创益家 | 教育扶贫促发展，示例演练进校园

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示例演练教育扶贫公益团队在绵竹中学初中部开展调研活动

2023年3月中旬，和风三月，春日熙熙。中国科学院大学教育基金会创益家•示例演练教育扶贫公益团队走进绵竹中学初中部，开展实地调研、走访活动。该活动旨在将“示例演练学习法”应用数学学习基础薄弱的学生群体，进行“示例演练学习法”的效果验证和推广，让数学基础较薄弱的学生实现自定步调的、高质量的自主学习。

首先，为了初步了解学生的学习情况，队长张亚蕊在绵竹中学初中部七年级开展第一次问卷调查，内容包括：韦氏智力矩阵推理量表、数学学习情况调查问卷、学生学习自主性调查问卷。

在同学们做问卷之前，张亚蕊给他们讲解了填写问卷的要求及注意事项，确保他们能够理解问卷内容和要求，使问卷的有效性能得到保证，真正了解到同学们的学习情况。

在同学们填写问卷的过程中，她一边巡视同学们的填写情况，一边不时停下来和大家亲切交流，耐心解答同学们的问题，不时对同学们加以指导。

在调研期间，队长张亚蕊还利用课余时间和绵竹中学初中部七年级的几位数学老师进行了访谈交流，更深入地了解了同学们在数学学习方面的现状和困难。谈起这次调研活动，她也感到获益匪浅，更加直观地了解到了当前中学生的学习情况，也对进一步验证、推广“示例演练学习法”充满了动力和信心。

整个调研过程中，老师高度配合，同学们积极参与，填写问卷认真。笑容洋溢在每个人脸上，希望同学们能在接下来的数学学习中有所收获，有所成长。

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文字 | 创益家·示例演练教育扶贫公益团队

编辑 | 刘筠婷

责编 | 李佳璐