揭秘 l 琴童是如何逃避练琴的？

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那些年，你们是否也为了争取更多玩耍的时间而与家长们各自为战？斗心，斗脑，斗体力，周而复始，不屈不挠？今天来爆料一下，琴童是如何逃避练琴的！

一定有宝宝说：“我爱练琴，练琴使我快乐！’’

呵呵......

下面请容我为您一一揭晓与解密：

兵法注释：根据敌人的变化而不断变化，预想到敌人可能发出的招式并提前作出布防和反应。

案例回顾：爸妈出门，被叮嘱要一直练琴的琴童萌生了要偷看电视的意念，上一次，父母们曾通过触摸电视机后壳温度对琴童们的观看进行了判定。所以，他们逐渐会养成了观看电视后用凉毛巾擦拭机盖的好习惯。再后来，他们的技能又得到了再次升级，且不断更新中，观察电视机遥控器的摆放位置等等细节......（哼，真为大人们的智商着急）

 

案例回顾：爸妈出门，被叮嘱要一直练琴的琴童萌生了要偷看电视的意念，上一次，父母们曾通过触摸电视机后壳温度对琴童们的观看进行了判定。所以，他们逐渐会养成了观看电视后用凉毛巾擦拭机盖的好习惯。再后来，他们的技能又得到了再次升级，且不断更新中，观察电视机遥控器的摆放位置等等细节......（哼，真为大人们的智商着急）

案例回顾：周末，爸妈要求琴童持续练琴2小时。父母通常是在客厅处通过乐器声音的监督和判定。在坚持1小时以后，琴童通常会默默地使用录音机功能。录制，然后循环回放，当发觉脚步声靠近后，迅速手动接替曲子再现部，以便完成完美对接。

 

兵法注释：并未指蓄意伤害自己，只是利用家长的关心和同情心伪造，或者夸大其词以取得对方的信任与怜悯。

案例回顾：偶然发现，一次，上专业课之前肚子不舒服。所以，那次的上课就临时改成了在家平摊。由此联想到：身体不舒服似乎是一个很好的用来逃避和终止练琴的方法。于是，肚子痛，牙痛，头痛，这些病症都突发在了练琴的过程中。实验证明，这个方法一开始确实是有效的。琴不用练了不说，父母无微不至的照顾更让琴童们不禁飘飘欲仙。但是，后来玩大了被带进医院里扎了两次针。于是，该招数就被封印了。

兵法注释：本指本来没有却硬说有，凭空捏造。其精髓在于无中带有，有中带无，真真假假，或有或无。

案例回顾：其实一开始不想的，但是每次似乎练着练着就渴了，弹着弹着就想上厕所了，学着学着就腹部饥饿了，坐着坐着就身上哪又不得劲儿了。于是乎，每次练琴进行到一半时，不得不对陪练的父母开口的话语是：“爸/妈我先去…… 马上回来。“

 

兵法注释：比喻从混乱中趁机谋取某些利益。

案例回顾：家里来客人的信息对于马上要练琴的琴童来说就是惊天的喜讯。这意味着，他们可以稍微的休息那么一下下了。社交达人功能立马上线，端茶倒水跑前跑后。能被夸乖巧懂事不说，还能借着这个由头休息才是最重要的啊！据我多次观察得出的经验是:有客人在爸妈时都比较好说话,有客人在时爸妈再也没有心思管我的学习啦！所以，绝大多数琴童心中无数次想要高歌《远方的客人请你留下来》。

看到这里，家长们是不是若有所思，孩子们套路这么深，家长们该咋办呢？平时工作忙没时间监督孩子练琴，有时间监督但是又不懂他弹的是什么，等等练琴中孩子的小招数，该如何破解呢？赶快扫扫好满意音乐中心微信号，然后客服小姐姐为你排忧解难吧。

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