高原蓝天下携手育桃李！重庆市第三批“组团式”教育人才援藏工作顺利开展
在平均海拔3300米的雪域高原上
来自重庆的20名援藏老师
经历了近16个昼夜的驻守
克服了数十次的高原反应
每日长达5个小时的备课
每周至少3次的教学会议
与孩子们共享了2400分钟的课堂时光
只为让无数个孩子
在新冠疫情肆虐时
还能守住梦想，在云端尽情飞翔
初心映蓝天
2022年8月8日
湛蓝的西藏天空下
一群有着教育情怀的奋进者
带着崇高的育人梦想
带着先进的教育资源和经验
栉风沐雨，一路向前
挺进雪域高原
疫情的反复考验着每一位教育者
认真研判形势，借鉴线上教学经验
昌都一高停课不停学
老师们和学生们
相聚于“云端”
在知识建构的“云世界”里
享受学习的乐趣
8月11日，根据西藏自治区教育厅和昌都市委市政府的统一部署和安排，结合全区疫情形势，昌都市教育局全面落实教育厅“停课不停学”的要求，组织全市中小学（不含特殊教育和学前教育）全面开展2022年秋季学期延期开学期间线上教学辅导工作，最大限度降低疫情对全市中小学教育教学的影响。
重庆市第三批“组团式”教育人才援藏工作队领队、昌都市第一高级中学校长徐和建同志认真研判形势，借鉴近年来疫情防控背景下重庆市中小学校教育教学工作经验，提前组织工作队进行线上教学的准备。
工作队迅速确定了充实到高二、高三年级的人员，加强了与年级组、备课组的对接；另一方面加强队内培训，组织各学科教师加强教学研究；对中山大学支教团的新教师进行专业培训；工作队还紧急采购了一批教学物资以备急用。
导师评课指导
徐和建校长言传身教
课前准备、专业培训、教学研究
老师们对教学工作的认真态度映射了
他们对教育理想的坚定和深厚的援藏情谊
老师们对雪域高原的一片丹心
为这片教育蓝天的搭建
增添了一抹壮丽的色彩
屏幕后的他们光芒万丈
01地理张雷老师在上课
02数学刘爱华老师在备课
03英语何普惠老师在上课
04数学钟小毛老师在备课
05英语王永超老师在上课
06生物陈小红老师在上课
07开展线上教学交流会
向右滑动查看→一切为了学生，一切为了效果
精美的课堂课件，丰富的教学形式
巧妙的情景创设，有效的师生互动
云端教学的新形式
引进了重庆市优质教育资源
给学生们带来了全新的云端学习体验
精心制作课件
提高学习效率
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何普惠老师的课件
刘忠骅老师的课件
陈小红老师的课件
巧妙创设情景
提升学生思维质量
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刘爱华老师的课件
重视学练结合
丰富教学形式
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张雷老师的课堂练习
加强课堂管理
严格落实管理责任
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陈小红老师的课堂
刘爱华老师的课堂
倡行师生互动
注重学生学情反馈
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王永超老师的课堂互动环节
钟小毛老师的课堂互动环节
认真批改作业
确保学生训练质量
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钟小毛老师批改作业
来自学生的真实反馈
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学生好评（刘忠骅老师课堂）
学生好评（何普惠老师课堂）
默默付出的老师们
全新的线上教学方式
点燃了学生心中的火焰
梦想在雪域高原生根发芽
云端学习也要仪式感满满
云端学习也要争做模范
虽然我们隔着屏幕
但同在一片教育蓝天下的我们
关系一如既往的紧密无间
教育的本质
是一朵云推动另一朵云
是一个灵魂唤醒另一个灵魂
来自学生的肯定
是教师育人之路上的最大动力
谢谢你
成为这片教育蓝天的守护者
网课为我打开了一扇新的窗户
那是通向梦想之窗
作为高三学生，在疫情背景下上网课我认为是很必要的选择。虽然是在网上教学，但刘忠骅老师依旧尽心尽力为我们传授知识，耐心细致地教我们答题的方法，我收获很大，就像打开了一扇新的窗户，真心感谢刘老师的认真付出。
我通过原来就读学校的老师了解到刘老师是重庆最顶尖的重庆八中的老师，还是重庆市教学名师，在最关键的高三，很幸运能与刘老师一起去冲击我梦想中的大学。
我一定会持之以恒追寻自己的梦想，我相信自己一定能圆梦，加油，段苏宸！
我的薄弱学科
我将通过网课的桥梁将你拿下
高2024届2班
次仁德吉
由于疫情原因，我们不得不开启网课模式。数学学科是我的薄弱学科，上课前钟老师都会告知要讲什么，提醒做好预习，了解班上的数学基础。
正式网课时，通过优秀的视频+直播结合教学，重点的地方重点讲解，精选作业并认真批改，及时留言反馈我们的问题，作业评讲中艰难地在屏幕上用鼠标写出详细的解题过程。
课下有不懂的地方询问时，老师也会认真的进行答疑，并鼓励我。我真心感谢给我们上网课的钟小毛老师。
累！但有收获！
坚持就是动力！
高2024届13班
德青巴姆
我们上网课的时间，远远超越了我写作业休息的时间，每天做着相同的事情，日复一日，真的还是很累的。
上了几天后我也渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式，老师留的作业都认真地完成，就像是在学校里学习一样，使我原本并不理想的成绩提高了一点点，这样可以有坚持下去的动力了。
很感谢老师耐心地教我们学知识，你在百忙之中抽空教我们知识，非常感谢。最后，希望疫情早点结束，早日回到学校生活。
默默付出的老师们
谢谢有你们最好的陪伴
高2024届14班
丁真措姆
在疫情期间，老师们进行了线上教学。
通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上上课各有各的不同，因为在教室里上课有许多的同学和我一起，和老师们都可以面对面交流，很真实，在手机上学习，虽然也有交流互动，但感到是虚拟的，也没有在学校的那种气氛。
希望同学们能听取老师的教导，认真学习。我们的老师也在努力地学习网上教学，为大家的学习继续默默地付出着，谢谢老师！
网课很新奇
我的老师就是我心目中的最红主播
高2024届17班
向巴永措
上网课的第一天，我就觉得很新奇，平日里的老师居然变成主播了！
网上上课确实很便捷，不用像平日一样早起去教室，还有课上没听懂的知识课后也可以看回放，对我们的学习非常有利。加上何老师（何普惠老师）认真地讲授，我感觉对英语的恐惧感少了很多，我开始有学习的兴趣了。
网络直播确实是一种科技的进步，为我们带来了方便，但暂时也⽆法取代线下授课。我期待着回归我们的课堂，期待着与同学们和老师们的相聚。
线上教学工作达到了预期效果
重庆市第三批“组团式”
教育人才援藏工作队
对昌都一高的教学思考仍在继续
更为昌都一高的内涵式发展
谋划着新的蓝图
……
一次援藏行，一生援藏情
深怀育人梦想的援藏老师们
在雪域高原的大地上
挥洒青春汗水，书写无悔人生
以爱与责任为底色
不忘初心，默默坚守
为西藏的教育撑起一片靓丽蓝
来源丨援藏工作队
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