5800元买平板定分班？教育不容“向钱看”|九派时评
文/九派新闻评论员 文和刀
“以是否交钱购物为标准，给学生分类分出个三六九等，再把他们区隔开，这还是以教书育人为己任的学校吗？购物商场也未必敢歧视得如此明目张胆。哪怕作为消费者，也该有基本的选择权。”
据中国政府网消息，普洱市张先生反映，思茅区第四中学以是否购买平板电脑划分智慧班和传统班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑。
日前，有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。
消息一出，舆论哗然。限令之下，教师向学生推荐指定教辅尚且有敛财牟利的嫌疑，向学生推销平板电脑反倒如此堂而皇之？
自从网课盛行，一批市价不过数百上千、配置或许早已被市场淘汰的平板电脑，借着网课的“东风”再度登场，打着学校统一采购的旗号，身价就翻了几倍。以良心价统一订购平板电脑的学校少之又少，然而良心价的强买强卖终究也还是强买强卖——家庭常备的电子设备，多半本来也能对付常规的教学需求，更遑论市面上还有太多可选项。
学校开价与实际成本间的差额显而易见。孩子家长们多半对“择校费”这一名目有所耳闻，而要价五千八的智慧班必备平板，可以说是在变相征收“择班费”。
交了择校费，还来择班费，是不是之后还会有择师费、择课费？......如此敛财令人反感，如果不加限制，恐怕只会愈加贪得无厌。
分班问题上如何保障公平，一直是个难题。以成绩定分班的法子，虽饱受诟病，但尚且还有“因材施教”的几分道理可言。以肯不肯向学校交额外的钱来定分班，就纯粹属于恣意妄为，惟利是趋。
学校此举“为”的是什么已经一清二楚，我们却不能不追问一句“凭什么”。
我们不能不追问，那些不愿意交这笔额外的钱或者交不起这钱的学生及其家长，是否会被打上“不配合学校工作”的隐形标签？他们被集中到所谓“普通班”，这类班上的同学是否会被该校教职工看低一截？又是否会因此被同级生看低一截？他们本应分到的教育资源是否会因此倾斜？......
以是否交钱购物为标准，给学生分类分出个三六九等，再把他们区隔开，这还是以教书育人为己任的学校吗？购物商场也未必敢歧视得如此明目张胆。哪怕作为消费者，也该有基本的选择权。
说到底，这所学校还是拿准了家长们唯恐自家孩子被拿捏、被冷待的心态。然而，家长有如此心态实属无可厚非，可学校断然没有因此利用家长的资格。中学不是商业机构，是教育场所。当孩子们因为交钱上的差距而被分隔开时，一种“拜金主义”的观念，是否也潜移默化地植入了孩子的心中？
拿教育当敛财工具，视家长为孤弱韭菜，把学生分三六九等，误以为可以挑肥拣瘦、可以讨价还价，忘却了育人育德的初心，失却了人民群众的信任......如此不正之风当休矣。基础教育不容“向钱看”。
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