“关键课程”怎么上？重庆学校在行动（一）
习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要守正创新推动思政课建设内涵式发展，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
我市高度重视思政课建设，印发《重庆市新时代学校思政课建设行动方案（2024—2027年）》，全市上下努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的氛围更加浓厚。
为充分展示我市广大思政课教师积极践行教育家精神，乐教爱生、甘于奉献，躬耕教坛、潜心育人的良好面貌，形成“比学赶帮”的生动局面，我们特别推出“重庆市思政课名师风采”系列报道。今天，让我们一起走近重庆市思政课名师——周琪。
传道･守正･笃行
2005年，从华中师范大学毕业的周琪博士站上了西南大学思政课的讲台，从此，她一步步成长为重庆市高校思政课名师工作室主持人、重庆市青年专家工作室首席专家、教育部全国高校思政课名师工作室首席专家、教育部青年长江学者。近20年来，她始终在一线教学科研中推动思想政治教育和思政课改革发展，多次获评教育部高校思政课教师影响力标兵人物、教育部全国高校思政课教学能手、教育部新世纪优秀人才支持计划、中国国际文化交流基金会“明德教师奖”等荣誉。
▲周琪参加团中央青年讲师团 “中国精神青春密码”节目录制
以教学为根基
努力培育时代新人
2019年，周琪作为重庆市思政课教师代表参加习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，她深切体会到思政课程的关键性。在多年的教学科研工作中，周琪专注于教学、教材、教法的研究，将马克思主义理论引领贯穿于课程建设和人才培养始终。在她看来，课程建设要有学、术、道，要按照学情逻辑、学术逻辑、学科逻辑建设课程新形态。她带领团队承担的《思想政治教育学原理》《比较思想政治教育》课程入选国家首批一流本科课程、教育部研究生课程思政示范课程。她参编的《思想政治教育原理》入选教育部“马工程”本科重点教材，并获教育部优秀教材奖，该教材是思想政治教育学科和专业的核心教材。研究成果获评教育部高校思想政治工作“课程育人”精品项目、重庆市教学成果一等奖、重庆市研究生教育教学改革优秀成果奖等。她指导的思政课教师获全国高校思政课教学展示活动一等奖2项、重庆市高校思政课教师教学比赛特等奖1项。她指导的学生获得全国高校大学生讲思政课公开课展示活动二等奖、第八届“华文杯”教育硕士教学技能展示奖，入选国家级大学生创新创业项目、重庆市研究生创新项目等。
以科研为引擎
推动思政课改革创新
▲周琪开展实践教学
在周琪看来，讲深、讲透、讲活思政课的道理，在于“打铁还需自身硬”。她立足于信息化、数字化、媒介化进程，较早提出思想政治教育图像研究，界定思政图像边界和范围，探索并初步构建思政图像方法论、实践运用等研究体系，探索思想政治教育学科研究新领域。周琪运用思政图像理论推动学校思政课创新，整理出具有重庆地域特色的红色文化、优秀传统文化、乡村振兴等主题图像资源，建成大中小学思政课课程图像资源库，打造系列优质思政大课。围绕思政图像主题发表系列研究成果，荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖，教育部思想政治教育学科设立30周年论文三等奖被“中国人民大学复印报刊资料”、教育部“思想政治教育研究文库”以及《思想教育研究》等刊载推广。
以实干为底色
积极服务新重庆建设
▲周琪在宣讲乡村振兴调研
“明德新民，止于至善”。思政课是落实党的教育方针和教育强国战略的关键。周琪和团队成员聚焦于提振西部地区学校思想政治教育一体化教研共同体建设，将研究实践、人才培养、理论宣讲、社会服务写在西部大地上。周琪带领团队运用思政图像研究和思政课建设成果讲好西部大开发、成渝地区双城经济圈、新重庆“416”科技创新战略、乡村振兴等故事，承担重庆长寿大思政课建设、重庆忠县“十四五”人才规划等任务。他们与重庆共青团、华龙网、石柱县中益乡等联合打造“思政研学”频道、与青年面对面名师圆桌会、中国精神的青春密码、“红岩思政”教育联盟等品牌矩阵，被《焦点访谈》《光明日报》《中国青年报》等宣传报道。周琪入选团中央青年讲师团讲师、教育部“全国高校优秀思想政治理论课示范课百人宣讲团”成员、教育部“学习新思想千万师生同上一堂课活动”讲师团成员，积极开展党的创新理论的宣传宣讲，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
在周琪看来，三尺讲台虽小，但青年处于“拔节育穗期”，需要精心引导和栽培，有如时雨化之者。她在马克思主义的传道、守正与笃行中培育担当民族复兴重任的时代新人，将人生价值体现在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的终生事业中。
来源丨市教委宣教处
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