基础学科拔尖学生培养计划——化学
南京大学化学专业始建于1920年，是我国最早设立的化学专业之一，是国家首批确立的一级学科博士点，首批入选“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”、“一级学科国家重点学科”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”和“国家级特色专业”，拥有国家级化学实验教学示范中心。2019年入选国家级一流本科专业建设点。学科始终以提升人才培养质量和科学研究水平为根本目标，围绕“四个面向”开展各项工作，已成为国内外具有重要影响和良好声誉的人才培养和科学研究基地。
本专业拥有配位化学国家重点实验室和生命分析化学国家重点实验室，高性能高分子材料与技术教育部重点实验室、介观化学教育部重点实验室以及江苏省先进有机材料重点实验室等科研平台。设有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、应用化学、高分子化学与物理及化学生物学等七个二级学科。综合实力在国际上享有很高的声誉，在2022年各项全球排名中，本专业在US News排名中位居全球第17位；在软科世界大学专业排名中位居全球第23位；Nature Index排名位居全球科研机构和高校排名前3位；ESI指标排名中论文总数和被引总数排名分别为第21和第25，均进入全球前万分之二。化学、化学工程与技术两专业均为国家“双一流”建设学科。
本专业师资力量雄厚，有中科院院士3人，国家级领军人才39人次，国家级青年人才45人次。有50位中国科学院院士曾先后在此学习或任教。改革开放以来，以蒋华良、鲍哲南以及40多名国家杰出青年基金获得者等为代表的毕业生或校友，已成为国内外学术界领军人才。
02培养目标秉承戴安邦先生“化学教育既传授知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德”的全面科学教育思想，遵循“科研创新能力培养贯穿人才培养全过程”的教育理念，化学拔尖基地以“夯实基础、提升能力、体现前沿、引导创新”为指导方针，通过开放式教学体系提升学生的认知、学习和创新能力，培养致力于世界科技前沿、服务于国家战略需求和产业发展需要的具有创新精神和实干能力的化学行业的未来领军人才。
化学专业拔尖计划培养的毕业生应具有高度的社会责任感、良好的科学和文化素养，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，具有创新意识和实践能力，成为能够在化学及相关学科领域从事科学研究、技术开发、教育教学、创新创业等工作的全方位人才。
03课程体系本基地通过改革优化课程结构，推行研究型教学，创新教学模式，构建了“三层次、六模块”的创新性课程体系。
在一、二年级，全面开设新生研讨课程和通识教育课程，注重拔尖学生学习习惯、学科兴趣、创新思维的培养。其中，新生研讨课以小班形式开设，主讲教师是学院各学科领域的知名学者、教授，授课方式以教师引领、学生主动探究为主，课程内容是能够激励并开阔学生知识视野的前沿专题。
在二、三年级，加强专业核心课程和专业选修课程。针对拔尖学生具有较好理论基础这一特点，对核心专业课程的设置进行了调整，通过对数理课程学习内容的强化、化学核心专业课程的整合与提升，使学生具有宽厚的数、理、化、生等理科基础，学科视野开阔，专业知识扎实，为其在化学以及相关交叉学科领域的发展打下了良好的基础。
对于高年级学生，在专业课的基础上增设高年级研讨课和国际化课程。高年级研讨课属于学科前沿课程，强调小班化的班级规模和研讨性的教学方式，着力提高学生的批判性思维和对学科某一领域的深入探究能力；国际化课程旨在提升学生的国际视野，为其今后融入国际学术界打下基础。
04培养特色1.开放式的课程体系。针对拔尖学生，提供可选的开放式课程体系，拔尖学生可以任选化学化工学院〔化学、化学（化学生物学）和化学（拔尖计划）〕培养方案。
2.动态进出机制。强化质量保障机制，建立科学化多阶段的动态进出机制。在二年级初、三年级初，分别对进入拔尖学生进行阶段性考核，进行滚动进出。通过学生自主申报、专家评审和面试等环节相结合，综合考评学生在过去一年时间里学习能力、创新能力和综合素质等方面的情况，最终确定进入高年级阶段的拔尖学生。
3.科教协同的培养机制。针对拔尖学生科研创新能力培养，执行“科研创新能力培养贯穿人才培养全过程”的理念。以“志趣为导向、个性化培养、追求卓越”为核心，构建了“课程体系-研究型教学-科创活动”相互支撑、“导学研讨-氛围营造-实验室轮转”相互协同、“大创项目-科创竞赛-导师课题”相互衔接和“名师领衔-平台开放-制度建设”全面保障的“复合三位一体”科研创新能力系统性培养机制。
4.国际化培养举措。积极引进海内外知名高校的知名学者来为学生授课。已经定期邀请著名国际专家开设国际化暑期课程；组织海外留学回来的高层次青年人才在学生培养早期开设基础课程的双语课，促进拔尖学生尽早参与国际交流与实训；邀聘海内外知名高校知名学者组织教学团队开设国际化英文强化课程。鼓励拔尖学生通过校级、院级及个人联系项目，赴海外知名学校进行长期或者短期国际交流。积极与海内外著名高校签订“交换学生合作协议”，推动拔尖学生“走出去”，开拓国际视野，展现个人风采。
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纂稿 | 张慧
审稿 | 俞寿云 李兴华
责编 | 胡佩