电话:021-55664241Email:
2024年11月5日
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数学竞赛风波:姜萍事件深度剖析与教育反思

推荐优质公众号数学竞赛风波:姜萍事件深度剖析与教育反思近日,阿里巴巴全球数学竞赛的获奖名单揭晓,17岁的姜萍却在其中消失,引发了社会的广泛讨论。她原本是被寄予厚望的“天才少女”,却因参与过程中的违规争议与背后复杂的操作,迅速跌入了舆论的漩涡。这一事件不仅揭示了赛事公正性的问题,更引发了对教育公平、道德责任和媒体伦理的深刻反思。事件回顾:光环的消失11月3日,阿里巴巴全球数学竞赛组委会发布了获奖名单,但姜萍的名字意外缺席。公告中指出,指导教师王某某因在预选赛中对其学生提供不当帮助,违反了“禁止与他人讨论”的规则。这意味着,在这个备受关注的比赛中,姜萍的优异表现背后竟然隐藏着违规的阴影。更令人震惊的是,姜萍的晋级被广泛宣传,而当赛事主办方达摩院意识到这一问题时,却选择了隐瞒与回避。赛事公正性的缺失在这次事件中暴露无遗。姜萍不仅成为了众人瞩目的焦点,更成了这一事件的牺牲品。媒体宣传与公众反应随着姜萍事件的发展,媒体的关注度迅速攀升。达摩院在初赛结果公布后,迅速制作了一系列宣传材料,姜萍被塑造成“天才少女”,这一形象迅速传播。然而,媒体对这一事件的宣传方式引发了质疑。不少数学专家指出,姜萍在宣传视频中展示的数学能力存在多个不合理之处。评论指出她在视频中的公式书写错误,甚至连基本的数学常识也未能掌握。这些质疑声浪让公众对姜萍的“天才”形象产生了怀疑,舆论风暴迅速蔓延。有网友在社交媒体上分析了姜萍的数学成绩,指出她在月考中的成绩仅为83分,这与她在初赛中达到的93分形成鲜明对比。此时,公众的关注点逐渐转向了赛事的公平性以及教育的本质。姜萍的困境与教育的反思姜萍在这场风波中无疑是最无辜的受害者。虽然她在预选赛中表现优异,但因教师的违规行为,她成为了舆论的焦点。业内人士强调,无论姜萍在比赛中是否存在不当行为,她都不应成为这一事件的替罪羊。国际顶级数学竞赛金牌教练陈晨指出:“无论姜萍是否作弊,保护学生的权利与尊严是首要任务。”这不仅是对姜萍的呼声,更是对整个教育体系的反思。教育的本质不仅在于成绩的提升,更在于学生的道德和责任感的培养。教育公平与道德责任姜萍事件的发生引发了社会对教育现状的广泛讨论。许多人开始反思,追求成绩的狂热是否导致了对教育初心的遗忘。教育不仅应关注学生的学业成绩,更要关注他们的身心健康和道德发展。同时,事件中的教师角色也引发了讨论。王某某的违规行为不仅影响了学生的未来,也让整个教育行业的形象受到损害。这一事件提醒我们,教师在教育中的引导作用至关重要,他们的言行直接影响着学生的成长与发展。媒体的责任与伦理在这场风波中,媒体的作用同样不容忽视。姜萍的故事引发了广泛的关注,但媒体在报道时是否理性、公正,也是一个值得思考的问题。媒体作为信息传播的重要渠道,应承担起更多的社会责任,避免因追逐热点而忽视事件的真实与复杂性。理性报道、真实呈现,是社会对媒体的期望。媒体在报道教育事件时,应当考虑到对所有相关方的尊重,尤其是学生的尊严与未来。对姜萍的批评与质疑固然必要,但更重要的是在这场风波中保持对教育和学生的关怀。姜萍的事件不仅是一个年轻学子的悲剧,更是对整个教育体系的深刻警醒。我们必须重新审视教育的意义,是为了培养出优秀的个人,还是为了追求表面的光鲜?在这场关于数学竞赛的风波中,真正值得思考的是如何为每一位年轻人创造一个更加公正与包容的成长环境。期待一个更加理性与人性的社会,让每一个年轻人在知识的追求中,不再迷失方向,共同建设一个充满希望的未来。教育不仅是知识的传授,更是价值观和道德观的培养。希望在未来,我们能以此为鉴,建立一个更加健康、公平的教育环境。本公众号转载的文章,仅作分享之用,不代表本公众号观点,版权归原作者或平台所有。若涉及侵权等行为,请先与微信号LANJINGYU320联系删除,万分感谢!欢迎扫码加入社群!来自全国的教育学人,共享学术信息和资源。如果本群加不进去或成员已满请扫一扫下面的二维码备注:“想要加群”END点击图片
2024年11月4日
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北京师范大学教授:如何让你的教育学综述读起来“有料又有趣”?

当前学术领域竞争激烈,高质量学术论文的发表,不仅标志着研究成果的认可,更是提升个人学术影响力的关键途径。然而,当我们埋头于论文写作时,容易忽略一些关乎论文质量的关键点。比如论文选题缺乏新意或过度跟风难以深入,研究操作不规范,文献搜集与分析存在问题。数据获取难、理论支撑薄弱,以及论文的完整性、易读性以及说服力不强等。高质量的综述与书评不仅要求文章内容丰富、逻辑清晰,还需要结构科学严谨、语言准确。那么,面对上述影响论文质量的关键点,我们该如何着手撰写高质量的综述与书评呢?为此,闻刊科研邀请到北京师范大学教授刘永厚老师,于11月8日19:00-21:00为大家带来《如何撰写一篇高质量有深度的CSSCI综述与书评》带领大家从选题、文献综述、数据收集与分析等多个方面讲解写作的步骤与方法,帮助学者们顺利完成一篇高质量有深度的综述与书评。线上直播课程,实时互动答疑解惑扫码免费领取讲座房间号01讲师介绍主讲导师:刘永厚北京师范大学教授,博士生导师,北京市教学名师。主要研究方向为社会语言学、英语教育、学术论文写作等,曾在Language
2024年11月4日
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教育人事风向|周作宇卸任北师大副校长

推荐优质公众号据北京师范大学官方网站“现任领导”页面更新显示,周作宇已经不再担任北京师范大学副校长。周作宇,男,1964年4月出生,内蒙古武川人,1985年6月加入中国共产党,博士,教授,博士生导师。主要从事高等教育管理、高等教育评估、领导力等领域的教学与研究。1991年毕业于内蒙古师范大学获得教育学硕士,1994年毕业于北京师范大学教育管理学院获得教育学博士。1995年被聘为副教授,2001年晋升为教授。1994年起于北京师范大学教育管理学院任教,1995年9月至1997年8月任北京师范大学教育管理学院院长助理,1997年9月至2001年2月任北京师范大学教育管理学院副院长,2001年3月至2003年10月任北京师范大学教育学院副院长,2003年11月至2008年1月任北京师范大学社科处处长,2009年1月至2011年7月任北京师范大学教育学部首任部长,2011年8月任北京师范大学副校级干部、新疆师范大学副校长,2015年8月任北京师范大学党委常委、副校长,分管国际交流、港澳台事务、国际汉语教育工作、继续教育工作。据联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心理事会会议新闻显示,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任、农教中心理事会主席陈杰发表视频致辞。北京师范大学校长马骏,中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威,武汉理工大学校长杨宗凯等理事会成员出席会议。会议由陈杰委托秦昌威代表主持。提名并任命北京师范大学副校长周作宇担任农教中心主任,审议了农教中心工作报告,审议并批准了农教中心中长期战略规划(2024-2029)与农教中心2024年度计划与预算,为农教中心实现战略发展,进一步提升建设水平和国内外影响力奠定坚实基础。农教中心前任主任黄荣怀出席会议。中国教科文组织全委会秘书处、北京师范大学国际交流与合作处、农教中心前执行主任曾晓东、农教中心工作团队等有关人员列席会议。据全国教育科学规划领导小组办公室会议新闻显示,2024年10月29日,2024年国家社科基金教育学重大项目“大科学时代高校高层次人才集聚模式创新研究”公开开题报告会在国家教育行政学院成功举办。开题报告会由全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任邓友超研究员和联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任周作宇教授共同主持。来自第二期全国教育科研管理干部培训班的学员近100人参会。项目首席专家阎光才教授代表项目组做开题报告。▌参考资料:北京师范大学、北京师范大学教育学部、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心文章来源:
2024年11月3日
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一学生称遭指导老师、院长恶意阻拦毕业、学术霸凌!校方回应

推荐优质公众号近日,一学生发文称其受到恶意阻拦毕业、学术霸凌问题。对此,重庆工商大学11月2日通报,学校针对该同学反映的情况,向其学院老师、同班同学等进行了详细调查核实,其反映的指导老师和学院副院长恶意阻拦其毕业和学术霸凌情况不属实。此前,据@津云新闻
2024年11月3日
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《集美大学学报(教育科学版)》首届青年编委会招募启事

推荐优质公众号《集美大学学报(教育科学版)》首届青年编委会招募启事为了提升《集美大学学报(教育科学版)》办刊水平和学术影响力,支持优秀青年学术人才成长,储备本刊编委会人才,本刊拟组建首届青年编委会,现公开招募青年编委会成员,热诚邀请相关领域的优秀青年学者加入。一、招募条件1.年龄45周岁以下,具有博士学位,副高及以上职称;2.近三年,个人独立或者以第一作者身份在CSSCI期刊发表学术论文2篇(含)以上;或者个人独立或者以第一作者身份在全国中文核心期刊发表学术论文4篇(含)以上;3.学风正派,有高度责任心和工作热情,有较强的组稿、约稿、撰稿、审稿能力;4.认同本刊办刊理念,熟悉本刊设置栏目相关学术领域的研究现状与发展动态。二、青年编委权益1.颁发聘用证书,聘期一届为2年,期满可连聘连任,有突出贡献者优先考虑聘为本刊编委;2.独立完成或者以第一作者身份投稿的学术论文,以及推荐的优质论文,通过本刊评审程序后可优先发表;3.可担任特邀组稿、约稿专家,在编辑部协助下组织、策划前沿的学术专题、专栏;4.参与论文的评审工作,为优秀论文的发表提出意见和建议;5.本人或者团队的相关成果经审核后,可在本刊(包括微信公众号)进行人物、团队及成果宣传。三、青年编委职责1.聘期内,以独立作者或者第一作者身份为本刊撰写1-2篇高质量稿件,并最终录用发表;聘期内,至少为本刊推荐2篇(含)优秀论文稿件;2.通过学术活动等各种渠道,为本刊约稿、组稿、宣传和推介;3.担任本刊的审稿专家,承担一定数量的审稿工作;4.积极参与本刊承办的学术研讨会,交流和分享最新的研究成果;5.积极为本刊的发展建言献策、贡献力量。四、报名方式请下载填写青年编委申请表(请点击链接原文后下载附件),填好后发送至邮箱:2547345014@qq.com咨询电话(也是微信号):13348397903联系人:孙永泰申请截止日期:2024
2024年11月3日