二年级下册语文第1课《古诗二首》
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本课的主要内容：
一、字
要求会写的字：诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪
要求会认的字：莺、拂、堤、柳、醉、咏、裁
多音字：
长
【zhǎng】长大、成长
【cháng】长度、长短
似
【sì】似乎
【shì】似的
二、词组
河堤 堤岸 杨柳 柳条
吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮
三、古诗
1、村居
草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。
（1）作者简介：高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，著有《拙吾诗稿》。
（2）注释：
村居：在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学：放学。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
（3）古诗主旨
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：表现了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
这首诗描绘的是什么景色？
描写了诗人居住在乡村时看到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
2、咏柳
碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。
（1）作者简介：贺知章，唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”。
主要作品：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。
（2）注释：
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
（3）古诗主旨
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
通过描写在春风吹拂下柳树迷人的姿态，表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
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