【美好家校课程】开放办学广纳谏 家校共建美校园

家校交融芳菲显  清冽习习润童年

              ——东辰二小举办“开放办学、广言纳谏”755家长督学活动

背景意义

教育部《全面推进依法治校实施纲要》指出，学校应当提供必要条件，保障家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动实施监督，提出意见建议。为了进一步畅通学校、家庭、社会的沟通渠道，落实东辰国际学校祝启程校长提出的“行政、老师、家长、学生”四元共治的学校管理新模式，东辰二小于10月24日组织开展了首期“755家长督学”活动。

开展办法

“755”是指：从学前到六年级，每个年级一名家长委员参与，组成7人督导小组；委员们到校全程跟岗一天，访谈5个学生、5名家长、5位老师，听5堂课、视导5个地点。

1.督导会议

早上八点，来自东辰二小各年级的7名家长委员代表在B307召开了简短的见面会。会议由李建良副校长主持，李校长向委员代表们做了学校简介，何春燕校长介绍了自东辰二小办校以来的发展，真诚地表达了东辰二小开放办学、广言纳谏的立场。

8点半，代表们佩证上岗，开始了一天的视导活动。

2.督导校园

委员们在李校长、蒲主任的陪同下，首先查看了学校的校园文化建设，瓶盖拼图、布艺作品、各种画作等，体现了校园文化的学生主体地位；楼道宣传画、评比公示栏、教室文化建设，充分结合了二小“美好教育”理念。委员们边走边看，十分满意。

3.督导食堂

孩子们离家住校，家长们最为担心的就是吃住问题。食堂工人们正在为孩子们的营养午餐做准备。家长们非常仔细地查看了食堂操作间、食材储存仓库等地方，翻阅了食品留样记录、采购记录、菜品搭配，查看了餐具清洗、消毒流程。规范的操作流程，严格的管理体制，得到了委员们的高度认同。他们感慨地说：“看到孩子们能吃到这么卫生又营养的饭菜，我们就放心了”。

实地查看

4.督导公寓

学生公寓是孩子们的另一个“家”。委员们来到了学生公寓，宽敞明亮的寝室、整齐有序的物品摆放、气氛浓郁的建家文化、规范有序的管理制度、和蔼可亲的生活妈妈，让委员们深刻感觉到孩子们到了学校依然是生活在“温暖的家中”。

5.督导课堂

随后，委员们分头行动，他们走进课堂，观察孩子们的学习状态，了解老师的教学模式；走进操场，观察孩子们的运动方式；走进功能室，查看学校的教学设备，观摩孩子们上课......

视

沟通总结

委员们与老师交流，不仅了解老师的育人理念、工作能力、工作经历，还细心地了解老师们的身体健康、生活状况等。委员们与学生交流，了解孩子们的学习态度，询问孩子对学校、对老师的评价。委员们还通过电话与家长交流，了解其他家长对学校的评价、建议或意见。

最后，委员们根据自己的观察、交流、思考，写出督学报告，上交学校行政中心。学校详细梳理委员们的报告，将对提出的意见或建议及时调整或改进。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。请家长帮忙，换一个角度找问题，更容易发现问题。

东辰国际学校开放办学、广言纳谏。在社会、家长、学校“三位一体”的合力育人模式下，探索现代学校发展的道路必然会越走越宽，必将培养出更多更优秀具有“中国灵魂、世界眼光的现在人”!

 图/骆平刚   文/魏燕校长 许鹏    制作/邓时勇

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