深入贯彻落实学校思政课教师座谈会精神丨重庆高校在行动（三）
深入贯彻落实学校思政课教师座谈会精神
重庆高校在行动（三）
近日，《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，这是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的主要部分。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，坚定了把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。
9月9日，我市召开专题学习座谈会，集中学习习近平总书记重要讲话精神，交流一年来我市认真贯彻落实重要讲话精神，深入推进思政课思路创优、师资创优、教法创优、机制创优、环境创优，全面提升思政课质量和水平的典型经验做法。大家跟小育一起来看一看吧。
重庆三峡学院
强化师德师风教育，践行“六要”新要求。学校在教师选聘时，严把政治关，注重师德师风的考察。充分利用政治理论学习、培训会、教研会、教职工大会帮助思政课教师树立正确的职业理念，规范从业行为。近年来，学校思政课教师队伍中1人获重庆市“优秀教师”称号，4人获最受学生爱戴的教师称号，5人获校级优秀教师称号，3人获校级优秀教育工作者称号。
深化集体备课制度，构建教研共同体。通过组织新进教师上“合格课”，推动新教师驾驭课堂教学的技能；通过骨干教师讲“示范课”，营造教师间相互学习、交流合作的浓厚教学氛围；通过组织思政课教师“说课+讲课”，提升思政课教学技能；通过组织教师相互听课，促进思想政治理论课教师互学互鉴。
实施“教学攻关行动计划”，推进教学改革创新。构建起“专题化、课程化、网络化、综合化”的协同教学模式，改革成果获得重庆三峡学院第七届优秀教学成果特等奖，获重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文评选二等奖。以该成果为依托获批校级教学改革项目2项，立项重庆市级改革项目5项，其中市级重点项目2项。
推行教、研、训、赛的教学技能提升工程，开展教学大练兵。马克思主义学院通过教学练兵，培育了一批教学能手，促进了思政课教师教学质量的提高和专业的提升。近年来，学校思政课教师共获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖1项，重庆市高校思想政治理论课教学技能比赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项、优秀奖1项，重庆市普通本科高校课堂教学创新大赛三等奖1项，第四届重庆市高校青年教师教学竞赛优秀奖1项，重庆三峡学院年度教学十佳奖3项，重庆三峡学院说课比赛一等奖1项、三等奖2项。
重庆科技学院
教育教学成果显著。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中扎实推进“读教材、找差距、提实效”活动，全体思政课教师原原本本“泛读”、“通读”、“精读”4本思政课教材，并开展闭卷考试，做到思政课课程、教师全覆盖。按照重庆市高校思政课“四化”行动方案，深入推进“教师教学能力提升工程”，通过学生、同行、专家三方综合评价对教学质量进行排名，并加大奖励力度，提升教师教育教学能力和水平，提高教学实效。近三年，2人获重庆市高校思想政治理论课教师教学能力大赛三等奖，1人获重庆市高校课堂教学创新大赛二等奖。
科学研究稳步推进。设立大学生思想政治教育研究中心、习近平生态文明思想研究中心等4个校级科研平台，推进“三进”（平台、项目、团队）工作，全体思政课教师归属到相应科研平台，做到100%全覆盖。加大科研奖励力度，修订《马克思主义学院科研奖励办法》，加大高水平成果奖励力度，营造浓厚的科研氛围。三年来，获批部市级以上项目50余项，科研到账经费280余万元，公开发表理论文章近50篇，2篇决策咨询报告获重庆市领导批示。
师资队伍不断壮大。深入贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》。通过“走出去”和“请进来”相结合，多措并举加大人才招聘力度。三年来，引进教师31人。
实践教学特色鲜明。成立思想政治实践与教育研究中心，开设中国特色社会主义理论与实践必修课程，包含情景剧和暑期调研2个环节，纳入教学方案，制定课表，要求对全体二年级学生开展课堂授课不少于2个学时，占2个学分，做到学生100%全覆盖。将优秀实践报告、调研报告汇集成册，召开总结表彰大会，分享交流感受体会。重视教师的实践研修，到红色革命基地开展探寻红色足迹、重走“转战陕北”路等体验式社会实践研修，到改革开放的前沿阵地开展考察调研。
重庆电力高等专科学校
理论教学专题化。以教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会编写的《专题教学指南》为指南，结合各类学生的特点和实际，细化各教学专题的教学重点、难点，把课程的要求和学生的需求结合起来，编写适合高等职业院校学生的专题化教学设计和教案；在教师中开展专题化教学设计大赛，以赛促建，以赛促改，以赛促评，提升教学的针对性和实效性。
实践教学项目化。学校思想政治理论课教研部依据“教材为本、实际为基、实效为准、学校家庭社会协同”的原则，制定《思想政治理论课实践教学管理办法》（包括思想政治理论课实践教学项目学生研学指南7个配套文件等），确保每个理论教学专题至少配套1个实践教学项目，每个研学项目由多个研学阶梯组成，研学阶梯由阶梯形式、阶梯要求、阶梯建议和研学成果组成。通过研学项目的完成，提升学生的参与性、实践性和获得感。
学生理论社团桥梁化。在学生中成立学生理论社团（青年马克思主义理论研学会），将其建成思想政治理论课的实践教育载体、思想政治教育的理论教学载体和学生党员发展、教育的培养载体，切实提升思想政治理论课教学的实践品质。充分发挥理论社团的桥梁纽带作用，切实推进中国特色社会主义理论入脑入心。
教学手段信息化。在教学中，分别开发制作专门课程教学网站，引入信息化工具和平台，用好“学习强国”这一强大教育教学资源平台。用信息化手段打开教学的时空界限，增强教学内容的鲜活性和说服力。
重庆护理职业学院
多措并举，严把入口关。制定了《重庆护理职业学院思想政治理论课教师队伍建设培养规划（2019—2023年）》，并严格按照师生比达到1:350的要求逐步配齐思政课教师。严格选聘标准，把关思政课教师准入，制定了思政课教师任职资格标准和选聘办法。学校书记、校长、教学副校长以及校外马克思主义理论学科专家等组成专家考核团队，参与思政课教师选拨全过程。注重学缘结构，优化思政课教师素质能力结构。队伍中，均有马克思主义学科背景，同时有教学科研、辅导员、行政、企事业岗位主管等经历阅历。
多方共育，严控质量关。充分利用重庆医科大学附属第一医院及其青杠老年护养中心的医疗、教学资源，“医养教”深度融合，合力培养思政课教师队伍。与重庆城市管理职业学院、重庆师范大学、重庆市第一中级人民法院等单位共同建立了学习轮训基地，每年派出思政课教师到上述基地进行学习培训。思政课教师与其他（部）系“课程思政”教师及团队有效融合，参与学校课程思政建设工作。近年来，思政课教师获市级一等奖1项、二等奖1项、三等奖8人次；获市级重点项目1项、科研项目2项、教改项目2项。
多途并用，严格出口关。搭建成长平台，让优秀的思政课教师成长为课程负责人、教研室主任等，逐步走上领导岗位，作为干部队伍的重要来源。健全考核机制，全面落实师德“一票否决”制度。加强人文关怀，对于离职教师，做好离职调研，给予人文关怀。通过上述系列举措，确保了思政课教师引得进、稳得住、留得下、干得好。
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