“好老师”跨“时空”同台 在第七届“重庆好老师”演讲比赛上对话未来的“自己”
学高为师，身正为范。践行立德树人，当一名好老师，是教育人一生追求的事业。
第七届“重庆好老师”演讲比赛决赛在西南大学举行
3月12日，第七届“重庆好老师”演讲比赛决赛在西南大学举行，一群教育人奔赴至北碚这片育人热土，将他们的初心理想和教育故事娓娓道来。不同往年，在今年的决赛现场，除了有来自全市教育战线的30位优秀教师代表，还有14位特殊的“好老师”——来自全市7所师范高校的公费师范生。
公费师范生组参赛选手风采
此次决赛由重庆市教育委员会主办，重庆市教育学会、西南大学承办，重庆市教育学会教师教育专委会协办。旨在通过“好老师”们讲述自己以及身边人的教育理想、育人故事和育人经验，着力提升教师思想政治素质，切实加强师德师风建设，努力造就一支师德高尚、素质过硬、业务精湛的高素质、专业化、创新型的教师队伍，在全社会形成优秀人才争相从教，教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。决赛分为中小学教师组和高校公费师范生组。
与未来的“自己”跨“时空”同台
在彼此的故事里窥见“好老师”的模样
当未来的“好老师”和在教学一线奋斗了至少5年的“好老师”跨“时空”同台，他们是否能在彼此的故事窥见“好老师”的模样？
公费师范生组参赛选手风采
何为好老师？公费师范生5号参赛选手说：“真正的好老师是‘一个学生都不落下’。”在她与偏远山村孩子们的那段“山楂树之恋”里，她逐渐明白，坚守乡村讲台于孩子们的意义，于一个定向乡村学校的师范生自身成长的意义，于推动国家教育公平的意义。
扎根乡村25年的中小学教师组10号选手，从乡村走出，又回到乡村，用遍布乡村家庭的足迹，践行着“坚守”二字。他的家访之路长到青丝成白发，却依旧耗不尽他对家乡教育事业二十余年如一日的的挚爱。中小学教师组23号选手用“朝南的房间”诠释“一个都不落下”，把阳光送进每个孩子的心房。
中小学教师组参赛选手风采
何为好老师？中小学教师组2号选手“螃蟹老师”将木洞山歌送进课堂，让孩子们留住乡音，记住乡愁，传承乡村文化。22号选手用光影唤醒孩子发现美、感受美、欣赏美的种子，用光影搭建孩子与父母沟通的桥梁，用光影记录城市的变迁，让孩子看到光影世界的力量。28号选手作为一位听力障碍者，为了教好特殊孩子群体，她用几十上百次的重复练习先要求自己，照亮自己的同时，更照亮了特殊孩子的成长之路。
中小学教师组参赛选手风采
于同样对教育事业有着真情与信仰的在读师范生而言，家族的教育传承，学校的文化血脉，老师的言传身教，都是他们在未来奔赴教育一线的勇气和底气。正如师范生8号参赛选手所说，在中小学教师组参赛教师的身上，她看到了好老师的模样，对她来说，成为一名好老师的路还很长，但只要保持热爱，坚定信仰，踏实前行，自己也能成为未来的好老师。
比赛中，参赛选手们用一个个鲜活的事例抒发了为教育事业奋斗终生的铮铮誓言，展现了新时代人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的精神风范。
用“重庆好老师”树立育人标杆
奏响师者“培根铸魂育新人”主旋律
经师易得，人师难求。在全社会全面学习贯彻落实党的二十大精神之际，“重庆好老师”的故事走进千家万户，助力见贤思齐、潜心育人的榜样力量蔚然成风，奏响了教育人“学习党的二十大精神 培根铸魂育新人”的主旋律。
中小学教师组参赛选手风采
历时7个小时左右，演讲比赛落下帷幕，现场举行了颁奖典礼。中小学教师组共10人获一等奖，20人获二等奖，30人获三等奖。高校公费师范生组共2人获一等奖，3人获二等奖，9人获三等奖。南川区教育委员会、重庆三峡学院获组织奖。
颁奖仪式
重庆市永川区萱花中学校教师赵勇刚作为参赛选手代表发言，他表示，此次比赛不仅加深了自己对“四有”好老师的理解，更让他深刻感悟了为党育人，为国育才的使命担当。
颁奖仪式
演讲结束后，评委代表、西南大学教授董小玉以“培根铸魂、人文情怀、专业素养”三组关键词切入，认为新时代的好老师首先要有培根铸魂的站位高度，坚定基础教育高质量发展的信仰；其次要有人文情怀的仁爱温度，做情牵学生的“暖心人”；第三，要具备教师教学的专业素养，以言传身教的方式使学生在“求学”中潜移默化。同时，她从强化学科融合的创造新度和加强精气神与激情灌注的两个方面提出改进的建议。
在颁奖典礼上，西南大学党委常委、副校长陈时见谈到：“重庆好老师”演讲比赛是重庆教育战线贯彻党的二十大精神的一次特色活动，吹响了新时代基础教育新发展的号角。他指出今年比赛首次增设了公费师范生组，在充分展现我市公费师范生良好风貌的同时，还体现了教师教育职前职后一体化的发展理念。新时代对教师素养提出的新要求，需要在重建教师教育体系、改革教师培养模式、整合教师教育资源的基础上，培养担当民族复兴的大国良师，引领基础教育改革发展。
重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝作总结讲话并提出三点要求：第一要坚持“四有”标准，锻造重庆好老师队伍；第二要坚持榜样引领，激发教师奋进的力量；第三要坚持教师是第一资源，筑牢教育高质量发展的根基。他表示举办“重庆好老师”演讲比赛不仅是学习宣传“好老师”的先进事迹，更是对广大教师争当“四有”好老师和学生引路人的激励和颂扬，要努力造就一支师德高尚、素质过硬、业务精湛的高素质、专业化、创新型的教师队伍，在全社会形成优秀人才争相从教，教师尽展其才，好老师不断涌现的良好局面。
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