教育“双城记”丨成渝两地签署又一重磅协议，携手打造具有全国影响力的教师教育协同创新示范区

6月17日，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作签约暨国家教师发展协同创新实验基地揭牌仪式在重庆第二师范学院举行。教育部教师工作司司长任友群在线出席并发表视频讲话，四川省教育厅副厅长崔昌宏、重庆市教委副主任邓睿、四川省教育厅二级巡视员王羽和重庆市教委二级巡视员兼师范教育处处长刘先海出席仪式。

仪式上，重庆市教育委员会、四川省教育厅、重庆第二师范学院、四川省教育科学研究院共同签署了《推动成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作协议》。根据协议，双方将大力推进成渝地区双城经济圈教师教育一体化发展，依托两省市教师发展机构建立教师教育协同机制，共同组建“成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟”，以促进教师教育优质资源共建共享，努力建设一批教师教育创新实验区和示范校，协同实施教师培养培训项目，共同助力教育脱贫攻坚，联合开展教师教育课题研究，共同打造在长江教育创新带、中西部乃至全国具有影响力的教师教育协同创新示范区。

邓睿在讲话中指出，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作协议的签订和“国家教师发展协同创新实验基地”的揭牌，标志着成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作正式拉开了帷幕。为进一步推动双方合作有效开展、基地建设各项工作有序落实，邓睿强调，要紧紧围绕党中央提出的“两中心两地”目标定位，强化“一盘棋”思想，树立“一体化”理念，增强全局观念和工作自觉，在成渝地区双城经济圈建设的大框架下谋划推进教师教育创新协同发展各项工作；要突出工作重点，聚焦提升教师教育质量这一核心目标，找到双方合作的最大公约数，真正实现合作共赢；要创新工作机制，两地相关部门要抓紧制定实施方案，细化具体举措，高效率推进合作项目真正落地落细。

崔昌宏谈到，站在深化川渝合作的历史潮头，立足川渝两地创新发展的大气候，携手破解和深入推进中央最关心、社会最关注、群众最关切的教育问题，合作推进教师教育协同创新发展，是社会各界的重要期盼，机遇难得，使命崇高，责任重大。他认为，成渝地区双城经济圈教育协同发展前景广阔，有良好的合作机制，有强烈的合作需求，有广阔的合作空间。他强调，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新未来可期，协议确定的六项重点任务涵盖多个领域，为两地教师教育一体化发展、教师教育示范区建设指明了方向、规划了蓝图、明确了路径。

任友群在讲话中强调，重庆和四川历史同脉、文化同源、地理同域、经济同体，推进教师教育一体化具有天然的基础和优势，双方在教师教育方面不断探索创新，建立了很好的工作机制，可以相互借鉴、取长补短。他希望，成渝两地教育部门要积极整合资源，在教师培养培训、资源共建共享、共同帮扶机制、人员交流互派、教育教学研究等方面创新实验，在项目安排、经费支持予以专项资助，确保“一年起步、两年见效、三年推开”，建设互惠互补型的教师发展支持服务平台和教师发展的高端智库，携力打造成渝地区教育一体化发展的增长极。任友群还表示，教育部教师工作司将在国培计划、卓越教师培养计划、国家教师教育改革试验区、教师教育资源建设等方面加大对重庆和四川的倾斜支持力度，针对重庆三峡库区、四川凉山地区等贫困地区以及两省市毗邻的市县，支持实施一批跨区域的教师培养计划和教师培训项目。

仪式上，成渝地区8个合作市区、8所合作学校还分别签署了合作协议。四川省泸州市教体局、重庆市潼南区教委、西华师范大学、长江师范学院相关领导作为代表分别作了发言。

来源丨重庆第二师范学院、重庆日报全媒体

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