各自有权利快乐，就是分化得好

武汉寒意渐浓。

曾奇峰老师的地面课上，气氛却逐渐升温。

“如何解读孩子对父母的报复行为？”

“男孩十岁了，还总是要抱抱，怎么理解？”

“孩子出生后被送出去寄养，6岁时被父母接到身边，对孩子有什么影响？”

“人到中年，却没有办法和异性谈恋爱、步入亲密关系，从哪里入手探索背后原因？”

“老公总是不理解自己，怎么办？”

“和父母虽然物理距离很远，但心理上密不可分，怎么破？”

……

不限制主题，学员自由提问。问题被抛出来，曾奇峰老师一个个接住。他略加思索，追问，再思索，连续给出解释。没有复杂的设置，每天都遵循相同的流程——学员自由发问，曾老师解答；个人访谈，和一位学员所扮演的“来访者”模拟一段对话后，曾老师就“来访者”的困扰给出尽可能多的理解和诠释。

还是“曾氏精分”熟悉的配方，熟悉的味道。一个个教科书里看似晦涩的精神分析理论、概念，就这样和生活碰触，被拆解、消化，噼里啪啦地落了地。

虽然并无设定主题，在学员们的提问和个人访谈所带出的议题中，“分化”这个关键词渐渐浮出水面，它也被曾老师数次提及——在不健康的家庭中，成员彼此之间的关系没有分化，在象征层面相互吞噬、缺乏界限。而个体处于未分化、共生的链接中，这是许多痛苦的来源。

“什么状态说明分化得足够好？”学员问。

“各自有权利快乐，就是分化得好。”曾老师答。

分化是成长，是成为独立的自己，活出自己，而非重复他人的命运。

而精神分析就在帮助人们做这件事。

小编从前方发回“报道”，供读者一窥课程的精华内容。

1段个人访谈回放

一位总是“搞砸”订单的销售

来访者描述，她曾从事过好几份销售工作，但总是无疾而终。她总觉得自己能力不足，虽然老板很看好自己。每次成交前，她都很紧张，甚至心里会想着“不要成交”。来访者的很多个订单都在快要成交时无疾而终，还有在订单成交后客户又来退款的情况发生。在最后一份销售岗位上，来访者甚至开始感觉无法接触客户，会主动避免和客户接触。三个月后，她实在承受不了，就又辞职了。

来访者回忆自己在接触客户时的状态——希望自己一定要把客户搞定，但是又觉得这件事太难了。她感觉要在客户面前扮演着一个角色，但又感觉自己好像在欺骗客户，用不正当的手段得到他人的钱，所以在跟客户介绍产品时，她总感觉有点心虚，担心被识破。来访者表达，她想要能够成为一个在职场中很干练、有成就感的人，想要获得更高的职位。

随着访谈的深入，来访者也述了一些重要的童年回忆。她描述母亲“是个暴躁的人”，她经常暴怒，经常打骂、指责来访者。父亲则比较沉默、不爱说话。在来访者年幼时，父亲常年在外地工作，每隔一段时间回家一次。父亲后来失去工作，创业也失败了，在来访母亲的帮助下找了一份工作。在她的回忆中，父母经常激烈争吵。来访成年后，父亲生了重病，并且希望在去世前看到她结婚生子。来访者为满足父亲的心愿而结婚。现在她和母亲较少联系，和丈夫的关系也有一些问题。

曾老师给出的几个解释

1.从常理来说似乎让人难以理解的一个现象是，订单你希望它不成交。在这个想法出现之前，你会有“做销售是欺骗”的感觉。你可能是对的。我们的确在营销时会把产品的价值说得高些。但大多数时候我们可以承受这样做，但你的道德洁癖似乎比别人重，不能忍受道德瑕疵。道德上的洁癖和我们幻想有个完美无缺的妈妈有关。她必须是圣洁的、干净的，她的乳汁只有营养和鲜美。但爱是有缺陷的，比如她脾气暴躁，会指责。在职场中，对理想化妈妈的品质的要求被投射到了产品上，所以你不能承受和理想化状态不一样的瑕疵。

2.害怕领导对你失望，潜意识可能是反的，你可能就是要让领导对你失望。王阳明的知行合一，用精神分析来理解是在讲意识和潜意识统一。不知行合一，就是意识和潜意识相反，这常常是我们做事情“事与愿违”的原因。你为什么想要领导失望？因为这种感觉是你熟悉的，是可控的。妈妈经常指责你，是她对你失望，你倾向于将这种关系转移到移情关系中。在潜意识层面，我对你失望和你对我失望是一回事。看起来主客体相反，但本质是一回事，失望联结了你们之间的关系。如果我是被爸爸殴打的男孩，我成为爸爸会打儿子，从被打变成主动出击，但这还是爸爸和儿子的关系，本质是施受虐关系。潜意识无法分清你我、时间。在跟客户的关系中，别人让你不失望就是买你的东西，这与你早年失望的经验不同，满足了你成功和满足的需求，你潜意识需要不成功，这是强迫性重复。

拉康学派发明了一个词——场景性移情，这个时候的移情不是针对人，而是针对场景，比如职场。爸爸有两次失败，工作是老婆介绍的，他有着与工作有关的屈辱感。在爸爸的意识和潜意识中，工作跟屈辱、失败有关系。你因为爱他，或者说共情他，也需要在职场中不断体验屈辱、失败，以与他在一起。在职场中，你有点像被爸爸附体。让自己变得和爸爸不一样，会引发抛弃爸爸之后的恐惧和内疚。

这里又是关于“分化”的问题。你和爸爸完全融为一体，好像是他在做销售，而你所认识的爸爸是不会让事情成功的人，有个“手”在操控你不要成功。你要成功。当你成为自己，不被爸爸命运操控，你就是在写自己的命运，而不是重复爸爸的命运。这是精神分析要干的事情。

3.在职场上害怕成功，也可能是性压抑。有一个定律——你的任何一个自我功能的压制，都可能是潜意识赋予它性欲被满足的意义。超我对其进行打压，功能则消失。比如，阅读障碍，我每个字都认识，几个字拼成一句话就不认识了。这是赋予了理解之后的快乐以性满足的意义，某种被禁忌的性欲被满足的意义。结巴，是赋予了流利说话所带来的快感以性满足的意义。社交能力，它是复杂的能力，包含着很多自我功能。为什么不知道如何跟别人打交道？可能是我们赋予了和别人打交道以性交的意义。东西被卖出去，很多人会高兴，你可能赋予卖出去产品的高兴是性高潮的意义。你不可能在客户面前有性高潮，所以会回避见客户，诅咒订单不被签。

（注：此处的个人访谈并非对真实心理咨询场景的模拟。在真实的心理咨询中，咨询师以这样的方式给出连续解释并非合适的操作。个人访谈仅供教学使用，不供临床工作参考。）

13个“曾氏精分”花絮

1.觉得自己不配花钱

一是对父母节俭的认同。觉得如果自己花了太多钱，就会有道德内疚感，想要自我惩罚。花钱当中还会有表演性，可以思考——当我们在花钱上有太多心思，我们是在向谁表演、糊弄谁？

二是有关钱的象征意义。也就是说，这是有关“钱对我来说意味着什么”的问题。有人觉得钱意味着堕落、色情，在想象层面，花钱可能意味着买各种与性有关的东西。一位女性觉得自己各种不配，我问她，你如果做了女王会干嘛？她就会有各种各样的想象出来，而且几乎都与性有关。我们没有办法成为有钱人，因为害怕有了钱会做出很多堕落的事情。对这样的现象，我发明了个说法——防幸福与未然，防快乐于未然。

三是关于受损与获益的问题。我维持现在的样子，谁获益谁受损？如果我变化了，我获益，希望我糟糕的人受损。但很多时候我们会处于未分化状态。有一个女性，从农村考出去，她有很好的学历，但她不敢让自己过好日子。她会觉得，如果我过了好日子，就跟在村子里被欺负的我不是同一个人了，这种不再是自己的感觉，比所有其他任何感觉都要糟糕——我之所以在某些方面发展非常好，但心里还是不高兴，是因为我高兴了以后，隔壁的郭大爷就不高兴了。她能够感受到隔壁郭大爷的眼睛在盯着她，她如果变好，她的整个过去都会被否定。

2.担心

担心对方会变得不好，变回原来的糟糕状态，不管担心说不说出来，对对方都是一种催眠。担心表示对TA的变好的不信任。过度的担心就是催眠。担心会使得事情朝着我们担心的方向走。担心是用来替代爱的。我们会有人之常情的担心，但担心过度会有问题。

有一个朋友很担心孩子出问题，TA担心孩子去学校经过十字路口时会问题，就想给孩子换到一个更远的、条件更差的学校。我说，你过度担心了。他的回答让我无语，他说，我又没有要开坦克送他。我们担心的时候其实会有期待，会让孩子真的像我们担心的那样出了问题，然后我们就可以说，看吧，我说对了吧。爸爸妈妈有时其实更在乎确定自己是预言家，而不是在乎孩子是不是吃了大亏。这是他们的自恋问题。

3.小事上放一马

小事上放一马，是为了大事上控制。比如：你见朋友我没管你，只在你找老公时管你。我真的很爱孩子，可以为孩子去死——这是很多父母的确会有的感觉，但父母把这个感觉当真了，就会为所欲为——我都愿意为你死了，你结婚为什么不听我的？！如果父母都可以为孩子死，有可能是为了在别的事情上控制孩子而没有内疚感。有的时候，意识层面为你好，潜意识层面则是另外一回事。

4.讨好

精神分析很看结果。做了一件事，你能不能感觉到自己是幸福的？做了这件事以后有屈辱感，就是讨好。如果没有做讨好的事情并伴随屈辱感，那么你在做件事时，有没有想要做得更好的想法？这种想做得更好的想法让你不舒服？如果有不舒服的感觉，可能要考虑，这里头有着你对人际关系的控制，让自己做得更好可以作为让别人对自己好的控制手段。生活中讨好下别人没有什么问题，如果带着太强的屈辱感，或者反而让别人瞧不起自己，就有问题了。

5.俄狄浦斯冲突

俄狄浦斯期的意思是，在早年的家庭关系中，孩子（例如一个男孩），他需要既战斗又妥协，需要被训练和男人打交道，为了以后和其他男人竞争做准备。但一味地通过战争获得胜利，也会出问题，TA 还需要妥协。也就是说，第一，要赢爸爸，第二，不能赢得太厉害。如果赢得太厉害会内疚，受到惩罚，眼珠子会被挖出来。

俄狄浦斯这几个字实际上有点故弄玄虚。弗洛伊德其实可以给它起另外的名字，例如“残忍不能行”人格障碍——怕自己成长了就杀死了父母。弗洛伊德认为俄狄浦斯情结是所有人的共同命运，科胡特却认为，只有父母对孩子不好，孩子才有俄期的问题。

6.投射

有很多父母数学好，孩子数学也好，说明父母没有把潜意识的东西投射出来。但也有可能父母数学很好，孩子数学却非常差，这是父母把“数学不好”投射给了孩子。比如，数学100分的爸爸，他也许在教孩子时，潜意识里传递的是——为了维护父王的辉煌，你数学要差些，如果你数学和我一样好，我就没有办法吹牛了。

一个25岁的男人，门都不出，只勤奋打游戏，但他小时候不是这样，他是被投射成这样的。他如果想变成勤奋的人，就会有迎合妈妈的屈辱感，并且觉得没有完成妈妈潜意识里给自己的“做个懒人”的任务。

有些女性光彩照人，你和她在一起觉得沾光。有些同样光彩照人的女性会让你觉得自惭形秽，因为好的都归她，不好的都归你了。跟一些老师学习，你会感觉TA很厉害，你感觉自己被托了起来，有一些老师会让你觉得你永远比TA差，而且需要你赞美TA。如果我有意无意地踩你，说明我在投射我的不好给你。

7.洁癖

是因为内心有丰富的与性有关的幻想。在幻想中，所有与脏有关的东西，都被象征化为男女关系里的脏。所以对于有洁癖的人来说，可能稍微有不干净的东西存在，都会让自己幻想自己在从事会留下脏东西的性活动。比如性活动后的一片狼藉。如果满脑子都是这样的东西，超我出来进行打压，TA就会把家里搞得一尘不染。如果家里被搞得一尘不染，我们去到这个人的家里会感到压抑，我们其实感受到的是对方的性压抑。从这个反移情出发，我们可以侦查出对方是怎样的。

8.一个女人单独抚养孩子

一个女人单独抚养孩子，从某种意义上象征父母双全。因为女性有男性特质。女性不仅是有养育特征的女人，也有男性一样的自我功能，比如人情练达、赚钱能力。女性有力量的部分是男性特征这个说法其实本来就有些贬低女性了。我们总说，你居然不觉得委屈，你还是个女人嘛？！你居然觉得委屈，你还是个男人吗？！都是歧视。

女性有力量的部分可以被孩子认同。我也见过很多温柔如水的父亲。假如我是独立抚养孩子的女性，假如我没有严重的分离创伤，可以允许孩子发展和他人的关系（如果有创伤，就会想办法破坏孩子的社交能力），那么孩子从某种意义上是父母双全的。当孩子能够发展和男老师、有男性气概的人的关系，孩子也是父母双全的。

9.真开心VS躁狂状态

要区分这两者：

第一，看你开心之后的状态。如果之后变成抑郁，之前就是躁狂。狂躁状态有时候可能持续几个小时，有时候持续一两个星期。李子勋说过，为了让自己不要进入太糟糕的抑郁，你就不要让自己太高兴。躁狂和抑郁是邻居，躁狂声音搞大了，就把隔壁的抑郁唤醒了。我在疫情期间要求自己不要发一条朋友圈，因为我太了解自己了，疫情一方面让自己悲痛，也有让人兴奋的部分，我担心这个兴奋让我频繁发朋友圈，我之后就会抑郁。而真正的开心之后是不会跟着抑郁的。

第二，有的人在躁狂时会没有感染力。TA超级开心，你会很冷静地看着TA。这说明TA可能是病理性的狂躁，你会想要跟TA保持距离。我认识一个很有感染力的人，我非常喜欢TA，但我和TA在一起的反移情是恐惧，害怕酒后一不小心把TA的防御给洞穿了。躁狂是对抑郁的防御，我害怕TA的抑郁可能是死亡级别的。轻躁狂是很有感染力的，病房里如果有个轻躁狂的病人，全病房的人都高兴。真开心也有感染力。

10.总是记不住东西

当我们把自己要记得的东西识别为异物，非自我的一部分，自然会产生排斥感。硬要我记住一串单词，像有异物要进入我的身体。对女性来说，这会激起异性恋排斥反应，对男性来说会激起同性恋排斥反应。

精神分析现在越来越不说“压抑”了，弗洛伊德可能会气得活过来。我们现在更多地会说“解离”（dissotiation），它的意思是把意识分为不同的板块。学习是一个储存的过程，但是所学的可能被储存到了意识的另外一个部分——你记住了，但你用另一个脑子记住了。如果当头棒喝，你可能全部都想起来了。但这个操作上会比较困难，用什么棍子，打哪个地方，都很讲究。你不是记忆不好，只是选择性记忆不好。举个例子，有个人初中开始学英文，成年以后也参加各种英语培训，但年过半百了还是26个字母都背不清楚。这背后只有一个原因，一个脑袋负责指挥TA学，但学的都被存在了另一个脑袋里。

11.父母打孩子

父母打孩子，是不完整的“SM性行为”。所有的爱都伴随恨，爱恨像连体婴。祖辈喂孩子吃饭，觉得是爱，但喂到孩子难受，这就是爱到恨。男女之间的事情，也就是说性行为，是爱恨同时存在的，只有爱是搞不下去的。我们在这里谈论的就是本能驱力。弗洛伊德如果把力比多、攻击性都定义为本能，就显得没有动感，所以他把本能命名为驱力，我们从中可以体会到开动、动感的意味。驱力可以被理解为等于本能。打小孩是SM，实际精神分析师认为是完整的，你可能认为不是完整的，因为你把快感压抑了。

12.病理性自恋VS健康自恋

是病理性自恋还是健康的自恋，鉴别标准是一个非常实在的东西——你的愿望能不能被你的能力实现。当你觉得自己想要什么，并且能够被你实现，这是健康自恋。全能自恋则是，你要当女王，还想要万岁, 这显然是不可能被实现的。

那些说你全能自恋的人，很可能是“燕雀俨知鸿鹄之志”。我前段时间看了关于马斯克的一个视频，有人跟他说，当你说你要造火箭，阿姆斯特朗都说你不可能成功。马斯克眼眶湿了，他说，这些人都是我的偶像，他们说我不能成功令我很伤心。一个行业里德高望重的人对年轻人说某个事情是可能的，TA可能是对的，当TA说一个事情是不可能的，TA肯定是错的。

13.幻想即现实

幻想比现实更重要，它和我们人格成长息息相关。比如一个小男孩的爸爸是不是伟大不重要，重要的是小男孩幻想爸爸很伟大。等他长大以后，或许他会发现爸爸没有那么伟大，但他的人格已经在伟大爸爸的呵护下形成了。这个时候的他虽然幻想破灭，但没有被创伤。

把幻想当现实，有人变强大了，有人变糟糕了。因为有些幻想是糟糕的幻想。比如妈妈不断对孩子说爸爸坏话，孩子把爸爸想象成为更坏的爸爸。孩子长大后发现爸爸没有那么糟糕，只不过是妈妈想要炫耀自己有老公才把爸爸说得那么糟糕，但这已经对孩子造成了影响。

创伤是子虚乌有的。如果有自我功能，就没有创伤。当你的自我功能运作，没有人可以伤害你。创伤的受害者也是合作者。而精神分析告诉你，你可以不合作。精神分析的任务就是把幻想和现实分开。

可能我说“幻想即现实”，有人觉得荒唐，我就是想要让你觉得荒唐。幻想不是现实。“幻想即现实”这句话是把潜意识意识化，说的是潜意识的误解。

有个人，TA面对可能与之发生亲密关系的人时有个很大的困扰，如果发微信对方没有回，TA会高度焦虑，幻想出来很多灾难性后果。但别人可能是在忙。TA会觉得对方是不是对自己有意见。我们党的工作的最高原则是什么？实事求是。如果想知道为什么对方没有回复，可以去追问，没有必要让自己和幻想打交道，让自己情绪超级糟糕。

把事情当成事情本来的样子看待。不要和幻想打交道，要跟现实打交道。

文字编辑：胡明

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