部编人教版一年级上册汉语拼音《zcs》
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本课的内容分为以下几个内容：
一、zcs的歌诀
小鸭小2，z z z
小刺猬，c c c
小虫子，s s s
zcs是平舌音，所以舌尖一定要向前平伸，顶住上门齿背。
二、zcs的写法
z ：一笔写成，占中格。书写时要注意两横长度一样。
c： 一笔写成，占中格。书写时要注意上下顶格。
s： 一笔写成，占中格。书写时要注意从右上起笔，先向左写半圆，再向右写半圆。
三、音节
（1）两拼音节
声母zcs 和单韵母aeu的拼读练习，可以练习熟悉的汉字、词语。如：
zá 杂技 zé 选择 zǔ 祖国
cā 擦汗 cè 厕所 cū 粗细
sǎ 洒水 sè 颜色 sú 俗话
（2）三拼音节
zuó 昨天
cuō 搓手
suǒ 所以
（3）带调的整体认读音节
复习前面所学的整体认读音节：yi wu yu ;强调标调时要去掉 i上面的点。
四、识字。
例：学 学生 我是小学生。
“学”是一个字，“学生”是一个词语，“我是小学生”是一个句子。句子后面有个小圆圈，叫做句号，表示句子结束。
预习指南：找找课文中“学”这个“字”？本课的生字条里有几个“字”？ 除了“学生”这个“词语”，“学”“生”分别还能组成什么“词语”？你在哪一课见过“我是小学生”这个“句子”？你还能用“学”组成哪些句子，说些什么“句子”？
如： 学 学校 我去上学校。
注意：“子”在词语“句子”中发轻声，是一个后缀。“子”也 可以发第三声，用在“子女、子孙”等词语里。
五、儿歌
儿歌中的 “了”有两种读音，一种情况读 le，如“对了、错了、过了桥”，另一种情况读 liǎo，如 “过不了”。此外，儿歌中“一”的声调会随着后一个字的声调而变化，朗读时注意要按所标的声调读。
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
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