每课一练┃6年级上册：26 我的伯父鲁迅先生
26 我的伯父鲁迅先生
同步练习
一、选出字和读音完整正确的一组。（ ）
A 、皱纹 挽联 追悼（dào）挨打挨骂（āi）
B、 敷药 和谐怒号（háo） 扎（zhā）好绷带
C、 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转（zhuǎn）过头来
二、把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张（ ）李（ ） 囫囵（ ）（ ）
（ ）（ ）大悟 饱（ ）风（ ）
三（ ）半（ ） （ ）连不（ ）
1. 读书不能（ ），要读到内涵，读到中心才能读好。
2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是（ ）吗?
3. 他（ ）的脸上，洋溢着幸福的笑容。
4.我听了老师的话（ ）：原来如此呀！
三、写出下列词语的反义词。
详细（ ）紧张（ ）清清楚楚（ ）
深奥（ ）枯瘦（ ）马马虎虎（ ）
四、 选择合适的词语填空。
微弱微小
1.鲁迅借着（ ）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（ ）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细 仔细
3.伯父的每一句话，我都听得非常（ ）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（ ）解说，我也是无法理解其中的深意。
五、按要求写句子。
1.伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）
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2.他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）
_____________________________。
3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
_____________________________。
4.爆竹声音真大，大得像________________（补充句子）
六、课内阅读。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”
“哪一点不像呢？”
伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
（1） 这一段主要写了什么内容？
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（2） 鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？
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（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。
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（4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？
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七、小练笔。
读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！
参考答案
一、C
二、冠 戴 吞枣 恍然
经 霜 更 夜 接 断
1.囫囵吞枣 2.张冠李戴
3.饱经风霜 4.恍然大悟
三、简单 放松 模模糊糊
浅显 肥胖 认认真真
四、1.微弱 2.微小 3.仔细 4.详细
五、1.伯父脸上的表情那么慈祥，那么愉快。
2. 他抽动着灰白的嘴唇，发出低微的声音。
3.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
4.打雷的声音。
六、（1）伯父和“我”谈碰壁。
（2）这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。幽默。
（3）鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他。这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。（4）笑我的单纯和幼稚。
七、略
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